陈列人员入职规划(三年期)V1.0

陈列人员入职规划(三年期)V1.0

陈列人员入职规划（三年期）

一、陈列师的职业发展：

陈列员（助理）直观的商品陈列，陈列方案的执行者；具备艺术修养、有极强的表现技能。高级陈列师各部门的沟通，陈列团队的管理者；极具商业敏感度和管理才能的艺术工作者。陈列部经理企业管理层，统管企业所有终端的形象

与销售。

CEO成功、独立地运作一个品牌。

“退休”晒太阳，发呆，做你想做的事。。。。

二、任职要求：

1、年龄22-28岁左右，视觉设计或服装设计等相关专业，两年以上品牌服装陈列工作经验优先；2、计算机操作熟练，精通各种相关平面设计软件，优秀的审美能力和创意能力；3、有零售店铺产品陈列，橱窗陈列经验及店铺装修经验优先。4、沟通能力强，独立工作能力强；服务意识良好，具团队协作精神；5、可适应出差；

三、陈列师的工作内容：

1、橱窗设计结合产品设计、开发，品牌推广策略来共同规划，制定大方案。2、店面调整以销售业绩为核心，全方位地调整。A、色彩组合B、款式搭配C、库存配比D、陈列技巧E、陈列维护

3、新款投放保证每一件商品陈列的标准化和权威性。4、专业培训组织管理陈列团队的有效手段。

四、陈列师开展工作的必备资讯：店铺平面图产品库存表销售业绩表产品的设计理念产品的营销计划

五、陈列师必备的工具：数码相机记事本

六、陈列师必读的刊物（推荐）：《色彩构成》、《平面构成》、《空间构成》、《瑞丽》、《VOGUE》七、具体规划：

期望年限待遇1.学习公司品牌文化及制度；2.基础陈列培训课程学习；第一阶段3.相关协作部门人员认识；XXXX(实习期)两个月4.了解整个部门的工作开展流程；5.熟悉运用公司形象管理考核等相关资料；6.OA办公自动化操作运用；7.了解宣传品下单及制作流程；8.当季新品上市陈列方案（季末方案）学习；9.店铺实习，了解店铺运营情况，加深对本品牌终端运作模式，对店铺的陈列进行基础的陈列知识指导，实习结束进行实习工作总结汇报（部门汇报）；10.视店铺实习总体情况分配其管辖店铺，独立管理；11.学习设计基础软件工具CorelDRAW、Photoshop等（适用熟练人员）；第一年12.学习历届陈列方案、收集各个品牌陈列案例；13.学习提升对店铺陈列情况的评估、分析和管理能力；XXXX-XXXX第二阶段14.了解目标竞争市场情况，并学会分析竞品的优劣势；（摸索期）10个月15.熟悉了解店铺平面图布置，公司SI手册标准；16.学习规划不同大小面积店铺陈列布置（包含中场布置、仓位设置）等；17.学习店铺照明标准，并制作培训教程；18.学习店铺数据分析，销售占比、库存占比等分析；19.与部门同事一同参与市场考察，并市场考察总结汇报；20.学习人体工程学，了解顾客购物习惯；21.学习色彩在店铺陈列中的应用；22.按照公司陈列规范标准为店铺做橱窗及店面陈列，并参与出差陈列支援。1.店铺橱窗设计，单个和多个的不同表现方式；2.参与新品上市陈列方案创意及布置工作；3.提升橱窗设计能力，并着手制定橱窗设计规划；4.提高对店铺色彩的协调能力和服饰的搭配能力；第三阶段5.提高对店铺照明设计的应用及配置能力；（辅助期）6个月7.加强对店铺陈列情况的管理能力；8.给予独立设计新品上市陈列方案；XXXX9.相关市场活动陈列形象的跟进、支持、执行与维护；第二年-10.培训店铺人员陈列知识及流行资讯，培养店铺陈列助理；XXXX11.学习陈列培训技巧，对店铺员工进行陈列指导培训；12.独立完成新店开业及陈列支援工作；第四阶段13.淡季店铺实习工作安排，总结报告；（独立期）6个月14.根椐每季产品风格和产品上货波段表，制定专卖店陈列大纲和指导计划；15.终端年度节日陈列、促销案的产品陈列方案的企划执行；6.加强对店铺空间的规划能力；阶段性学习项目备注16.负责对店长、办事处及公司相关人员的货品陈列、搭配及店铺销售管理进行培训；17.安排市场考察工作，具体视部门工作安排2-3次；1.策划新店开业的陈列方案；2.加强对店铺空间的规划能力；3.参加陈列培训班（客观条件满足的情况下）；XXXX第三年-XXXX第四阶段5.参与部门新品广告拍摄布置、给予独立负责订货会会场布置相关事项开展；（创新期）12个月6.终端活动陈列推广方案制作并落实；7.负责终端整体陈列形象、橱窗展示、陈列规范，制定有效考核标准；8.带教新员工学习并能提升工作绩效；9.根据不同地区、气候和不同季节制定区域内专卖店铺陈列的设计并实施；10负责卖场陈列规划设计及春夏/秋冬陈列方案、产品搭配手册编辑；说明：以上为陈列人员入职三年规划，具体视个人及部门工作安排而定，可根据个人实际学习阶段略调。

4.参与新品开发初评会等，新品事项；

扩展阅读：201*年度新员工入职培训课程计划

201*年度新员工入职培训课程计划

单元课程名称参观中心、工程训练中心及校史陈列馆中心员工管理体系课程内容培训目标学习资料时数培训讲师(小时)方式内聘外请培训地点培训时间11.参观各业务科室及办学设施、中心机员工通过参观学习，增强对中房、卫星演播室。心、学校的认同感。对中心的2.非石油专业员工参观工程训练中心。各项业务板块有感性的认识。3.参观学校校史陈列馆。介绍中心各项工作管理模式及工作流了解中心的管理模式，管理制程，人事管理规章制度，如员工聘任管度及管理体系，进一步了解中理、薪酬管理、考核管理、考勤管理等。心人力资源管理现状。2参观成教楼、工程训练9月4日中心、校下午史陈列馆202教室9月5日上午文件及手册、中心网站1内训傅书记2远程教育（PPT）中心业务板块继续教育及国际合作教育(PPT)高等职业教育及紧缺应用型人才培养讲座（PPT）1.介绍远程教育各项工作。专任教师团队2.介绍中心专任教师管理制度及评聘建设办法，管理体系及要求。通过各个业务板块的系统讲控制程序座，使员工了解函授教育、网文件；成人络教育、继续教育、职业教育、学历教育、国际合作教育五大业务板块招生、培训的业务发展历程和现状。手册等明确发展方向，即要求研究生学历人员都能成为双肩挑人才，既能讲课也懂管理。文件材料3马国刚内训王天虎刘少伟202教室9月5日上午1内训马国刚202教室9月5日下午3工作及服务礼仪了解掌握工作中的电话、接系统介绍工作中的各项礼仪，如接待、服务礼仪等，培养团队精待与迎送礼仪、见面礼仪、送行礼仪、神，提升自我职业素养，指导电话礼仪、言谈举止和注意事项等。自己的工作，形成和谐的工作环境。1.介绍能源及成人教育的现状和发展形势。了解石油能源现状及发展趋2.讲解中心的发展历程，目标、主要任势，了解中心的发展与现状及务（各项业务的特色，阐释院训内涵，学院的文化理念。讲授中心的文化理念等）。网站在线观看2观看培训录像202教室9月5日下午4中心发展与文化中心简介资料研究与探索2内训齐院长

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