足球二课活动总结
足球二课活动总结
随着教学的不断发展，人们越来越重视素质教育，学校已不再是单纯传授知识的场所，而是全面发展终身受益的阵地。为了活跃学生的业余生活，我校开展了丰富多彩的各种活动，满足了学生全面发展的要求，本学期我负责足球组活动，现将本学期工作一下：
足球运动是学生比较喜欢的体育项目，它不仅能全面锻炼学生的身体，而且具有一定的竞争性。因此学生参加的人数多，兴趣也高。各年段的学生对足球都比较喜欢，因此本学期的二课活动中我组织了四、五年级的足球赛，头一次活动我就把各队组织起来，跟他们说明这学期二课活动的内容及要求，各年级学生都积极踊跃参加。在刚开始比赛过程中，学生为了班集体的荣誉，你争我抢，拼抢非常激烈，有时在比赛中各班之间的“火药”味非常浓，有时为抢球，同学之间发生了冲撞，双方因此发生了争吵，我就明笛停止比赛，教育学生不光要为班级争荣誉，而且在比赛中要遵守规则，友谊第一、比赛第二，引导学生进一步了解足球的规则，互搓球技，使学生在比赛过程中不仅到底了体能的锻炼，而且对足球规则有了深刻的了解，同时也培养了学生的竞争意识。
由于本学期要进行“艺术节”活动，二课活动次数比较少，而本着对各年级有平等的竞争，我采用了强弱队比赛，每次比赛都有喜悦和收获，为了每次比赛都能顺利进行和取得预期效果，我花费了很多精力和心血，根据学生的特点，研究出随时出现的问题，我一方面要鼓励学生集体主义概念强，为班级争得荣誉，另一方面教育他们要心胸宽广，友谊第一、锻炼第一。因此每次比赛大家都能相互团结、相互取长补短，进步都很快，通过多次比赛，作为一名体育教师，不单纯是为了组织比赛完成任务仅此而已，更主要是让学生从身体上和心理上同时到底锻炼，有一个正确的心态，只有这样比赛活动才是成功的，才最有意义，才能真正发挥二课活动的作用，这也是我所期待的。
体育活动不仅仅是为了满足学生的爱好和兴趣，而是要使学生在体质上、心灵上得到锻炼，同时也陶冶了学生的情操，有利于学生的发展和兴趣的培养，也争强了集体荣誉感和拼搏精神。因此这种活动坚持持久地开展下去，让每个学生都有一个健康的体魄和具有竞争意识。
扩展阅读：201*-201*第一学期足球二课堂活动总结
201*－201*第一学期足球二课堂活动总结
为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代小学生的青春活力，加强同学们的体质锻炼，提高学生之间的凝聚力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个展现自我的平台。学校开展了小足球二课活动，通过小足球训练提高了上下肢的协调性，全面锻炼学生的身心和谐发展，促进了青少年的德、智、体、美、劳综合功能，培养他们团结合作和竟争意识。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门……等等，让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。在以前的基本功的基础上，队员们的知识动作水平逐渐改善，比如：传、接、运球、射门技术都能达到教练的要求，在比赛中不断出现头顶球，在球门不远的地方可以头顶或射门的现象经常出现，个人在比赛中，运球过两人或三人，这些现象不是一天两天做到的、他们不怕天气候恶劣，不怕困难按时在场上跑步做准备活动及各种专项训练。在多次的训练中队员们的踢球技术日益上升，并且跑的速度也不断提高。在训练中有的同学头痛和脚伤也照样到场上训练。小足球训练并且活跃了校园娱乐活动，给校园增添了光彩。经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
小足球队员的艰苦奋斗的精神和自身自强的精神，给他们的今后的人生道路上创造辉煌的明天。
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