201*年毕业生就业工作总结

201*年毕业生就业工作总结

XXX学院201*年毕业生就业工作总结

201*年，XXX学院认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在校领导和院招生就业处的关心指导下，在全院教职员工的共同努力下，毕业生就业稳步开展，圆满完成院、系各项工作目标。一、毕业生就业基本情况

1、201*届毕业生基本就业情况。我系201*届毕业生总人数为354人。初次就业率在95%以上。截止至201*年12月10日止，就业率为100%，交通运输类毕业生就业率为100%，财经类就业率为100%。

2、就业质量（包括单位性质、岗位性质、毕业生满意度、薪资待遇）升学深造人数为23人，占6.5%；部队就业人数为5人。

201*届毕业生的就业岗位主要集中在报关员、外贸业务员、跟单员、办公室文员、销售业务员等专业技术和内勤管理岗位。岗位就业人占毕业生总人数比数例报关员15人4.2%专业报检员13人3.7%匹配岗位跟单、单证员30人8.5%类型外贸业务员60人16.9%物流进出口操作38人10.7%货代业务员31人8.8%专业相近市场营销35人9.9%岗位类型行政文员等52人14.7%其他其他岗位80人22.6%岗位从学们就业单位性质来看，多集中在民营企业。单位性质就业人数占毕业生总人数比例国有企业人%三资企业人%中初等教育单位人%其他事业单位人%大中型企业人%小型民营企业人%专升本人%参军人%XXX以培养建设、服务、管理第一线的高端技能型人才为主要任务，在全系范围内坚定不移地推进“双证书”制度，不断锤炼核心学生专业技能，提高学生就业竞争力，关注企业需求，有针对性地开展就业指导工作，帮助学生增强专业意识，提高就业质量。201*年，XXX毕业生就业质量的提高还表现为学生就业单位层次的不断提升上。

XXX于201*年7月对201*届毕业生进行了毕业生就业质量抽样调查，调查覆盖了12届4个专业170名学生，现将起薪水平的调查结果统计如下：薪资区间抽样人数500-1000人1000-1500人1500-201*201*-3000人人3000以上人通过对毕业生的回访，了解到他们的薪资待遇基本都稳定在201*元3000元之间，对学校教育和对单位的满意度都比较高。通过调查发现，学生对学校的满意度为99%,对单位的满意度为98%,用人单位对学生的满意度为99%，对学校教育的满意度为100%。

我们发现本届毕业生就业去向更多地区域沿海发达地区，其中近一半的毕业生在为地方经济建设服务，在全省上下着力开发皖江城市带的大背景下，人才的培养和落实更进一步地同区域产业发展相对接，从而贯彻为区域经济发展服务的办学宗旨。故而衡量大学生就业质量的优劣，不仅仅依据就业率、起薪水平这些量化的指标，更应该将学生就业专业对口的程度和整个行业联系起来。

3、毕业生就业地区流向：

XXX一直以来把毕业生就业工作摆在工作的首要位置，想方设法多渠道开发就业岗位。201*届354名毕业生广泛地分布与江苏、浙江、广东等省份等地区。上海江苏省浙江大连市山东其他其他地市省地区区3432人58人139人40人50人人就业区域分布状况6%9%11%上海市江苏省浙江省大连市山东省其他地市其他地区9%16%39%

４、201*届毕业生基本情况。

在全系教职工的辛勤工作和共同努力下，全系四个专业，354名毕业生、5人入伍外，实现了全员就业，就业质量和就业层次稳中有升，毕业生立足专业，对口就业率达69%，职位包括外贸业务员、报关员、报检员、外贸单证员、外贸跟单员、国际货代、船代、采购、理货、物流管理、仓储管理、电子商务等国际贸易、国际物流领域的业务与管理岗位，其它岗位有行政助理、文员、企划等，其中3位同学已被任命为班组长，就业地点，覆盖上海、南京、杭州、苏州、金华、温州、义乌、常熟、昆山、湖州等长三角经济发达城市。

近年来，XXX深入践行“一切为了学生发展与成才”的理念，倾心打造毕业生就业品牌，提升毕业生就业质量。通过人才培养模式改革，创新校企合作、工学交替，“双证”毕业等培养模式，搭建了学习就业“直通车”，使两者实现零距离，并积极开拓就业市场，形成了辐射长三角的就业网络。

5、用人单位满意度通过对用人单位的走访，用人单位对我系毕业生的工作一致反映良好，评价我系毕业生踏实肯干、专业技术能力强、富有团队意识和合作精神。

6、创业情况（创业实践指毕业两年内注册公司的创业团队个数）

7、当年度开拓就业市场2个，建有12个就业实习基地，引进5个新的用人单位来校招聘。

８、市场调研6次，调研报告2篇。

９、各类形式招聘会18场，专场招聘会10场二、就业工作的主要措施

1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围

我系对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入系部重要议事日程。成立了由系主任任组长，辅导员、毕业班班主任任组员的系部就业工作领导小组，并对201*年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持，就业工作“全体动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。

