容山中学201*-201*年度学校科研课题总结
容山中学201*-201*年度学校科研课题总结
学校始终坚持科研强校的办学思想，制订了教育科研管理办法，成立了科研领导小组，设立了科研专项基金，取得了显著的科研成果。学校的教育科研具有鲜明的特色：第一，领导高度重视，由一名副校长负责；第二，制度健全，工作规范，从申报到立项再到实施，学校实行全程管理；第三，科组牵头，全员参与；第四，教师著书立说，科研成果显著。
本年度（201*-201*年度）我校课题《容山中学教师人本管理的探索和实践研究》于201*年6月获得顺德区科学技术奖励三等奖，本奖项是顺德区人民政府颁发，奖金一万元；省十一五重点课题《高中生心理健康教育活动课的开发和实施》于201*年12月获得广东省中小学教育创新成果三等奖（258个项目中评出93项），广东省中小学教育创新成果奖是广东省科研奖励中最权威的三种奖励，相当于政府奖。申报的省级课题《高中心理健康教育主题班会的设计和实践研究》于201*年6月获得广东省教育厅十一五规划课题立项。《高中心理健康教育主题班会的设计和实践研究》也被中央教科所列为班主任课题的子课题，在201*年5月的中期课题评比中荣获一等奖。
课题《高中系列班会课的设计和实施研究》课题取得丰收成果。具体如下：
（1）201*年9月26日全国班主任展示课，吴校长、陕娟、王剑平、曹峰、关朝珠参加了会议。曹峰、关朝珠分获得全国班主任班会课展示课一二等奖。吴校长对关朝珠老师的课进行了深入点评。杨爱民主任多次对班会课进行了指导。
（2）201*年12月7-10日，关朝珠、陈文广受中央教科所邀请前去甘肃兰州进行讲学。
（3）201*年12月12日-14日，课题组谢红军老师受中央教科所邀请前去山东进行开展班会课主题讲学。
（4）201*年12月17日，邀请本地区的一线心理教师进行示范课的展示，国华纪念中学李小燕老师给所有班主任上心理班会示范课《规则与责任同在》。
（5）201*年12月19日24日，全国“班主任专业化和现代班集体建设”课题阶段性总结评价工作会议和班主任说课暨案例分析比赛活动在重庆市举行。与会期间，进行了实验学校阶段性验收评比和阶段性总结报告评比，参会学校130多所，评出一等奖12名，容山中学分别获得“优秀科研学校”奖和“子课题阶段性总结报告一等奖”。同时，还进行了班主任教师说课暨案例分析比赛活动，中学组参赛教师97人，共评出一等奖15名，二等奖30名，该校教师发挥出色，吴莉珍老师的“提高学生的学习效率”获得大会教育部原处长孙学策先生的唯一表扬，称赞她的班会课能事先进行学生调查，通过问卷了解学生的具体情况，而后有针对性进行教育目的的班会课。另外，大会共收到与会学校上送论文1000多篇，扔掉一些一看就不是论文的文章两百多篇，最后剩下753篇，评出一等奖论文40篇，二等奖论文100篇，三等奖论文150篇。其中，容山中学吴剑平、杨爱民、王剑平、王勇四位老师获一等奖，其他另外有12人获二三等奖。吴剑平等四人还被中央教科所评为优秀科研先进个人，容山中学是各级各类学校中收获最丰富的学校。
（6）201*年2-3月底，各班主任初步完成了从高一高三的系列
心理班会课的教案和课件工作。
（7）201*年4月8日，邀请佛山三中刘娟老师给所有班主任上心理班会示范课《花开应有时》，主要是高二男女生交往度的问题。各班主任都认真学习，并纷纷索要课件。收到较好效果。
（8）201*年4月29日，熊伟、李秋明代表容山中学班主任参加了北京会议，取得了优异的成绩。李秋明在全国中小学幼儿园教师优质课大赛中展示的《花开应有时》一课，荣获二等奖；熊伟在全国中小学幼儿园教师优质课大赛中展示的《放下包袱，放眼未来》一课，荣获一等奖。另外有多篇论文获奖。我校中期检查报告获得一等奖。
