《部队学员队实习工作总结》

《部队学员队实习工作总结》

《部队学员队实习工作总结》

我队实习工作，由学院统筹安排，在实习指导组悉心指导及三四三团全体官兵大力协作下，通过全队学员共同努力，于8月21日圆满结束。

一、基本情况

这次实习时间20天(8月1日——8月21日)，地点在**集团军**师**团，实习学员118(两人住院)，共分五大组，二十四个小组。设立了以大队长**为组长的实习指导组。整个实习分为两个阶段：一周实习班长，两周实习排长。采取“依托连队，间接指导；统筹兼顾，分组实施”的方式，使实习工作正规、有序、高效地开展。

二、主要做法及收获

(一)支部重视，准备充分，为实习工作奠定了坚实的基础。

统筹规划，分工具体。针对这次实习，支部一班人能统一思想，及时召开支委会，研究讨论部署，明确职责，根据日常表现和自身工作能力，确定了各大组组长，选出了小组长，明确了分工，责任到人，做到规划精细，组织严密。

搞好动员，深入教育。我信请实习指导组的教员来队以讲课的形式，为学员搞教育，夯实了学员实习前的基础。为进一步提高学员对实习工作的重视，澄清存在的模糊认识，使学员能够树立信心、大胆实践，学员队组织了实习誓师大会。教导员做了动员，大队长提出了更为具体的要求，各实习小组表了决心，鼓舞了士气，转变以观念，使学员们认清了这次实习的重大意义。平时，还结合当前部队军事训练的实际情况，有目的地进行训练，提高学员组训能力，培养学员的内在气质，使学员能够得心应手地开展工作。

任务明确，重点突出。学员队制定了周密详细的《实习手册》，规定了任务，提出了要求，预想了情况，使每名学员做到心中有数，信心百倍。在实习前一个月，我们就明确规定了“两个一、三个两”的硬性任务，即一份实习总结，一本实习日记；两份教案(一份党课教案，一份军事训练教案)，两份报设计方案，两首歌曲。要求每个实心小组尽量保证一架照相机，使学员能够随时随地记录实习情况。在实习过程中，学员利用手中的相机，拍下了许多照片，为毕业后任职积累了第一手的材料。

(二)精心组织，及时指导，提高了实习效率。

结合实际，合理调整实习计划。到团队后，我们发现团队工作与实习计划有冲突，与团政治处取得联系，协商安排，确保实习计划得到全面落实。针对部分连队外出驻训的情况，我们合理调配了人员，及时调整了小组编制；针对部队生特点，我们安排学员实习一周班长、两周排长；针对部队当前拉技练兵新形势，我们先后两次组织学员观摩了集团军“四会”教练员、九连排长王永刚的战术科目演示，使学员了解了一些科技练兵的施教方法；针对该团九连富有特色的连队建设，安排学员参观了九连连队建设，请指导员周安庆给学员现地介绍按纲建连的思路和方法，为学员打上了按纲建连的思想烙印。

注重实效，把学员完全放于连队。我们提出：进了连队门，就是连队人；连队的工作，就是我们的工作。要求每名学员都要诚心投入到连队各项工作中去。大到训练、教育、落实一日生活制度，小到日常卫生打扫、连队周日劳动，学员都积极地参加。实习期间，所在团深入开展了“五治”工作，在这种形势下，我们积极组织学员参加团队“五治”工作，和连队官兵一样进行自纠自查，给连队官兵做出了表率，推动了连队“五治”工作的顺利开展。这些做法都给连队留下了很深刻的印象，激发连队干部主动为实习工作实施指导、帮助，学员受益非浅。

靠纪律做保障，正规秩序，严格管理。结合团队“五治”工作，我们要求学员提高警惕，注重养成，进一步强化了人员外出管理，严格控制人员外出，规定：如需外出，在营范围内，须经负责人同意，组长签字，并上报本单位连首长批准；需出营门，必须由指导组批准。在“五治”工作中，团队对“酒患”进行了专项治理，结合团队实际，我们对学员提出了更严格的要求，教育学员遵守团队规定，不搞特殊化，自觉维护“陆院代表队”形象，消除了一切事故隐患，以良好的纪律保证了实习工作的顺利开展。

