六年级中队工作计划
六年级中队少先队工作计划
六年级中队辅导员：郭德友
中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织。少先队工作是小学教育中不可缺少的重要方面，为了更好的发挥少年先锋队的作用，以队的活动带动学习积极性，使学生养成各种良好的行为习惯，特制定出本学期的少先队活动计划，让学生有一个轻松、愉快、健康的学习环境，力争使本班学生在德、智、体、美、劳几方面都得到全面发展。
一、学生情况分析：
六（1）中队有28名少先队员，其中男队员16名，女队员12名。李水莹同学为本中队的中队长，下设五个小队，小队长由各组的组长兼任。本班学生在学习、纪律、行为习惯、团结有爱等方面都存在着问题但他们大多能知错就改，有进取精神。
二、班级情况分析：
本班学生，活泼好动，纪律相对较差，尤其是男生。开学以来，发现学生在校外、课余存在不少毛病，例如：结伙打架，到坝塘游泳、玩电子游戏、放学后不按时回家，不参加家里做一些力所能及的家务劳动等。以上这些毛病，虽然在老师、班委的教育和督促之下有了进步，但离学校的要求还有距离，必须对学生加强各方面教育使他们养成良好的行为习惯。又加之本班又是六年级毕业班，因此，认真做好本学期的少先队工作就显得特别重要。
三、主要工作：
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充分利用每周的升降旗，班队活动，课外活动等对学生进行学习目的、纪律、安全、文明礼貌等方面的教育；充分利用班刊、校刊、主题班队活动等对学生思想教育。
四、具体的活动安排：九月份：
（1）、加强纪律教育。
（2）、结合教师节开展“尊师重教”活动。
（3）、由于本班学生中有三名同学家庭较困难，所以，本学期计划开展一次“关心、帮助困难同学”的捐赠活动。
（4）、对学生进行“尊老爱幼，孝敬父母”的教活动。（5）、出一期“教师节”有关的班刊。十月份：
（1）、结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
（2）、开展“比、学、赶、帮、超”活动，激发学生学习的积极主动性。
（3）、开展学习上的“一帮一”活动。（4）、出一期以“庆祝国庆节”为内容的班刊。十一月份、十二月份：
（1）、开展一次班级内的作文竞赛。
（2）、对在“一帮一”活动中成绩突出的学生给予表彰。（3）、进行一次“讲究卫生，预防疾病”的活动。
（4）、积极准备文艺节目，参加完小组织的“庆祝201*年元旦”
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的活动。
（5）、评选校级“三好”学生、优秀少先队员、优秀班干部、进步学生，给予表彰。
201*年一月份：
（1）、教育学生、在新的一年里，力争各方面更出色、更优秀。（2）、出一期“庆祝元旦”的专刊。
（3）、教育学生全面复习，争取在期末统测中取得好成绩，向父母、老师汇报。
（4）、进行学期结束的总结，以及寒假中注意事项的教育。（5）、对学生进行操行评定。
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扩展阅读：六年级语文下册中队工作计划
六年级语文下册中队工作计划
201*-201*年第二学期
陈秋月201*.20
少先队中队工作计划
一、指导思想
对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以江总书记为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接班人”为，培养队员做出色的接班人。
本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，继续立足“以人为本”的思想，在上级领导的支持下，大力发展教育创新，积极开展丰富多彩的主题教育行动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，深化素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展健康成长。特制定如下班务工作计划：二、班级概况
本班共有学生19人，其中男生15人，女生4人。学。有4名同学学习不努力，其中的4人很不好学而且较为懒惰，经常课堂作业和家庭作业都不做，小学6年，他们学到的知识少得可怜，成绩特别差。三、教育总目标
1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德
育教育的有效阵地。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。
4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。
6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。7加强班级小干部的培养，加强对他们的技能培训。四、教育内容和措施1、文明行为教育：
（1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。
（2）认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。五、班级主要活动内容
1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。
2、第二周进行心理健康教育，争做“阳光美少年”3、加强阅读指导，开展阅读比赛。
4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。5、加强学生的作文指导，开展作文比赛。
6、加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。六、少先队工作。
少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的主人。
加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
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