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足球体育课总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 09:20:32 | 移动端:足球体育课总结

足球体育课总结

足球课总结

作者

我这学期体育课我选的是足球课,一学期下来,不但我的球技越来越好,掌握了传球、带球和射门等技术,我的身体也变强壮了许多,体能和耐力都有大幅度提高。

足球课上,老师对我们进行了系统的训练。这学期一开始进行了足球的传球训练,虽然在以前我就已经会踢球了,但是很不专业,只是踢着玩,开开大脚而已。

老师显然很娴熟于各种训练运球的方法,但也考虑到我们的基础可能比较差,并未对我们作强行的要求,这就显得课程有张有弛,松紧适度,我们可以根据自己的具体情况,进行锻炼。由于课上老师系统的知道,以及我课下积极参加足球的锻炼,一学期的时间过后,我发现我收获颇丰:

一、学习了技术,锻炼了体魄。足球运动本来就是为了锻炼身体才诞生的,我一直把踢球等同于身体锻炼,我不求我在足球方面能有多大的建树,或取得多少多少的成绩,我只希望通过足球运动,自己能有一个强健的体魄和健康的身体,支撑自己在生活中更快乐的生活,以良好的状态积极地学习,这样,我的目的也就达到了。

二、培养了默契,增进了友情。足球是一项团队运动,光靠一个人的技术不会使球队获胜。默契的配合才是获胜的关键。默契的合作不但能取胜,还能增进同学的友谊。伴随这我们这学期足球课的结课,中国足球传来了不好的消息,中国足球队无缘201*年巴西世界杯。在中国队以0:1输给伊拉克队那场比赛结束的时候,解说员刘建宏激动地用一连串的问号拷问着所有人,他说:“为什么输球总是我们呢?如果你是一个家长,你会让你的孩子踢球吗?如果你是一个班主任,你支持班里组成球队吗?如果你是校长,你们学校有足球队吗?如果你是市长,你知道你的城市有多少足球场吗?如果你是房地产商人,你光想着挣钱,你盖的小区里有足球场吗?中国足球上不去,不是几名球员的问题,是我们所有人的问题。我们不要怨天尤人,其实改变中国足球很简单,其实还是你自己去踢球。”

说的对,中国足球输了不能怨场上的队员,这其实是我们所有人的责任。作为一名学生,我更应该积极参加体育锻炼,不求上场比赛,只求以自身行动来支持中国足球。

扩展阅读:足球体育课心得

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大学体育课学习心得

大学四年的体育课即将结束了。七个学期,用三句话总结这七个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身!

每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课选择项目。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目,特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。

体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、热身操等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。

进入的大学的学习生活,没有了中小学每天的必修课广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会,在四个学期期末的体能测试中,可以清晰地看到,大部分同学都保持着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,达到了健身的目的!

这学期我选修了足球,虽然对足球不是很了解,但通过一学期的学习,我对足球产生了浓厚的兴趣。世界杯在如火如荼的进行中,在此我想提出我的看法。

我觉得学校可以建立大学足球俱乐部,形成校园足球文化。足球活动主题:体验足球快乐成长。通过游戏性的愉悦身心的足球活动,感受足球的魅力,充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情,让学生培养现代足球文化理念,在活动中领悟做人做事的基本道理,从小培养良好体育道德和文明行为习惯。

同时,积极开展多种形式的足球游戏活动。学校每周开设一节足球课,组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术,开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动,还可以与兄弟学校开展友谊比赛。

此外积极开展足球文化活动。建立大学足球网站,开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目,开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲A征文、演讲、摄影、绘画比赛,促进少年儿童学习和弘扬奥运精神,充分表达自己对足球活动的热爱,激发奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。

即将告别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。我会合理利用所学知识,有规律的进行身体锻炼。

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