(三)深入宣传，广泛交流，推动实习工作的顺利开展。

实习期间，我们深入宣传鼓动，广泛交流沟通，使学员一直保持着旺盛的钻劲、充沛的干劲、勇敢的闯劲，较好地推动了实习工作的开展。

深入宣传，激励学员斗志。为了深入抓好实习中的宣传鼓动工作，我们在实习期间开办了《实习快报》，及时刊载实习工作中好的做法和学员的心得体会，宣传一些好人好事，大大地激发了学员的工作积极性。在此期间，我们主要发挥《实习快报》的“三个作用”，即：一是沟通作用。通过《实习快报》，使每一名实习学员都能全面了解当前基层单位的建设状况和科技大练兵的发展形势。特别是我们在《实习快报》上推广部分连队建设经验，大量刊载-学员的体会文章和理论研讨文章，加强了实习单位与学员、学员与学员之间的沟通。二是指导作用。我们将各大组的实习情况以及实习中存在的某些问题，通过《实习快报》及时传达给每一名学员，指导他们把握正确的实习方向，提高了实习质量。三是促进作用。在大量为学员提供基层建设经验的同时，我们通过《实习快报》对实习工作提出具体的要求，明确任务和目标，促进学员大胆地、开创性地开展工作，及时总结经验教训，使学员的自身素质有了大幅度的提高。在整个实习期间，我们共刊发了四期《实习快报》，收到学员投稿221篇，一定程度上还提高了学员的写作研讨能力。

广泛交流，明确实习目的和方向。一是首长与学员的交流。在实习初期，

针对某些学员劲头不足、态度不端、目的不明、信心不足等问题，我们多方协调，邀请实习所在团宋吉生政委，以座谈的方式，和学员面对面地搞交流，为学员上了生动一课。在座谈中，宋政委针对“当前基层最需要什么样的排长”、“基层干部应具备的素质”、“当前基层团队科技大练兵的形势以及发展趋势”、“什么样的干部最具发展潜力”等学员关心的热点问题回答了学员的提问，使学员明确了实习的目的，对搞好实习充满了信心。二是学员与基层干部间的交流。为了给实习学员一个更加直观的印象，我们邀请所在团队比较有影响力的连长、指导员和排长为学员上课，他们分别从不同角度、不同层次为学员介绍了自己的成长历程和开展工作的经验，使学员对自己的发展方向有了一个更为清晰和认识。实习过程中，每一名学员都为自己的学习选择了切合实际的突破口，增强了在校学习的紧迫感，目的更加明确。三是学员与战士之间的交流。学员分别以“当前基层官兵在人生价值观方面存在的误区”、“当前基层官兵关系存在的问题”、“新时期基层官兵理解艰苦奋斗”、“基层官兵对婚恋问题有哪些典型的想法和做法”等为题搞了调查研究，使实习学员深层次地了解基层官兵的所思所想所感，为学员第一任职积累了丰富的实践素材。

活动配合，实习内容。我们开展“观团史、激斗志”活动，组织全体实习学员参观了红军团的团史馆，并要求“人人要参与，人人有感受，人人有收获，人人有行动”，把团史教育和抓实习作风结合起来，学员的自身形象和精神风貌有了很大的改观。在干部股的具体协调组织下，我实习学员与团队先后举行了两场篮球赛、三场足球赛，促进了交流，增进了了解，巩固了友谊。在实习即将结束之际，我们开展了“我为连队教一招”活动，号召每名学员在临走前，给连队教一首歌，出一期板报。所有学员热情参与，积极为连队建设做贡献，每个实习小组都为连队出了一期高水平的板报，受到红军团的一致好评。

总的看来，通过这次实习，使学员了解了部队建设现状及基层科技练兵的发展形势，增强了他们在校学习的方向性和紧迫感；结合部队实习工作，促进了所学理论的消化理解、知识转化；熟悉了连队教育、训练、工作、生活以及连队日常工作的内容和程序、特点和要求，掌握了一些基本的带兵方法；通过具体工作实践，找到了自身能力素质差距，实现了由学员向基层干部的思维转变，初步掌握了一些按纲建的思路和方法。同时，部队管理的新特点和发展的新趋势，更为我们学员队干部指定了人才培养的方向，明确了培养目标。