此外，各级课题主持人分别做好了本课题的相关工作。李万全中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究立项课题《《“数字化校园”的建设策略与有效利用研究》》进行了中期检查，翁永杰的广东教育学会子课题《学生心理咨询和心理健康》在中期检查中有胡明武等的三篇论文获得奖励；陈景骧、刘宇球的广东教育学会子课题《高中化学案例、资源库建设研究》参加了两次会议，刘宇球老师的论文获二等奖。聂磊的顺德区课题《顺德本土文化在美术课中的传承及影响》有两篇论文得到发表。李君健的顺德区课题《高中英语阅读策略训练的研究和实践》论文已然成形。王建的顺德区课题《高中物理探究教学实验研究》开设了教学案例。姜元俊的顺德区课题《高中政治教学生活化研究》小商品交易会今年也有了新的创新点。陕娟的顺德区课题《新课改中地理综合实践活动模式研究》已经开展多年，理论的总结提升正在思考。
科研组还组织了“教育教学案例广东基础教育改革开放30年的真人真事真问题”为主题的学术年会论文评比活动，会收到论文4000多篇，有48篇评为一等奖，王剑平获一等奖，张瑞平、胡敏儿获三等奖，201*年1月10-11日两天时间里，王剑平参加了学术年会，代表佛山地区在会上作了八分钟的演讲，与会共有17位代表发言。科研组组织了第五届广东省心理健康教育优秀论文评比活动，201*年5月，我校有四篇论文获得一二三等奖。另外，科研组于201*年4月和5月份分别申报了教育部重点课题特色高中专项课题《构建心理健康特色学校,促进师生和谐快乐成长》和教育部重点课题德育专项课题《合理利用家长资源,构建高中家校合作教育模式》两项国家级课题。
校科研课题小组在学校领导下，形成了浓厚的科研氛围，取得了可喜的科研成果，促进了教师的专业化发展，为学校的可持续发展提供了强有力的保障。
容山中学科研组
王剑平执笔
二零零九年六月三十号
扩展阅读：中学201*-201*第一学期大总结201*.1.19
皮山农场中学201*-201*学年第一学期工作总结在师教育局、场党委的关怀支持下，201*-201*学年，我校始终以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和兵团、师教育工作会议精神，紧紧围绕“科学管理、争创一流”的奋斗目标，以全面提高教育质量为中心，坚持以人为本，切实加强学校管理和师资队伍建设，全面实施素质教育，推进课程改革，扎实做好各项工作，取得了显著的成绩。现将一年的工作总结如下：基本情况：中学教职工110人，在职专任教师76人，临时教职工29人、其中代课教师21人，后勤人员8人。其中本科学历31人，大专学历34人，中教一级教师19人，二级教师31人，三级教师5人。全校有32个教学班，在校生1603人,全部为少数民族学生。一、教育教学、教研、校本培训工作（一）本学年围绕以"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，建立健全教务处、学科教研组、年级组工作制度和教研、校本培训、教师基本功训练计划、制度，按学科分工负责，落实目标责任，组织教师按计划开展日常教育教学教研工作，圆满完成了本学年的各项任务。（二）按大纲要求开足开齐初中全部课程，加强教学工作检查，每月4次，坚持提前一周批阅教案，学科组长负责登记制度，从教师备课、上课、批改作业、组织考试、学生成绩评定等方面加强监督检查，向45分钟要质量。对未完成教育教学指标的教师及时督促指导，限期整改。（三）狠抓教育教学质量。加强平时考核与期中、期末相结合，统一订考试卷，统一组织考试，统一评卷。今年考试成绩比上年有所提高。（四）全面实行新课程改革。切实加强新课程改革工作的领导，制定计划，完善措施，要求教师掌握新理念，学习运用新方法，全面推进新课程改革。本年度，充分利用远程教育设备组织教师观看信息技术知识56节，观看VCD影片144节次。组织电子备课讲课比赛，28人参加，6人获奖。要求每位教师每月至少上1节多媒体课，全年应用现模式（二）上课138节。（五）积极开展教研活动。统一组织各学科讲课比赛12节，校级公开课8节，参加人数286人，教研组组织公开课204节，组织了文科、理科观摩课4次，186人参加，组织教学研讨会4次，126人参加。利用现代远程教育“三种模式”上课349节。