桥头中心小学综治工作总结

桥头中心小学综治工作总结

桥头中心小学201*年综治工作总结

201*年我校的社会治安综合治理工作在教育局和乡党委政府的领导下，根据信访工作计划，围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、指导思想。

本年度来，我校的综治工作以“安全第一，预防为主”的指导方针，以“彻底加强安全教育与管理，确保万无一失”为目标，开展了大量的工作，确保师生安全。

二、建立健全了各种组织机构和规章制度1、健全了各种规章制度

教育管理制度、安全管理制度、集体活动安全管理制度、师德师风管理制度、门卫制度，这样确保各项工作、各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩。

2、制定了各种安全工作预防预案。

3、加强了校长一把手亲自抓各项安全工作、学校管理工作的力度。三、进一步加强信访排查力度，把握稳定大局，坚持重大情况及时报送制度。

在工作中，高度重视初信、初访的处理，坚决杜绝了矛盾上交和推诿、拖延、扯皮的现象。

四、强化法制宣传，规范信访秩序。加强了法制宣传工作的力度，学校利用广播、班队、黑板报、例会等形式，进行了法律宣传工作。

五、加强教师师德的教育。

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育、培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强了教师师德的修养，严格了教师的教学行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、继续抓好“落实科学发展观”的学习，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，并以此指导教育教学工作。

3、开展了“如何做家长心目中的好教师”的主题讨论活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号：“创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣、校衰我耻”。

总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。

六、安全教育学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。

1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并做好详细记录，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。

2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、国旗下的讲话进行了安全知识、法律知识、环保知识等宣传教育，请法制副校长温勇同志作“法制报告”，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级、各部门责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。

3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课间操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值日教师和值日学生维护秩序；放学时为避免学生追跑拥挤，也指派值日教师和学生守护在楼梯两边，并要求班主任老师亲自护送路队。

4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)，回校后做好总结评比，不允许各班未经许可组织外出集体活动。

5、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，

6、严格门卫管理制度，严禁外来不良人员和家长未经许可进入校园。7、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了一次学生家长会，各班主任亲自在会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，管理措施，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》和预防传染病的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

8、多渠道筹措资金，完善各小学的校门、围墙建设，确保全体师生安全。一年来，中心小学共投入资金4万余元资金，同时发动社会各界捐资5万余元，建好了朱屋小学、固石小学围墙，建好了朱屋小学、历迳小学校门，铺好了东山小学的水沟涵管，改建了中石小学的厕所，水背小学的围墙、校门也正在建设之中，下学期开学可以投入使用。

以上是我校一年来的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。

桥头中心小学201*1年12月12日

扩展阅读：朗乡局第二小学综治工作总结

201*年学校综治工作总结

201*年我校的社会治安综合治理工作在区教育局党委和学校党支部的领导下，围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全了各种组织机构和规章制度

1、建立健全了各种组织机构

例如：德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、卫生健教领导小组等。这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。2、健全了各种规章制度

教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度，这样做到各项工作，各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩（先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)。二、注重了师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。学习并组织“师德师风演讲比赛”，廖雁飞老师荣获市一等奖。加强了教师师德的修养，严格了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。2、继续抓好“三个代表”的学习，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，并以“三个代表”的重要思想指导教育教学工作。

3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、个学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号，创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣。校衰我耻。每学期并按10％的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等。

4、为促进学校的工作更上一个台阶，今年上半年我校申报了区级“巾帼文明示范岗”，并在这个月顺利通过验收，我校教师的工作得到了区妇联的领导一致的肯定和啧啧称赞。5、我校青年教师多，为了调动青年教师的积极性，树立典范，我们开展了“杰出青年”的评选活动。

总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。三、加强了学生的品行教育1、加强学生的养成教育

(1)以少先队大队的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。

(2)、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。

(3)、以“红领巾广播站”和“周一晨会”为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表

扬，不良行为给予及时提醒，制订了循环红旗评比细则和卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，值周分为三级管理：领导、教师、学生。坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。

(4)、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会，了解潜能生学习习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况。2、以活动促品行

为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育，形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围，大队部开展了形式多样，有特色的一系列活动。

