小河中学团员发展和团校建设工作总结

小河中学团员发展和团校建设工作总结

小河中学团员发展和团校建设工作总结

我校团委始终坚守中学生团校这块阵地，从培养“四有人才”的总体要求出发，运用“中学生团校”这一团的教育手段，有计划、有针对性地对入团积极分子、共青团员进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法的训练，提高他们的素质，培养合格的共青团员。

我校团组织历来将“中学生团校”作为共青团组织的一项经常性的主要工作来抓，列入团的整体工作计划，把学生参加团校的学习作为培训团员、团干的一项重要制度，成为团的建设不可替代的一部分。实践证明，办好中学生团校对加强中学思想政治工作起到了积极的作用，并已收到了一定的成效，受到广大学生的欢迎。现将我校开办“中学生团校”的具体做法作如下总结：一、指导思想

高举邓小平同志建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，通过对全体学生进行团的基本知识的教育，启发、引导优秀青年学生积极、主动地向团组织靠拢，建立一支以优秀学生为主体的团员队伍，增大团的影响，为党培养生力军、后备军。充分发挥团委的基层骨干作用，并协助党组织开展各项活动，为上一级学校输送优秀人才。二、参加对象

1、写过入团申请书的同学。2、入团积极分子。3、广大团员青年。

4、自愿参加的优秀学生。三、教学教材及内容

我们团校的教材主要是《团章》。教学内容上突出重点，坚持以团的基本理论、基本知识为重点。主要内容有：

1、学习中国共青团的历史，是学员们了解共青团对于党的重要作用，了解团是党的助手和后备军。

2、学习团的基本知识，了解团的性质，基本任务，组织原则和作用。让学员们明白团员的义务和权利，团的组织制度，加强对团组织的宣传工作，启发他们积极向团组织靠拢。3、结合我校团委的自身情况及在学雷锋、献爱心、志愿者服务活动等当中涌现的先进事迹，进行教育活动，使每位学员不但学习理论知识，而且做到理论融入实际，用实际的行动，积极参加到各种活动中去，并使学员们对团的作用、影响有更深入的认识。四、教育方式

1、上团课2、写心得体会五、收获体会

1、学校领导的重视和关怀使办好团校的前提。

2、建设一支长期、相对稳定且素质较高的教员和管理干部队伍是办好团校的关键。3、抓住学生的心理特点，因材施教，丰富教学内容，形式多样，使团校充满生机活力。综上所述，从工作角度来说，“中学生团校”是共青团工作的一种形式，对中学生而言，是他们成长过程中难得的学习课堂，是学校共青团组织实施团的教育，接纳、培养和输送合格共青团员的基地，为此，学校团委将一如既往地做出长久不懈的努力，不断地总结经验，吸取教训，使中学生团校越办越好。

扩展阅读：小河中学团校工作总结

小河中学团校工作总结

中学共青团组织，作为广大青年在实践中学习共产主义的学校，她肩负着培养社会主义事业建设者和共产主义接班人的历史重任。中学生团校，是学生学习共青团理论知识的学校，同时也是学生在生活和学习中实践共青团理论知识的学校。中学生团校在具体操作层面上，注重吸收学习优秀的学生、注重吸收对班集体、学校各项工作有突出贡献的学生进入团校的学习，这本身对这些优秀的学生来说就是一种精神上的奖励，同时对其他学生来说也是一种很好的引领。

但是，在“教育改革”和“素质教育”呼声日益高涨的今天，我们团校的建设也面临着继承传统，不断重新审视自己，积累经验，找准位置，积极寻求和拓展新的生存和发展空间的问题。为促进团的组织建设，为了能使为我们的团校加入“合格中学生团校”的行列，也为了做到“前事不忘，后事之师”，现将我校的团校工作总结如下：一、团校管理制度化,工作规范化

团校管理工作是中学生团校实现教育目标的基本保证，实现管理工作制度化是提高团校办学质量的前提，我校团委在团校工作过程中，制定了一套教学规章制度，做到各项工作有章可循，有纪可依，防止了工作的随意性和盲目性，我校团委对团校的管理工作主要从以下几个方面来进行：