（六）加强教师业务学习。本年以学科和教研组为单位，组织教师业务学习408次，参加4100人次。组织各班学科代表、学习委员和班干部座谈会2次,参加280人，虚心听取学生的正确意见和建议，将突出问题列入教研项目，进行分析研讨，师生共同讨论激发学生学习积极性，提高学习成绩。（七）抓好校本培训工作。本学年初，制定校本培训计划，根据《兵团团场中小学现代远程教育“三种模式”教学要求》，结合学校实际情况，制定学校“三种模式”教学管理制度，安排专人负责、专门授课人员按计划进行授课，每周2节，主要以汉语口语表达和计算机应用为主。本年度，教师参加汉语培训56节，计算机培训56节。各学科组
的业务学习坚持每周2课时。每学期末检验校本培训效果，组织教师汉语基础知识测试和计算机应用测试，63人参加，合格率分别达到86%、100%，此外，结合学生其中、期末考试，按学科组织教师专业考试，合格率达到100%。通过测试使教师指定了今后的努力方向。（八）成立兴趣小组，积极开展各种有趣课外活动。1、学校文学艺术小组出文艺作品板报23期，92名学生参加，每学期出一期文学报，共出八期167份，刊登师生作品。2、本年年底组织了两次“庆祝改革开放30年辉煌成就”师生文艺创作、绘画、美术字、电脑制作品大展览，展览作品114张，其中文艺作品4块、绘画45张、美术字30张、电脑制作品35张。3、数学、物理、化学、生物小组开辟“谁最聪明栏”，共举办28期，295名学生参加。另外举办了“挑选数学能手”比赛,参加学生32名。4、积极为学生创造语言交流环境，以年级为单位举办2次汉语基础知识竞赛和汉语口语表达比赛,参赛选手78名。坚持每天学一句话,取得了较好的效果，提高学了生汉语听力水平。5、为提高学生的爱国意识，政、史、地教研组举办了《庆祝中华人民共和国成立59周年》、《回忆历史》、《辉煌30年》为内容的演讲比赛和知识竞赛，参加比赛的选手63名。6、理、生、化小组分别举办学生实验竞赛，参加比赛的选手64名，观看师生5100人。二、抓紧抓好了学校实验教学工作的管理1、实验教学工作的基本情况：学校有实验室3个（化学、物理、生物），分别配有仪器室和准备室，有兼职实验员3人。
2、加大实验教学的投入，努力改善实验教学条件。近几年来教育办积极扶持、按一类标准配备教学仪器和设备。学校的全部理化生实验仪器总价值大127460余元。实验室的演示台和桌凳齐全，我校实验仪器达到一类标准。
3、加大实验教学工作的管理制度，建立健全各项制度。做到组织上墙、制度上墙。
4、成立学校实验教学领导组织，形成了由校长前头统管，教学领导直接管理的实验教学的管理格局。
5、建立并完善实验教学管理机制，任课教师和实验员的工作与学校月考核、年终考评相挂钩。使实验仪器的利用率达最高，实验仪器的完好率达98%（一些玻璃器皿除外）。
6、学校做到保证理、化、生学科实验教学中正常消耗品的供应，从而，保证实验课的正常进行。做到实验室不挤不占。保证实验员队伍的相对稳定。
本学年各学科演示实验和分组实验计划163节，实际完成158节，学生演示实验和分组实验的开出率达到了97%。三、信息技术教学工作我校现有4位信息技术课教师，其中专职教师4人，(临时合同教师)3人。我校现有远程教育接受设备一套，机房两间、多媒体教室一间、配备计算机
109台，其中投入教学用的计算机共有100台（其中含教师机2台，服务器2台）。初中一年级到三年级每班每周都开设2节信息技术课程，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。
1、信息技术教育研究工作有计划、有落实。学校对信息技术教育研究工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
2、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
我校鼓励教师积极使用以现代电子技术为手段的电化教学，尤其是青年教师。本学期开展了丰富多彩的电教活动，现在我校的教师和学生基本联入INTERNET，建立了初步的校园网，方便了教师和学生的学习。
