201*将乐四中少先队工作总结
201*将乐四中少先队工作总结
一年来，我校少先队工作在上级领导的指导下，以“三个代表”重要思想为指导；以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点；以创建平安、卫生、文明、和谐校园为目标；以“全团带队”工作为方向；以依靠社会力量开展丰富多彩的活动、全面推进素质教育为思路，全面实施《公民道德建设实施纲要》，积极开展丰富多彩的体验教育，爱国主义教育等主题活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、创新的作用，开创了中学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：
一、切实抓好少先队的基础建设，推进少先队工作的新发展。
1、加强少先队队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件；定期召开辅导员会议；组织学习研究工作；提高辅导员的少先队工作水平。通过推荐和评选，李泽彬、黄春琼老师被评为县级优秀辅导员，吴丹妮同学被评为省级优秀少先队员，陈琪等同学被评为县级优秀少先队员，并且大队部在“六一”节进行优秀中队、优秀少先队员的表彰活动。
2、抓好少先队的阵地建设。为不断开拓少先队活动的新空间，抓好少先队阵地建设，在不断完善队室、黑板报等阵地的同时，积极做好《辅导员》、《少先队小干部》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识，提高队员的技能水平和社会实践能力。
二、加强队员思想道德教育，培养良好文明的行为习惯。
按照《公民道德建设实施纲要》和《若干意见》的总体要求，明确少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的责任和任务，发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
１、狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。初一学生正值心理发育的重要阶段，他们可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。今年一开学，学校就对新生举行了为期一周的军政学习，对他们进行常规训练，狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校、年段学生劝导队员每天进行定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校治安副校长（公安局的同志）对少先队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、加强队员的环保意识教育。结合我校创建平安卫生文明和谐校园的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“地球小卫士”的作用，通过国旗下的讲话和出版专栏；通过美化祖国的“保护水土资源”的板报比赛和手抄报比赛活动；通过美化校园的“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽”活动；通过美化家园的社区清洁活动；通过美化教室的班容班貌评比；对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
4、加强“全团带队”，做好推优入团工作。在初级中学逐步建立和完善少先队组织，在中学少先队组织开展共青团知识学习教育活动，加大“推优入团”的力度，将那些品学兼优、思想进步、综合素质好的少先队员作为重点培养对象向团组织推荐，为共青团组织不断输入新鲜血液。
三、以社会力量为依靠，以丰富多彩的活动为载体，全面推进素质教育学校、社会是不可分割的一个整体，而学生是这个整体的一个小个体。所以，充分发挥社会的力量，开展丰富多彩的活动，以活动促建设，以建设促发展，全面推进素质教育是我校少先队工作的重要思路。
回顾201*年度，我校在狠抓教学质量的同时，开展了丰富多彩的团队活动，这些活动，活跃了学校的气氛，调动了学生的积极性。同时，学生的团队意识也得到了加强，素质教育的理念也得以全面实行。统而言之，主要开展了以下活动：
１、09年9月份，学校与共建单位县武装部一起对新生进行了为期一周的军政教育活动，以达到养成学生良好行为规范的目的。
2、10月份，以“国庆”为契机，开展了“爱国主义”主题团队活动，并举办了板报比赛、主题征文比赛。组织少先队员参加了送兵活动，及组织参观革命烈士纪念碑。
3、11月份，开展了“法制安全”主题教育活动，加强未成年人权益维护工作，举行了“法制安全”讲座、“走近科学、远离网吧”签名仪式。
4、元旦期间，为活跃学校气氛，团队与“美其乐”共同举办了将乐四中“迎新年”系列活动。内容有：跳长绳比赛、拔河比赛、乒乓球赛、“十佳”歌手赛。
5、201*年4月份，在全校青少年中开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”活动，带领少先队员参观郑忠华纪念馆；5月份，对全校2名优秀少先队辅导员、1名省级优秀少先队员、3名县级优秀少先队员、24名校级优秀少先队员进行表彰，为广大少先队员树立学习的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
6、5月6月份，团队与“诺亚舟”公司将乐分公司共同举办了将乐四中第七届“校园文化艺术节”及“六一”儿童节颁奖仪式。艺术节的主要内容有：主题板报比赛、主题手抄报比赛、主题征文比赛、趣味体育活动、以及知识竞赛等。
7、201*年10月份，团队与“昂立外语”学校共同举办了，以“喜迎十七届五中全会”为主题的校园篮球争霸赛。