(1)上学期组织学生开展了“弘扬井岗精神、提高道德素质”读书活动，参加区讲故事比赛第一名；作文比赛二等奖；本学期组织学生开展了“我爱家乡”读书活动；参加市教研室演讲比赛一等奖，并代表信州区到市里参赛，作文比赛获一等奖有四名，二等奖四名，并申报了全国的“爱国主义读书活动”示范基地。

(2)三月份组织了“用实际行动向雷锋叔叔学习”的活动，四(1)中队的同学在老师的带领下，到雷锋像前为雷锋像擦洗、打扫、佩戴了红领巾，敬献了花蓝，重温了入队誓词。这些内容被小记者拍摄作为《金色童年》栏目的资料。

(3)组织了“献爱心”活动，上学期五年级师生到常青敬老院慰问刘水良老人，买了生日蛋糕为老人过生日，演出了节目来慰问老人，并捐了300多元钱给老人。本学期二年级陈晓凤老师不幸身患癌症，全体师生都捐了款，100元，几十元的，全校共捐款6000多元。(4)、进行了爱国主义和革命传统教育。4月份我校师生到茅家岭烈士陵园，黄道烈士墓缅怀革命先烈，激发了学生主人翁的责任感，树立了报效祖国的远大志向。

(5)9月份大队部组织了各中队设计队标，写出队标蕴含的寓意，制订队训展示赛，手抄报比赛，并评了奖，这项活动充分体现了团队的智慧和精神，学生动脑、动手、动口都得到了一项锻炼。

(6)10月组织了“亲近自然，体验生活”秋游活动。这次活动三年级以上的同学进行了“现场炒菜比赛”，四年级同学组织了摄影活动，每个年级评出了一个优胜奖，评出了四个“文明守纪”班，这项活动使同学们开阔了视野，体验了生活，锻炼了才干。

(7)利用班队会组织“告别陋习，树新风”、“我爱校园”等活动，促进学生良好习惯的养成，增强学生对校园环境的保护。四、安全教育

“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。

1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。

2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、晨会进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育，请法制副校长支平同志作“法制报告”两次，请交警队候队长来校作“交通安全’知识讲座，并组织“小交警’’学员进行了交通指挥培训，并且作为学校的校本课进行学习、培养，上半年参加市组织的竞赛活动获一等奖。准备十二月初代表上饶市参加省组织的“平安行”电视大赛，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。

3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课中操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序；放学路队，下斜坡为避免学生追跑拥挤，也指派值周教师和学生守护在两边，并要求班主任老师亲自护送路队。

4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)回校后做好总结评比。

5、今年上半年“非典”肆虐我国的部分省市，一场“有备无患，杜绝非典”在六小藏身；无硝烟战役也迅速展开。

我校根据上级教育局部署，及时成立了“防非”领导小组，责任到人，各自坚守工作岗位，直接掌握预防情况，不定时地召开“防非”的紧急会议，学习文件，商讨制订预防“非典”的措施，我校除了做好宣传、晨检、卫生检查、消毒等工作外，还邀请了区卫生防疫站的陈饶远书记、学校卫生科科长汪晓玲来校进行卫生专题讲座，小学生健康知识讲座、小学生心理讲座等。并建立了心理健康咨询室，定期解答学生的疑难，克服心理障碍。取得防“非典”阶段性胜利。本学期为预防疫情反复，制定了防“非典”方案，并在家长会和学生大会上提出了预防“非典”的要求，以防患于未然，并经常进行个人卫生检查。

6、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，每幢每层楼各组、室安装了防盗门，每幢楼和门卫都设立了与110联网的自动报警器。

7、严格门卫管理制度，严禁外来人员和家长进入校园，有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。

8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了两次学生家长会，开学第一周召开了全校性学生家长会，周校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，第二次家长会由主管德育副校长向家长宣传学习了《未成年人保护法趴《学生意外伤害事故处理办法》和预防“非典”的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。以上是我校一年的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。上饶市第六小学201*.11

学校综治工作总结

***x年度，我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树***中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了杨树***中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝***，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、***、洁净的氛围之中。

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