2、坚持深化人才培养模式改革，不断增强毕业生就业适应性人才培养质量直接影响毕业生就业，这已成为全系教职员工的共识。我系进一步加大了以市场为导向的人才培养模式改革力度，积极推进教学改革，优化人才培养方案，不断增强毕业生的就业竞争力。如：在报关与国际货运、港口业务管理二个省级示范专业中通过推行“2+0.5+0.5”人才培养模式，把教学实习、顶岗实习与毕业生就业进行无缝对接，大力增强毕业生的市场适应能力，提高学生就业竞争力和拓宽就业面。

3、坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业指导服务水平。在当前的就业形势下，就业指导服务工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。我系在资源紧缺、条件有限的情况下，组织骨干教师参加校内外的就业指导课程培训，探索新形势下的大学生职业发展与毕业生就业指导课程体系，不断提高就业指导课教学质量。本年成功举办了第11届大学生职业生涯规划及创业设计大赛，请08届国际商务专业校友返校做讲座。组织学生参与校园招聘会，举办系部专场招聘会10场，帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。XXX同学双手残疾，就业情况不容乐观，通过系里的帮助和其自身的努力成功的被浙江丽XX有限公司录取。

4、加强就业服务网络平台建设，保障就业信息发布渠道的畅通。通过就业信息发布专栏，张贴发布招聘信息及录用信息。积极为毕业生组织多种形式的招聘会；备有用人单位资料，大量搜集就业信息及发布毕业生信息；对未就业毕业生进行登记并主动为其提供就业信息，追踪未就业毕业生就业情况报学院就业办公室；坚持就业研究与就业宣传相结合，有效引领毕业生实现充分就业。进一步加大了对当年度毕业生就业情况的分析研究，将有关就业市场信息汇总，作了201*年毕业生就业状况分析汇报，结合我系近年毕业生就业的总体情况作出了全面客观的分析，使各单位对我系的毕业生就业状况有了更全面的了解和认识。积极引导毕业生面向基层就业。

5、坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推进就业市场建设

在学院的大力支持下，坚持“走出去，请进来”的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动系部员工积极性，有力地推动了毕业生就业市场的建设。一是充分利用校企合作，抓住机会积极推介和邀请企事业单位来校招聘；二是配合院招生就业处，奔赴省内外走访校友及企事业单位，积极推介我系毕业生，并诚请各类型用人单位到我系召开专场招聘会；三是发动全系教职工通过电话、网络、信函等途径广泛搜集就业信息，积极发动校友帮助师弟妹查找就业信息等。

在XXXXX精神的指导下，我系领导老师为了深入学生、深入企业，先后赴南京、镇江、江阴、义乌等地进行市场调研，也多次前往xxxx对企业、用人单位进行调研考察。

6、加强就业管理。严格执行教育厅及学院毕业生就业各项政策，按照公开、公平、公正原则做好推荐工作，无违规违纪情况发生；就业推荐表、就业协议书按要求审核;毕业生生源统计准确，毕业生就业率统计准确;毕业生派遣数据制作准确；就业工作管理资料齐全，毕业生外出顶岗实习时间、地点有详细记录；

三、工作展望

1、加大保障力度，建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。要逐步建立就业与招生、培养联动机制，要增强就业工作“一把手”工程的实效性，不断推动全员参与就业工作长效机制的建设和完善。

2、强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明，当前我体系毕业生竞争力仍需进一步提高。要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型需要，建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革；各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培养模式，下大力气培养适销对路的技能型人才；同时要全面加强实习、就业基地的建设，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作能力；结合专业特点，以各种竞赛为载体，建设优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素质。

3、增强指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培养质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素质不高，就业竞争力不强的主要因素。很多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思想依然严重，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导教师队伍的建设、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参与、共同努力，在加大经费投入、建立就业激励机制等保障情况下不断加强对大学生职业理想与职业道德的教育、有效帮助大学生正确地认识自我，了解就业环境，把握人才需求的发展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。

4、创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发基础上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各具体专业岗位就业信息量的供给。专业教师与社会相关行业的联系非常密切，而且对本专业学生的情况也比较了解，要充分调动广大专业教师、专家教授等的积极性，为毕业生提供更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔宝贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。

5、创新服务平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛发展趋势，强烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。招聘场馆的多媒体设备、学校信息发布户外电子屏幕、就业信息移动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上健康发展的快车道、实现“幸福湛师”添砖加瓦。

