201*年个人工作小结(方明)
201*年个人工作小结
（德能勤绩廉）
财经商贸系方明
201*年又是一个不平静的年头，学校又经历了系部整合过程，工作目标也发生了变化。我个人的工作岗位也变换了三次。“任它千变万化，我自岿然不动”。我始终坚持党的政策方针，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，坚持“培养有修养高技能的祖国建设者”的德育工作目标，坚持“前提在励志、着急在严格、核心在赏识”的德育工作思路，努力工作，积极进取。在学校领导及同事的帮助下圆满完成了各项工作。下面从我德、能、勤、绩、廉这五个方面对一年多的工作做如下总结。
一、德
德是一个人的本性、品德，从现代来讲反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。要想成为一名合格的、成为受学生尊重和爱戴的优秀的教师，首先需要一个高尚的师德。本人在平日的工作中，始终坚持以一个党员的身份要求自己，用实际行动开展学生管理工作，抵制工作中的一些不正之风。能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
能力反映了一个人能否完成工作任务的程度，也反映了一个人的综合素质的高低。但是能力又不是天生的，它必须通过工作实践得到锻炼，逐渐适应履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
一年来，我主要从以下几个方面提高自己的能力。1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。今年上半年参加了扬州市专业技术人员继续教育，下半年又参加了“201*国培计划”，让我受益匪浅。开阔了眼界，也提高了工作能力。2、认真虚心向老教师学习，听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极的作用。由于今年换了三个地方，方方面面的人和事都不熟悉，我努力和同事搞好关系，悉心听取他们的意见，认真做好每一件事。3、认真上好每一节课，不因为自己是老教师就放松自己，坚持上课几要素。4、珍惜团结、维护和谐，配合导做好各项工作。
三、勤
勤是反映一个人的工作态度和事业心。我每天坚持早到学校，晚上迟离开学校，多巡视、多观察，及时发现学生管理中存在的问题及时解决。没有请过一天病假，也没有早退过，坚持做到以身作则。我经常主动和班主任、学生科长交流，了解他们在管理中存在的问题，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。有时也找有问题的学生的进行谈话，纠正学生的错误行为。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中及时补救不足。本学期了开展“以德塑人，劳动光荣”的系列活动，极大地提高了学生的自主管理、自我约束、自我提高的能力。我每天坚持巡视本部门的包干区域，做到及时掌握情况，做到脚勤、多跑一跑，多到班级看看，多和老师、班主任交流。在今后还要特别注意工作方法，讲求工作效率。要学会抬头巧干。
四、绩
一年来，经过大家的努力，我所在的三个部门的学生管理工作成绩斐然，没有发生学生严重违纪事件和管理中的重大问题，为学校平安校园建设作出了一定的贡献。教师专业化成长进步明显，上半年和下半年都参加了教师培训，在理论上和实践上都更加开阔了眼界，提高了相关技能。今年公开发表了一篇文章，有一篇文章在省职教年会上获得了三等奖。在担任财经专业一组教研组长时，带领小组人员认真学习教研工作文件，正常开展教研活动，开展相互评课工作，在一定程度上促进了专业课教学的进步。作为教师，我也坚持以一个优秀教师的标准要求自己，不因为是一个老教师就马马虎虎。在教学过程中，我千方百计探讨教学技能，努力让学生学到更多知识，同时在教学过程中对学生也进行理想、信念、纪律的教育，让学生明确自己的责任和目标，鼓励他们多学习知识，将来能有所作为。
五、廉
我是一名共产党员，时时处处从严要求自己，在廉洁自律方面，坚持做到自律、自省、自警、自励。珍重自己的言行、人格、和名誉，决不干那些与自身不相符的事情。经常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益。用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有越轨的行为。始终保持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前.享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑.抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，努力工作，不辜负学校对我的期望。
二O一四年一月十日
扩展阅读：201*辅导员工作总结(方明)
201*学年个人工作总结
从一开始，我就把新生辅导员工作看成是一份荣誉和责任。很高兴，学校给了我这次带大一新生的机会，这是对我的肯定和信任；也很高兴，有这么多活泼可爱的学生一如既往的积极配合我的工作，我感觉这是对我最大的支持和鼓励。
从迎接新生入校开始，一个学期以来的工作大致分为以下几个方面：
一、新生入学教育
在新生刚步入大学校园时，大学生活对他们来说还是一片新奇和一片迷茫：或许有满腔的抱负，等着在大学里施展；或许，对未来未知的生活感到一筹莫展。我认为辅导员的职责就是在他们彷徨无助的时候，凭借我们积累的生活、学习和工作经验，帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺利地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡。
在迎新的几天里，大方热情地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的温暖，让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学三年；深入宿舍，和他们进行沟通，消除他们刚刚离开家的烦躁和不安。积极配合学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教育他们在未来三年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操心，且一直备受父母、老师的关注和宠爱,没有经历过多少挫折。针对这种情况，教育他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富，并从这笔宝贵的财富中不断地学习，逐步的自强和自立起来，在未来的三年大学生涯中锻炼自己的独立自主的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。