201*年，我校的少先队工作虽然取得了一些成绩，但同时也存在不足：一是少先队基础建设方面，受经济条件及编制因素制约，学校仍然存在着队室不健全、辅导员待遇落实不力的现象。二是初中团队衔接工作制度不够健全，团队一体化工作需要进一步完善。三是深入基层调查研究不够。在今后的工作中，我们将进一步克服困难、锐意创新、开拓进取、狠抓落实，努力把我校少先队工作推上新台阶。
曹智伟
201*年12月
201*年工作思路
（一）抓好理想信念教育
一是广泛深入开展道德实践活动。以体验教育为途径，充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入团等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动。继续深化民族精神代代传、“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育，促进少年儿童树立正确世界观、人生观、价值观。
二是实施青少年文化工程。继续举办校园文化艺术节，开展丰富多彩的青少年文化活动。继续做好少先队先进典型的评选表彰工作，加大宣传力度，形成良好的价值导向和健康向上的文化氛围。
（二）加强团队组织建设一是健全少先队组织。
二是加强少先队工作者队伍建设。进一步健全少先队辅导员的配备、管理、培训制度，选拔推荐优秀青年教师做团队工作。进一步落实辅导员三级聘任制度，落实优秀少先队辅导员享受同级优秀教师待遇政策。做好少先队辅导员的培训工作。
（三）加快教育阵地建设
一是积极争取社会、学校支持，健全青少年活动场所。二是充分发挥报刊和网站的宣传阵地作用。（四）继续努力争取社会力量的支持，开展有益于青少年身心健康的活动。
扩展阅读：.将乐四中 争当四好少年活动方案
将乐四中开展争当“四好少年”活动方案
为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起争当“四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下，望各中队积极参与，圆满完成各项活动任务。
一、活动主旨
以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛总书记的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。
二、活动主题：学习“四好少年”的内涵，争当“四好少年”争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
三、活动时间：201*年3月6月四、活动内容：
（一）组织争当“四好少年”学习讨论。
开学第二周，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。（二）宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。各班要利用黑板报在第三周出一期争当四好少年专刊。（三）具体方案
开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。
1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。
在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。
各中队在第三周班队课统一召开争当“四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。
3、开展“靠近你，温暖我学困结对”活动。
中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。
4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。
在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大
课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼，让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。
5、引导每一位少先队员合理制定争当“四好少年”的新学期新计划，激励少先队员们按计划不断努力。如上课前做好学习用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲、积极举手发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成作业、书写工整清洁、学会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，尊重别人的意见和看法，有不同意见时，要等别人说完后再发表自己的意见）、每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习惯等。
5、表彰在争当“四好少年”活动中表现突出的先进集体和个人。学校将在六一期间，对在活动中表现优异的队员进行表扬，评选出“我心中的好榜样”和“我心中的好集体”。树立典型，激励上进，充分发挥榜样的示范和带动作用，
五、活动要求：
1.各中队充分准备，以使活动实现最大的价值与体验。2.努力落实活动计划。要把每一名少先队员知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有没有争当“四好少年”的实际行动作为检验活动成效的标准。
3.营造良好氛围。各中队可根据中队实际情况，通过板报、晨会、手抄报、才艺展示等载体营造良好的活动氛围。
4.注意安全教育，以确保活动安全有效地开展。
将乐四中少先大队201*年3月3日
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