组织开展了丰富的多媒体教学电教活动，活动中要求每位教师（特别是30岁以下的青年教师）的公开课必须使用CAI课件辅助教学。另外，我校还要求每位老师会用微机处理自己的论文、计划、总结等文字方面的资料；会利用计算机多媒体制作CAI课件。正是在这种高标准、严要求下，本学年多媒体教学课达到300节以上，自制课件达300余件。教师们亲身体会到了多媒体辅助教学的甜头，提高了使用率，教师们都能积极主动的在自己的课堂上使用多媒体进行辅助教学。
3、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作。
4、为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
四、“双语”培训及教学工作近几年，我校参加兵团少数民族“双语”培训的教师共有43名，其中24名教师已毕业，19名教师正在各院校参加培训。我校把师生的双语培训、汉语学习和汉语教学作为一项必修科目来抓，制定了双语教师专项考核办法和岗位培训计划，专人负责，安排了辅导教师。对参加过培训的教师要求用双语（汉语）备课，理科要求逐步用双语上课。1、加强了教师双语在岗培训，在岗培训以集体学习和自学紧密结合，每周安排两课时汉语强化课，共56节。2、组织双语教师演讲比赛2次26名教师参加。3、本学年为巩固提高双语教师汉语基础知识能力和口语表达能力，提供自我训练机会，专门组织安排汉语授课比赛，共29人参加，取得了很好的效益。4、抓紧了教师综合素质建设，要求汉语专业教师任选一门理科用汉语授课，参加过双语培训的教师用双语授课活动。5、抓紧了汉语教学质量提高，为了提高学生汉语学习，开展了每天早读、午读学汉语半小时活动。采取赛谜语活动激发了学生学汉语的积极生。通过学习培训，使双语教师能用汉语上课、进行交流，为我校双语教学奠定了较好的基础。五、勤工俭学、后勤管理工作（一）勤工俭学工作：我校勤工俭学主要以割麦子、捡棉花、回收废旧地膜、塑
料瓶等。本年度，我校认真贯彻上级勤工俭学工作文件精神，健全勤工俭学领导机构，制定计划，认真组织实施。召开学校领导班子会议和教职工大会，强调勤工俭学工作的重要性，使全体教职工认识到：抓好勤工俭学工作不只是弥补办公经费的不足，解决一部分家庭经济困难的学生的就学经费问题，目的是培养学生的劳动观念，提高学生的社会实践劳动技能，全面提高学生的综合素质。本年度，组织师生参加割麦子、捡棉花、收地膜等劳动，收入达到124700元，超额完成了上级下达任务。
（二）后勤管理：后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障。
一年来全体后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。工作中，相互协调，遇事不敷衍，不推诿，努力为师生创造了一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。
重视安全工作，加强安全管理。学校的安全责任重于泰山，师生的人身安全牵动着千家万户。今年学校继续与教师签定了《安全责任状》，使全体师生明确责任，相互监督，并利用晨会课，班会课，团队活动，通过广播、录象、电视、黑板报、宣传栏对学生加强教育。如行为规范教育，交通法规教育。在工作中，经常巡视，排查哪些地方存在安全隐患，哪些环节易出问题，然后对症下药，制订措施。
对食堂工作人员加强责任性教育，工作人员定期检查身体，做到持有效的健康证上岗，严格食品卫生制度，经常性对食品进行检查，严防食物中毒及传染病的蔓延。今年对全校校舍、设施、用电进行了6次大检查，发现问题及时整改，把危险消除在萌芽状态。对安全工作常抓不懈，提高了师生的安全责任感，在我们学校从校长到每一位师生人人讲安全，事事讲安全的风气已形成。
本年度进行了两次安全应急演练全体师生参加提高了自救意识四、抓紧做好了教育保险和学生平安保险工作：