扩展阅读：计算机学院201*年毕业生就业工作总结

计算机学院201*年毕业生就业工作总结

一、201*年毕业生数与就业情况：

计算机学院201*学年共有毕业生136人，201*年毕业生总体就业率92%，考取研究生18人，公务员1人。

二、201*年我院毕业生就业工作基本做法：1、进一步加强就业工作的组织和领导。

我院领导高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为体现“三个代表”思想的头等大事来抓，院领导班子多次召开就业专题工作会议研究和部署就业工作。为了做好201*届毕业生就业工作，专门成立12届毕业生就业领导小组，由院党委书记何雁担任组长，成员由办公室主任、学生党总支书记等人员组成。领导小组内成员分工明确：院党委书记全面负责，为总责任人；专职书记具体负责日常工作；教学院长负责从毕业实践环节配合；办公室主任协调各专业之间关系；学生党总支书记负责就业指导安排及与学院沟通；各专业负责毕业生的思想教育及工作推荐；另外，还指定办公室的行政秘书为就业工作联络员，具体负责就业岗位的推荐落实工作。

2、采用多种形式，加强毕业生的就业指导。

为了提高毕业生的就业率，我们多种形式加强对学生指导。我们积极邀请人才中心负责企业招聘工作的领导来分析市场形式，请已毕业的高年级学生回学校来介绍找工作的经验，除了对全体同学进行指导外，我们还特别注意对同学的个别指导，个别指导侧重于盲目攀比、眼高手低的同学；侧重于由于学习、性格、能力等原因找工作有困难的学生。在毕业生就业工作的后期，对这些同学，我们一方面帮他们分析形势和他本人的特点，一方面积极推荐，我们紧紧依托本院全体教职工形成的就业指导网络，发挥全员育人的优势，在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀，对毕业生进行分散的个别指导，做到让毕业生真正满意。

3、多渠道搜集就业信息，不断拓宽就业空间。

为了做好就业工作，分院通过多渠道搜集就业信息。在积极做好企业来校招聘时的组织发动工作的同时，学院党委书记还亲自到广州、深圳等地的企业和就业中心进行实地调查，了解情况，推荐毕业生。同时，发动教职员工，进行就业岗位的推荐，不断拓宽就业空间。我院毕业生的就业渠道多种多样，有学院推荐的，有专业老师推荐的，有亲友推荐的，也有毛遂自荐的，还有不少上届毕业生积极为学弟学妹牵线搭桥，其中通过07届毕业生推荐2名同学到其公司工作，并全部成功就业。

4、加大创业培训的力度，增强创业就业能力

计算机学院于今年成立了“学生创业孵化中心”并设立学生“创业部”。创业孵化中心负责统一规划与指导、验收学生就业创业培训教育工作，组织全体部员写创业计划书的培训、开发和挖掘市场产业金点子、积极开展各种实践性活动（如创业计划大赛，简历制作大赛，职业生涯规划大赛，校园模拟招聘大赛）等任务。并积极与江西师大商学院、江西财经大学创业教育中心等单位取得各种联系，努力构建创业教育与创业实践新平台。

5、良好的服务是做好就业工作的核心

学校就业工作，就是将用人单位的“需”与毕业生的“求”两者结合起来，就是起到一个桥梁作用。就业工作人员有无服务意识，对就业工作的好坏关系很大。我院的就业工作人员，上至学院领导，下到普通班主任和任课教师，在毕业生推荐就业岗位和办理签约手续时，都能急毕业生所急，想毕业生所想，毕业生视为“上帝”，有求必应。尽可能为毕业生就业提供方便。在学生就业期间，由于学生没有时间办理协议书，学办老师亲自不间断地为学生跑腿办理协议书，做到全程服务，南昌市高新人才中心的李科长对我院负责就业的老师说：“工作这么多年，跟这么多学校打过交道，还没见过你们这样不求回酬，全心全意为学生就业办实事的老师”。事实表明，毕业生就业工作的好坏，与我们的服务意识强弱直接相关。正是我们的教师通过服务，与毕业生取得了沟通，得到了毕业生的理解与配合，提高了毕业生就业工作的效率。

12年的就业工作取得了一定的成绩，但随着毕业生就业工作日益市场化，就业形式还很严峻，为此，我们将以突出指导，强化服务为宗旨，努力提高自身的服务水平和服务能力，面对毕业生就业工作的新形势，开拓创新，努力工作，争取更好成

计算机学院

201*年9月1日

友情提示：本文中关于《201*年毕业生就业工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年毕业生就业工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*年毕业生就业工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/558763.html

• 上一篇：201*年工作总结201*年计划
• 下一篇：通风区队长10月工作总结