接下来在系里安排下统一组织他们认真学习学生手册，让他们对学校的各方面的规章制度有一个更全面的了解。二、班级骨架构建
优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现，学长班主任首先推选出了代理班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员、生活委员等干部的培训指导，定期与他们进行交流，及时了解班级情况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松愉快的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢？寝室文化建设可以采取多种多样的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息讨论、励志方面、寝室规则、祝福等。第三、班级学风建设
学生的天职是学习，班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况，我召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了大学的学习特点、临床医学专业介绍、专升本与就业等。鼓励他们把想法付诸于实践，把自身的兴趣爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身长处。积极培养他们的动手能力和好学的学习观念。
第四、关注贫困生生活
辅导员必须真心实意的去关心每一名新生，这是系领导在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何帮助新生快速适应大学生活？首先我介绍了我校部分学生大学的学习生活情况，为大家提供一个参考借鉴的模板；再是通过单独与每一位学生谈心了解他们的家庭经济状况和在校生活状况，为他们提供力所能及的帮助；还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活情况，以朋友的身份与他们进行交流沟通，及时消除他们的心理障碍和疑难困惑。就我们学校目前的生源来看，只有少部分来自大城市或其他一些城市，而大部分都来自广大农村，家庭经济状况都不是很理想。因此，贫困生是我们学生中一个较大的群体，关注贫困生也成了我们学生工作中的一个重心。
首先，通过深入了解和个别谈心，我对班级里学生的家庭经济状况进行摸底调查，嘱咐班委分出不同程度的贫困生。平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，通过谈心，向他们详细讲解国家的助学贷款政策和一些申请贷款的程序等，并教育他们滴水之恩当涌泉相报，将来为社会做更多的贡献。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生常会产生自卑心理，因此帮助他们摆脱自卑心理也是一份不可或却的工作。使他们认识到经济情况的不理想并不能代表自己要低人一等，要正视自己，刻苦学习，以积极向上的心态对待生活，在精神上脱贫。第五、思想教育工作
好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征，如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必须思考和解决的问题。为了能使新生能够从中专时期顺利过渡到大学并适应生活，我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后，我结合自身情况和专业特点，比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容，帮助和指导大家制定了大学三年规划，从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进行了交流。在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育。如和他们交流了对新的生活环境的适应问题，对专业学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，使学生消除由上述种种压力而造成的心理问题。
第七、班级日常管理
首先，我对他们寝室卫生特别是男生宿舍的卫生定时进行督查，让他们克服生活中的惰性。其次，我对日常上课和晚自习的出勤进行抽查，规范班级管理制度。并在班委会上给班委反馈相关的信息，并对他们的工作进行更进一步的要求。
在这些工作的开展中，我锻炼了自己的能力，让我可以更加自如地面对困难，勇于担负起自己的职责。
在一学期工作中肯定成绩的同时，也还存有不少问题。既然问题存在了，就要得到有效改正。除了改正以上几点外，还力求做到以下几点，力求在工作中有所突破。
一、不断地学习与思考，提高自身综合素质
只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的品德和渊博的学识为学生树立榜样；只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能够在开展学生工作的过程中做到游刃有余。二、改进自己的工作
一方面，要加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，与他们交心谈心，坦诚相待；对有困难的学生要热情帮助，对出现问题的学生要及时教育。工作中奖惩分明，好人好事要得到表扬，不良倾向得到纠正，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生，在同学们心目中树立起较高威信。另一方面，要保证一定时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率。二、力求创新更新观念，在工作中力求创新。并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣。
后阶段的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展工作，期待与同学们共同进步。
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