今年根据中国人民财产保险有关要求，为学生统一参加意外事故校方责任保险和学生平安保险。每个学生保险费（校方责任保险4元/意外保险4元）参加人数1603，保额达12824万。
五、存在的主要问题：1.我校部分教师汉语水平偏低，主要表现在口语差、听力差、写作能力差，大部分教师虽然都参加“HSK”考试拿到初级证书，但实际应用能力较低，导致双语教师严重缺乏，影响双语教育的普及。2、部分教师、特别是新教师缺乏教学经验；老教师与青年教师之间应用电化教学水平差异较大。
3、教研工作没有突破性进展，虽然有研究课题，但效果不理想。
4、各学科之间发展不平衡，有的学科成绩出现了滑坡。一些学生不适应当前统考的考试题，分析考试题的能力差，导致考试成绩不高。
5、大部分家长不关心子女的学习，一些学生缺少家庭教育，学习兴趣不高。6、宗教氛为浓厚，教师压力大。本学年出现4名学生参加地下经文学习事件，严重
影响了教育教学工作。7、学生卫生习惯差，乱抛乱扔现象屡有发生，一些学生踩踏草坪现象严重。8、节约用电用水宣传不够，各种电器电源不能及时关闭，造成浪费严重。六、今后努力方向1、加强教师汉语和双语学习培训，努力提高汉语应用能力，特别是口语表达能力和听力理解能力。双语脱产培训教师要选好培训专业、学科，努力提高口语表达能力，确保证双语教学顺利进行2、加强新教师的培养，通过公开课、示范课、说课、教学研讨交流等形式，尽快提高新教师的教学水平。3、加强中老年教师现代化教学手段应用能力的培养，使之适应新形式发展的需要。4、进一步加强教研工作和校本培训工作，跟据学校工作实际，有针对性的开展教研活动，提高教师教科研能力。5、办好家长学校，切实做好学校、家庭、社会“三结合”教育工作。6、总结经验，吸收教训，进一步完善学生校外管理制度和教师包排制度，实行分级管理，分片负责，切实加强学生寒暑假管理和监督，坚决杜绝学生寒暑假参加地下经文学习等非法活动，确保学校教育教学正常进行。皮山农场中学201*年1月15日
皮山农场中学201*-201*学年第一学期教育教学工作总结皮山农场中学201*年1月15日
皮山农场中学201*-201*学年第一学期教育教学、教研、工作总结皮山农场中学201*年1月15日
皮山农场中学201*-201*学年第一学期教育教学、教研、工作总结
本学期，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，在教学教研工作上我们围绕"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下:（一）本学年围绕以"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，建立健全教务处、学科教研组、年级组工作制度和教研、校本培训、教师基本功训练计划、制度，按学科分工负责，落实目标责任，组织教师按计划开展日常教育教学教研工作，圆满完成了本学年的各项任务。（二）按大纲要求开足开齐初中全部课程，加强教学工作检查，每月4次，坚持提前一周批阅教案，学科组长负责登记制度，从教师备课、上课、批改作业、组织考试、学生成绩评定等方面加强监督检查，向45分钟要质量。对未完成教育教学指标的教师及时督促指导，限期整改。（三）狠抓教育教学质量。加强平时考核与期中、期末相结合，统一订考试卷，统一组织考试，统一评卷。今年考试成绩比上年有所提高。（四）全面实行新课程改革。切实加强新课程改革工作的领导，制定计划，完善措施，要求教师掌握新理念，学习运用新方法，全面推进新课程改革。本年度，充分利用远程教育设备组织教师观看信息技术知识56节，观看VCD影片144节次。组织电子备课讲课比赛，28人参加，6人获奖。要求每位教师每月至少上1节多媒体课，全年应用现模式（二）上课138节。（五）积极开展教研活动。统一组织各学科讲课比赛12节，校级公开课8节，参加人数286人，教研组组织公开课204节，组织了文科、理科观摩课4次，186人参加，组织教学研讨会4次，126人参加。利用现代远程教育“三种模式”上课349节。