我的梦 中国梦

我的梦 中国梦 本文简介：

山东省肥城市　韩佳倪指导教师：郭长勇渠正鹏　　那天，我正兴致勃勃地看电视，突然，一个画面让我惊呆了：有一群农村的孩子们，他们踏着一条艰难的上学路，甚至有的孩子没法上学，小小年纪就帮大人干这活、那活。他们每天凌晨起床，自己做饭。不像我们，7点才起床，吃着丰盛的早餐还抱怨这不好，那不好。他们上学没有交通

我的梦 中国梦 本文内容：

山东省肥城市  　韩佳倪

指导教师：郭长勇 渠正鹏

　　那天，我正兴致勃勃地看电视，突然，一个画面让我惊呆了：有一群农村的孩子们，他们踏着一条艰难的上学路，甚至有的孩子没法上学，小小年纪就帮大人干这活、那活。他们每天凌晨起床，自己做饭。不像我们，7点才起床，吃着丰盛的早餐还抱怨这不好，那不好。他们上学没有交通工具，只有两只脚。他们靠着这两只脚，翻山越岭，走泥路，走水路，走土路去上学。不像我们，天天有汽车接送，还嫌路不平坦。他们没有大的教室，只有一间破破烂烂的教室和一些拥挤的课桌。不像我们，既有大教室，又有先进的多媒体，还有丰富多彩的课程，可就是这样，还是有厌学的现象……

　　回到房间，我沉默了，我在想：为什么？这究竟是为什么？他们学校不好，可学习劲头十足；我们学校条件挺好的，但我们却不知足。我想帮助他们，我能做些什么呢？有了，我要当一名光荣的好老师！

　　我长大当一名教师，给山区的孩子们上课；我要买好书包、好文具盒、好钢笔……把这些东西送给他们；我要好好地，认认真真地给山区的孩子上好每一节课，让他们好好接触一下之前没有了解到的知识，还要讲许许多多的有趣的故事，给他们看精彩的课外书……除此之外，我还要抽时间给城市的孩子上课，帮他们找回快乐的笑容！

　　我的梦，中国梦，做一名优秀的教师，惠及所有山区的孩子！

　　教师评语：偶然的机缘引发小作者自己的中国梦。感情真挚、浓烈。对比手法的运用引起读者深思。

我的梦 中国梦 本文关键词：中国

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