1、有较完备的组织机构

我校党总支非常重视团校在思想政治工作的重要地位，每年都指导召开会议，讨论并更新校务委员会，学校党总支书记直接担任校长，建立相应的工作机构，做到组织有力、有保证。

2、学员管理规范

中学生团校的生源是全体学生，团员在校期间均应参加团校学习，学员严格按照“个人提出申请团支部考察民主评议班主任审核团委审核组织考察”的程序来挑选学员，学员入学后按编制成立班委会，团校制定严格的规章制度，使学员有明确的行为规范，制定了如学习纪律，活动纪律，奖惩制度等，学员在完成一阶段的学习任务后，根据结业制度对学员进行考核和鉴定，对于学习中表现的成绩达到要求者颁发证书。在考核层面上，我们坚持闭卷考试，坚持有20---30%的学员末位淘汰。

3、有完备的教学设施，较强的师资力量，严格的教学管理。我校专门设立了团校学习教室，并由我校团委宣传部进行了认真的布置，做到环境严肃、庄重，符合团校学习要求，其二，团委根据学习内容要求，建立了相对稳定的师资队伍，聘请了校内外领导、政治教师、团委委员等做团校教师，尽量做到形成合理的师资结构与教学网络，保证团校的教学质量。在教学管理方面，我们坚持做到（1）保证足够的课时，每期团校安排课时都在10节课以上，避免与其他课程的冲突，大部分利用周三的第三节和周四、周五的午自习时间。（2）团校的教学，主要分为两大部分，一是理论学习，着力开展理想信念、团员意识教育，并开设团知识讲座，受到学生的欢迎，二是社会实践活动，组织团员进入社区，给孤寡老人送温暖。4、团校教学做到学科化

中学生团校的教学工作是实现团校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青团知识，以及工作方法培训的主要途径之一，教学学科化是将团校教学的内容和方法在教育实施过程中的学科化，我校团委主要完成以下工作：（1）教学内容丰富详实

依照《中国共产主义青年团章程》，以团的思想政治教育为基本内容，通过进行团的基本知识教育，培养适龄入团青年和积极分子增强先进意识，规范意识，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础与民主法律教育，党的基本知识教育，良好行为规范教育相结合，

引导团员树立科学的世界观和人生观，不断提高他们的思想政治觉悟和道德修养。（3）教学方法多样化

我校团校根据各期学员的特点和教育目的，选择运用恰当的教学方法，具体运用了讲授法、讨论法、谈话法等方法，培养了学生的学习兴趣，加深学生的理解，提高了学习效率。例如为响应上级号召，在教工团员、学生团员中开展了增强团员意识主题教育活动。组织团员青年参观了烈士陵园两馆，聆听了团市委余奋同志所做的《团的历史和性质》的团课，阅读团建文章并撰写心得文章，进行了“新时期，团员标准的大讨论”，开展了“为团旗增辉，好事实事竞赛活动”，指定个人整改方案并在团小组或团支部内民主讨论。（4）实施活动序列化

我校团校组织了丰富多彩的主题实践活动来教育学员，把理论教育与实践教育密切联系起来，立足校内，拓展校外。

二、努力改进教育模式，增强实效性

（一）注意因材施教，实施分层次教育

每个年级的学生，其特点不同，他们的想法，思考问题的方式不一样，我们按年级分层次开展团校工作。注意结合重大时事，及时开展活动，如“放飞理想”风筝节，“爱心飞翔”义卖活动、“祖国在我心中”演讲比赛等。

（三）注意不断采用新模式，开展团校教育

（1）事实表明，现在的学生都有一定的文化水平，思维活跃，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明显，在授课中，我们注意使用信息技术到理论教学中，同时团校的理论教学与“青年志愿者活动，社会社区实践”相结合，使广大学生积极投身于建设有中国特色的社会主义的实践中去，更加坚定自己的政治信念，在今年的文明城市的创建中，充分体现了我校团校的这一特色。

我校团校虽做了大量的工作，也取得了初步的成绩，但我们还需要再接再厉，不断总结和学习，发扬优势，改进不足，为取得更大的成绩而奋斗。

小河中学团委

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