（六）加强教师业务学习。本年以学科和教研组为单位，组织教师业务学习408次，参加4100人次。组织各班学科代表、学习委员和班干部座谈会2次,参加280人，虚心听取学生的正确意见和建议，将突出问题列入教研项目，进行分析研讨，师生共同讨论激发学生学习积极性，提高学习成绩。（七）抓好校本培训工作。本学年初，制定校本培训计划，根据《兵团团场中小学现代远程教育“三种模式”教学要求》，结合学校实际情况，制定学校“三种模式”教学管理制度，安排专人负责、专门授课人员按计划进行授课，每周2节，主要以汉语口语表达和计算机应用为主。本年度，教师参加汉语培训56节，计算机培训56节。各学科组的业务学习坚持每周2课时。每学期末检验校本培训效果，组织教师汉语基础知识测试和计算机应用测试，63人参加，合格率分别达到86%、100%，此外，结合学生其中、期末考试，按学科组织教师专
业考试，合格率达到100%。通过测试使教师指定了今后的努力方向。（八）成立兴趣小组，积极开展各种有趣课外活动。1、学校文学艺术小组出文艺作品板报23期，92名学生参加，每学期出一期文学报，共出八期167份，刊登师生作品。2、本年年底组织了两次“庆祝改革开放30年辉煌成就”师生文艺创作、绘画、美术字、电脑制作品大展览，展览作品114张，其中文艺作品4块、绘画45张、美术字30张、电脑制作品35张。3、数学、物理、化学、生物小组开辟“谁最聪明栏”，共举办28期，295名学生参加。另外举办了“挑选数学能手”比赛,参加学生32名。4、积极为学生创造语言交流环境，以年级为单位举办2次汉语基础知识竞赛和汉语口语表达比赛,参赛选手78名。坚持每天学一句话,取得了较好的效果，提高学了生汉语听力水平。5、为提高学生的爱国意识，政、史、地教研组举办了《庆祝中华人民共和国成立59周年》、《回忆历史》、《辉煌30年》为内容的演讲比赛和知识竞赛，参加比赛的选手63名。6、理、生、化小组分别举办学生实验竞赛，参加比赛的选手64名，观看师生5100人。抓紧抓好了学校实验教学工作的管理1、实验教学工作的基本情况：学校有实验室3个（化学、物理、生物），分别配有仪器室和准备室，有兼职实验员3人。
2、加大实验教学的投入，努力改善实验教学条件。近几年来教育办积极扶持、按一类标准配备教学仪器和设备。学校的全部理化生实验仪器总价值大127460余元。实验室的演示台和桌凳齐全，我校实验仪器达到一类标准。
3、加大实验教学工作的管理制度，建立健全各项制度。做到组织上墙、制度上墙。
4、成立学校实验教学领导组织，形成了由校长前头统管，教学领导直接管理的实验教学的管理格局。
5、建立并完善实验教学管理机制，任课教师和实验员的工作与学校月考核、年终考评相挂钩。使实验仪器的利用率达最高，实验仪器的完好率达98%（一些玻璃器皿除外）。
6、学校做到保证理、化、生学科实验教学中正常消耗品的供应，从而，保证实验课的正常进行。做到实验室不挤不占。保证实验员队伍的相对稳定。
本学年各学科演示实验和分组实验计划163节，实际完成158节，学生演示实验和分组实验的开出率达到了97%。信息技术教学工作我校现有4位信息技术课教师，其中专职教师4人，(临时合同教师)3人。我校现有远程教育接受设备一套，机房两间、多媒体教室一间、配备计算机109台，其中投入教学用的计算机共有100台（其中含教师机2台，服务器2台）。初中一年级到三年级每班每周都开设2节信息技术课程，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。
1、信息技术教育研究工作有计划、有落实。学校对信息技术教育研究工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
2、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
我校鼓励教师积极使用以现代电子技术为手段的电化教学，尤其是青年教师。本学期开展了丰富多彩的电教活动，现在我校的教师和学生基本联入INTERNET，建立了初步的校园网，方便了教师和学生的学习。
