教学管理工作总1
教学管理工作总结
睢宁县苏塘中学赵荣军201*.1
本学期，根据李校长的安排我继续分管学校教学工作。同时还监管学校党务、计生工作。在校长的直接带领下，本人刻苦学习、扎实工作，较好的完成各项分管的工作任务，现作简要汇报，并报送校长室审视。
一、政治思想
加强自身政治业务学习，通过报刊、网络认真学习党在新时期的重要文献，学习“三个”代表重要思想;学习党的十八大精神，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。以一个共产党员的标准严格要求自己，修行先修身，修身之道在于修心。几个月来，坚持每周一次的政治业务学习制度，组织学校教科室、德育办，带领全体教职员工学习师德规范、教育理论等，努力提高自已的自律意识，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，时刻不忘自重和自省，在遵纪守法方面起到了模范带头作用。努力践行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，树立科学发展观，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践。
二、工作体会及思路
1、以身作则，做好示范。
多年来，我清醒地认识到：领导就是服务，就是奉献。作为学校领导，首先要当好一名教师，然后才能当好领导。在教学中，我认真钻研课标、研读教材，认真上好每一节课。在教学业务方面努力当好教师的表率，坚持编写课时教案，及时批改学生的作业，从不无故缺席学生一节课，积极投入到教育教学的改革活动中去，得到了所带班级学生的喜爱，也取得了较好教学效果。日程工作和生活中，严于律已，当好表率、摆正位置。有事能向校长请假，并认真履行请假手续。每天早起晚睡，坚持深入教室、食堂，参与对学生的日常管理。可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人认为都是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
2、努力学习，不忘充电。
平日来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。本学期，积极参加江苏省农村初中校长培训班学习，严格遵守学习班的纪律，认真听取教育专家的学术理论报告，扎实考察优秀学校的管理，注意总结积累学校管理经验，加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。
3、平易近人，团结协作。和谐团结、同心协力是做好工作的关键，而学校教育教学工作的落实则在于每一位教师。充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的渠道。因此，我始终明确自己的职责、自己的身份性质，摆正自己的位置。坚持从教师中来，到教师中去，时刻不忘党性原则，团结广大教职工，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
三、主要工作实绩
1、配合各科室，完成学校各项重大活动的组织实施。如学校田径运动会、艺术节、科技节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化内涵，提高了学生的综合素质。
2、教学工作开展比较有序。督查教务处按照省教委颁布的《课程计划》，开齐开足全部课程，督查教师要按教学大纲和教材进行规范教学，增强执行教学计划意识和自觉性，使各项教育教学活动有序进行。
3、经常性的随机深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教学中存在的问题给予指导帮助，本学期听课达40余节。
4、积极协助校长抓好学校工作，对校长安排的工作，从不打折扣，并力争保质保量的完成。如在校长外出学习期间，不但没有放松自己，且能主动承担起学校的一切管理工作，使学校各项工作稳妥有序的开展。
5、积极组织师生参加上级教育主管部门举办的各种教科研活动。我校师生多人在市、县级比赛中获奖。如张荣春获高效课堂县一等奖，熊金子获县语文微格课二等奖，周国锋县级高效课堂二等奖，徐伟县级学生作文比赛指导奖等。
6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。
7、认真完成分管的年终考核和绩效工资分配工作。年终考核和绩效工资分配，涉及教师的切身利益，是当前教育行业关注的热点和焦点。在工作中，严格执行学校制定的制度和方案，做到清正廉洁，对考核过程和考核结果及时公示，确保公开、公正，召开考评组成员、全体教职工会议，接受教职工的监督，认真完成各种考核数据的统计、公示、上报。
四、自我评价
本学期，能全身心地投入学校的工作，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;能较出色的完成上级各项任务，为我校的的教育教学质量的提高尽职尽责。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还不够，工作水平有待于进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
六、努力方向
1、领导能力和水平有待于提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。
2、进一步在“精细化管理”上做好文章，强化“质量”意识，不断提高学校的竞争力、生命力。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平。
回顾走过的路，总的感触是：既欣慰又惭愧。欣慰的是能在苏塘中学这个团结向上、充满人情味的群体氛围中工作感到温暖和幸福，惭愧的是自己的能力有限、精力有限，为学校、为教师们做得不够。
扩展阅读：教务处工作总结(201*.1.10)
渠县第三中学教务处工作总结
教务处认真贯彻了党的十八大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育。在学校领导的正确领导下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了升学质量奖的发放办法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。
2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理,每天由两位位教务员全天候值班，对每天的早读、上下午上课、晚自习情况进行四次检查,并如实做好记录，将检查情况及时向领导汇报，并对迟到、早退等有关人员进行处理。
3、加强楼道值班制度。每天上下午放学实行错峰放学，教务处值班人员在楼道值班，并做好值班记录，及时向相关领导汇报。
4、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。全学期检查教师教案、听课笔记、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，不定期召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，教务处全面检查作业三次。
5、认真组织了五次大型考试：各年级3次月考和期中期末考试。在考务工作方面做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时进行质量分析，对教学效果不佳、学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
6、抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了初高中毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习的动力。
7、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活
动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，分析了我校学生的优势和所面临的困难，并对14年中考提出了具体的奋斗目标。
8、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
9、完善了学生学籍档案工作。
（1）9月底基本完成新生注册电子学籍工作。
（2）做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等，并做好学籍表册工作。
（3）做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
10、完成了学生健康检查上报工作。
二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理,制定了教研组教研课活动方案，要求所有任课教师全员参加，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。各教研组积极开展教学教研活动，本学期14位教师上了教学研究科。启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施，教务处在开学初就制定了工作行事历。使教研组活动走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加类教学教研活动，如组织教师参加县组织的红烛杯赛课活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。
四、开辟学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期，教务处开展了丰富多彩的课外活动，9月中旬组织学生参加县科幻画大赛，10月参加市科幻画大赛，11月组织了校田径运动会，组织学生参加全国中学生英语大赛初赛，12月组织学生参加全国中学生英语大赛决赛。活跃了学生的生活，调动了学生的学习兴趣。
五、工作中的不足。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够细。2、备课组集体备课留于形式，教师当面交流讨论备课内容太少。
3、、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。4、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。
5、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
这些方面的工作，将在下期改进。
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