湖南省教育基建审计学习心得
湖南省教育基建审计学习心得
通过参加为期一周基建审计培训，使我更进一步的明白了全过程审计的意义和学到了很多关于审计过程中应该具有的技巧以及解决问题的方法。首先我想讲一下全过程审计的意义:
一、有利于降低造价，提高投资效益审计人员参与工程建设的全过程，介入工程管理的各个环节，从某种意义上对防止决策出现问题多了一个参谋、多了一个信息渠道；在工程管理流程和程序中增加了一道控制的关口、一个控制环节，多一道控制，就可能少一点损失。
二、有利于促进管理，减少错弊的发审计人员介入工程管理的各个环节，可以从审计的视角发现管理中问题，及时提出改进意见和建议，堵塞漏洞。
三、有利于推进廉政建设，保护干部由于审计机构和审计人员的介入，使得基建主管部门甚至个人说了算的情况得到抑制，促进了处理问题的公开和透明，增强了其注重集体研究，按照程序和规范进行管理的意识，从而在一定程度上防止了腐败的发生，保护了干部。
四、有利于审计人员观念的更新和能力的提升在审计过程中，审计人员面临许多新的情况和问题需要及时进行判断和决策，同时还要处理各部门之间的关系，因此有力于审计人员综合能力的锻炼和提升。
为了更好的利用好资金，提高投资效益，结合我市教育基建的现状，我认为要从以下几方面入手：
一、合同的签订问题：作为学校管理者是以教学为主，大部分人对建设工程合同理解是一知半解，而施工单位却很精通。列如：施工合同中一些本该由施工单位承担的风险，变成了甲方的责任或变更条款；还有一些本该明确的条款写得含糊其词，导致结算扯皮等；为了防止此类问题的发生，作为管理者应该找主管部门咨询或者咨询公司咨询再签订合同。
二、施工过程中设计变更和签证问题：施工过程中设计变更是不得已才变，一般不要轻易变更，因为一变就要增加造价；这也是施工单位创造最大利益的一种手段。还有就是签证，尤其是隐蔽工程签证，一定要通过现场查勘和实测后才能签，不能不查勘和实测就在饭桌上签了，那么您有可能签掉是几十桌的饭钱甚至更多，所以在签证时一定要小心。工程量大拿不准时应问监理或主管部门后签字。三、结算问题：注意防止施工单位高估冒算，重复计算，项目变更只增加不减少，篡改签证单原始数据使其工程量增加，大额现金签证单没有协议和明细，不按照合同约定进行结算，钻签证单表述不清的空子等。
扩展阅读：201*年教育内审计工作总结
201*年xxx教育内审工作总结
xxx教育局（201*年1月7日）
为进一步管好用好学校经费，完善和落实校长负责制及报账员双重管理制度，经局党组研究，决定把教育经费内部审计工作提到重要议事日程，抓紧抓好，出台了《关于加强教育内部审计工作的通知》，制定了教育经费内部审计提纲。教育内审工作紧紧围绕年初制定的工作思路，深入基层学校，强化审计监督，充分发挥教育内部审计的职能作用，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，不断提高内审人员素质
一年来，通过组织教育内审人员认真学习党的路线、方针、政策，认真贯彻中央关于进一步加强农村教育工作的决定及完善农村义务教育经费保障机制改革等文件精神，努力提高教育内审人员的政策水平。深入贯彻执行《审计法》和《教育系统内部审计规定》，努力学习专业知识，组织内审人员参加学习培训，强化审计意识，提高审计人员的业务素质，我县教育内审人员基本做到了具有较高的会计理论水平，熟悉教育系统的财务和基建管理制度，能够较好地发挥教育内部审计的职能作用。
二、突出工作重点，提高教育投资效益
201*年，我们坚决贯彻执行“全面审计，突出重点”的方针，紧紧围绕教育中心工作开展教育内部审计，为教育改革和发展服务。
1、开展财务收支审计，维护财经纪律。今年，我县把财务收支审计列入教育内审工作的重要内容，完成了对10所学校预算执行情况的审计，审计重点是义务段学校免杂费专项资金的管理和使用情况。通过审计进行绩效评估。配合县纪检、监察部门对一所完小预算外资金收支问题进行查处，查出违纪违规金额11.5万元，对责任人给予了党纪、政纪处分，并免除校长职务。同时，我们还对71所中小学收入是否全部入账进行了审计督查，督促中小学合规合法的预算外收入全部入账，严禁私设“小金库”。通过审计督查进一步规范了我县中小学收费行为，维护了财经纪律，完善了财务管理制度，在社会上树立了良好的教育形象。
2、开展基建审计，确保投资效益。今年教育内审对“初中工程”、“校舍安全工程”和“希望工程”等项目进行预决算审计和委托审计。全年基建审计项目29个，审减率为6%；修缮审计项目18个，审减率为6.4%，审计总金额3728.8万元，审计核减金额237.7万元。通过对学校的基本建设预决算审计，进一步促进了我县中小学建设的规范化管理，使教育投资发挥了较好的经济效益和社会效益。
3、加强校长离任和经济责任审计。201*年，我们对1位离任的初中校长进行了任期财务收支审计，对他在任期内对教育经费的收支执行情况、债权债务情况、资产增值或流失情况、办学效益情况等进行客观公证的审计评价，并写出了审计报告，为领导对校长的考核聘用提供了真实可靠的依据。
一年来，我们全县教育内审按照年初制定的工作目标开展工作。全年实际完成审计项目58项，其中财务收支审计10项，
基本建设审计29项，修缮项目审计18项，经济责任审计1项，全年提交审计调查报告10份，全年审计总金额为4106.8万元，查出违纪违规金额11.5万元，已纠正和处理违纪金额11.5万元；促进增收节支249.2万元。
三、明年的工作打算
1、以“三个代表”重要思想为指针，按照科学发展观的要求，全面贯彻《审计法》、《中华人民共和国教育部令》第17号、《教育内部审计工作规定》，坚持“全面审计、突出重点”，教育审计为教育事业发展服务，紧紧围绕教育中心工作，拓宽审计覆盖面，提高审计工作质量，进一步加强教育经费管理和使用的审计监督。
2、切实加强审计队伍自身建设，树立教育审计形象，加强审计业务学习和培训，不断提高教育内审人员的政治水平和业务能力，争取各级领导的重视和支持，在新的一年来里，进一步更新观念、创新思维方式，用新的思想、新的工作思路、新的工作作风，开拓创新，为我县的教育内审工作再上新台阶而努力工作，为加快我县教育改革和发展作出新贡献。
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