组织开展了丰富的多媒体教学电教活动，活动中要求每位教师（特别是30岁以下的青年教师）的公开课必须使用CAI课件辅助教学。另外，我校还要求每位老师会用微机处理自己的论文、计划、总结等文字方面的资料；会利用计算机多媒体制作CAI课件。正是在这种高标准、严要求下，本学年多媒体教学课达到300节以上，自制课件达300余件。教师们亲身体会到了多媒体辅助教学的甜头，提高了使用率，教师们都能积极主动的在自己的课堂上使用多媒体进行辅助教学。
3、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作。
4、为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
“双语”培训及教学工作近几年，我校参加兵团少数民族“双语”培训的教师共有43名，其中24名教师已毕业，19名教师正在各院校参加培训。我校把师生的双语培训、汉语学习和汉语教学作为一项必修科目来抓，制定了双语教师专项考核办法和岗位培训计划，专人负责，安排了辅导教师。对参加过培训的教师要求用双语（汉语）备课，理科要求逐步用双语上课。1、加强了教师双语在岗培训，在岗培训以集体学习和自学紧密结合，每周安排两课时汉语强化课，共56节。2、组织双语教师演讲比赛2次26名教师参加。3、本学年为巩固提高双语教师汉语基础知识能力和口语表达能力，提供自我训练机会，专门组织安排汉语授课比赛，共29人参加，取得了很好的效益。4、抓紧了教师综合素质建设，要求汉语专业教师任选一门理科用汉语授课，参加过双语培训的教师用双语授课活动。5、抓紧了汉语教学质量提高，为了提高学生汉语学习，开展了每天早读、午读学汉语半小时活动。采取赛谜语活动激发了学生学汉语的积极生。通过学习培训，使双语教师能用汉语上课、进行交流，为我校双语教学奠定了较好的基础。
皮山农场中学201*-201*学年第一学期校本培训工作总结皮山农场中学201*年1月15日
皮山农场中学201*-201*年度第一学期校本培训工作总结根据师教育局，教场教育中心的安排，按学校工作计划与教务工作计划，有序开展各项工作，紧紧围绕“课程改革，全面推进素质教育”这一核心，加强和改进教育教学工作，进一步加强教学规范管理，深入开展教学科学研究，着力进行学科建设，师资建设和自身建设，充分发挥教务处在教学管理和教学研究方面的积极作用，圆满地完成各项工作任务。现将一学年的校本培训总结如下：
（一）按大纲要求开足开齐初中全部课程，加强教学工作检查，每月4次，坚持提前一周批阅教案，学科组长负责登记制度，从教师备课、上课、批改作业、组织考试、学生成绩评定等方面加强监督检查，向45分钟要质量。对未完成教育教学指标的教师及时督促指导，限期整改。（二）狠抓教育教学质量。加强平时考核与期中、期末相结合，统一订考试卷，统一组织考试，统一评卷。今年期末考试成绩比上半年有所提高。（三）全面实行新课程改革。切实加强新课程改革工作的领导，制定计划，完善措施，要求教师掌握新理念，学习运用新方法，全面推进新课程改革。本年度，充分利用远程教育设备组织教师观看信息技术知识64节，观看VCD影片178节次。组织电子备课讲课比赛，15人参加，3人获奖。要求每位教师每月至少上1节多媒体课，全年应用现代远程教育模式（一）上课115节，模式（二）上课142节。（四）积极开展教研活动。统一组织各学科讲课比赛6节，校级公开课14节，参加人数312人，教务处组织的公开课21节，教研组组织公开课21节，参加人数183人次，组织了文科、理科观摩课6次，286人参加，组织教学研讨会16次，1126人参加。利用现代远程教育“三种模式”上课359节。（五）加强教师业务学习。本年以学科和教研组为单位，组织教师业务学习96次，参加737人次。组织各班学科代表、学习委员和班干部座谈会2次,参加180人，虚心听取学生的正确意见和建议，将突出问题列入教研项目，进行分析研讨，师生共同讨论激发学生学习积极性，提高学习成绩。（六）抓好校本培训工作。本学年初，制定校本培训计划，根据《兵团团场中小学现代远程教育“三种模式”教学要求》，结合学校实际情况，制定学校“三种模式”教学管理制度，安排专人负责、专门授课人员按计划进行授课，每周2节，主要以汉语口语表达和计算机应用为主。本年度，教师参加汉
语培训86节，计算机培训68节。各学科组的业务学习坚持每周2课时。每学期末检验校本培训效果，组织教师汉语基础知识测试和计算机应用测试，合格率分别达到82%100%。此外，结合学生期末考试，按学科组织教师专业考试，XXX人参加，合格率达到100%。（七）成立兴趣小组，积极开展各种有趣课外活动。1、学校文学艺术小组出文艺作品板报23期，92名学生参加。每学期出一期文艺报，共出七期147份，刊登师生作品。2、数学、物理、化学、生物小组开辟“谁最聪明栏”，共举办20期，195名学生参加。另外举办了“挑选数学能手”比赛,参加学生22名。3、积极为学生创造语言交流环境，以年级为单位举办2次汉语基础知识竞赛和汉语口语表达比赛,参赛选手40名。坚持每天学一句话,取得了较好的效果，同时利用语音室上汉语课213节，以提高学生汉语听力水平。4、为提高学生的爱国意识，政、史、地教研组举办了《庆祝中华人民共和国成立58周年》、《回忆历史》、《学习贯彻十七大精神》为内容的演讲比赛和知识竞赛，参加比赛的选手43名。5、理、生、化小组分别举办学生实验竞赛，参加比赛的选手48名，观看师生114人。上实验课158节，学生实验和演示实验的开出率达100%。6.举办学生计算机应用和操作知识竞赛，参参赛选手66名。7.组织开办66名学生组成的计算机作品制作课外小组活动，课外辅导144节，选出优秀创作16篇，开展各类竞赛活动15次。8、加强教师的班级管理能力，举办班主任培训2次，学校所有班主任参加。通过一系列学习教育活动，使教师爱敬业，无私奉献的精神不断增强，教师的整体素质有了很大提高。皮山农场中学201*年1月15日
皮山农场中学201*-201*学年第一学期远程教育信息技术教学工作总结我校现有4位信息技术课教师，其中专职教师4人，(临时合同教师)3人。我校现有远程教育接受设备一套，机房两间、多媒体教室一间、配备计算机109台，其中投入教学用的计算机共有100台（其中含教师机2台，服务器2台）。初中一年级到三年级每班每周都开设2节信息技术课程，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。
1、信息技术教育研究工作有计划、有落实。学校对信息技术教育研究工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。
2、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。
我校鼓励教师积极使用以现代电子技术为手段的电化教学，尤其是青年教师。本学期开展了丰富多彩的电教活动，现在我校的教师和学生基本联入INTERNET，建立了初步的校园网，方便了教师和学生的学习。
组织开展了丰富的多媒体教学电教活动，活动中要求每位教师（特别是30岁以下的青年教师）的公开课必须使用CAI课件辅助教学。另外，我校还要求每位老师会用微机处理自己的论文、计划、总结等文
字方面的资料；会利用计算机多媒体制作CAI课件。正是在这种高标准、严要求下，本学年多媒体教学课达到300节以上，自制课件达300余件。教师们亲身体会到了多媒体辅助教学的甜头，提高了使用率，教师们都能积极主动的在自己的课堂上使用多媒体进行辅助教学。
3、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作。
4、为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
皮山农场中学201*年1月15日
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