三、经验体会

(一)充分的准备是顺利开展实习工作的前提基础。

这次实习，我们做了大量的准备工作，从誓师大会到实习实施、从实习学员到带队干部、从实习小组到实习指导组都有各自的计划和方案，所以，在实习过程中，虽然计划和连队工作遇到不少冲突，但由于我们有着充分的准备，实习工作并没受到多大的影响，保证了实习工作的顺利开展。

(二)周密的组织工作是维系实习效果的根本保证。

实习期间，我们针对不同时节、不同实际及时组织活动，一方面，可以使学员更好地融入连队工作中增强学员实习的心理体验，另一方面，也可促进双方的协调配合，保证了实习效果。

(三)思维的转变是促使实习质量提高的有效途径。

一是学员队思维的转变。这次实习，我们一改以往的管理方法，敢于让学员自己“干起来”，充分发挥学员的主观能动性，很多学员大胆实践，开创性地开展工作，受到所在实习单位的好评。二是学员思维的转变。实习中，我们及时从思想上引导学员去思考、研讨问题，指导学员进行换位思维，促进学员观念的转变。通过实习，学员的思想观念有了很大的转变，回到学员队后，学员培养特长的热情高涨了；积累材料的观念增强了；自我锻炼的意识提高了。

四、几点建议

(一)本科生与部队生实习要区分情况。比如，在实习程序上，可适当缩短部队生下连当兵的时间，延长实习排长的时间。

(二)下部队实习工作要与学员队日常实习代职结合起来，打好部队实习的提前量，使每名学员无论从思想上还是行动上都有所准备，增强实习的效果。

(三)要深入做好与实习所在单位的协调配合工作，争取实习工作的主动性，使实习工作得以顺利地开展。

(四)日常教学中，应着重培养学员开创思维，特别是培养学员开展适合基层实际的、有特色的工作能力，为部队实习以及第一任职打下基础。

部队学员队实习工作总结的延伸阅读部队学员队副教导员述职报告范文,述职报告

各位领导同志们：

我是五月份到六系二队来工作的，转眼之间，已经将近七个月了，这期间，系里的各位领导给了我很大的帮助，我们队长兄弟队的几位主官在具体工作上给了我很多的指导，我们二队的138名学员，给了我最强有力的支持。就象我在个人网站里所说的“正是由于你们的支持和帮助，才使我有了信心与勇气，才使我的生活如此的充实与多彩”。

任职以来，在系党委的正确领导下，在与搭档陆伟盘同志的密切配合下，在全队人员的共同努力下，我们全队上下通力协作，奋力拼搏，使我们二队的各项工作处于上升的趋势，全队人员斗志昂扬，万众一心，取得了可喜的成绩。下面我就我在这半年来履行职责的情况述职如下：

报告分三方面内容：一是履行岗位职责情况；二是存在的不足及原因分析；三是工作中的几点体会。

首先讲第一个问题：履行岗位职责的情况：一抓学习，不断提高自身工作能力。

任职后我能时刻牢记自已是一名新兵，没有基层经历，更缺乏政工方面的经验，刚下基层时，前辈告诉我，政工干部应该练好“四功”：“脑功”，就是要认真搞好学习，用知识武装自己的大脑，具备比较扎实的理论功底和渊博的知识，会思考问题；“口功”，就是要有较强的口头表达能力，讲课有说头有听头有想头，有吸引力和感染力；“手功”，就是要勤动手，有较强的写作能力；“腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中间做思想工作

(本内容来自言小范文网原文地址：)

扩展阅读：昌东一中优秀实习队工作总结

江西师范大学数信学院

昌东一中实习队工作总结

一、实习总体情况

我实习小组本学期在昌东一中进行了为期一个多月的实习。昌东一中是一所具有50多年办学历史的初级中学。实习小组共十八位同学分别是：郑英、刘涛、熊赛新、陈小利、高燕、蒋伟、景友云、邱昌基、唐亿、童磊、王平、徐岑、徐黎明、杨辉、余信、曾悦灵、张镇亮、朱玲。本小组是第三批进入该学校实习的江西师范大学的实习小组。所有成员均分配到初一或初二年级任课及代理班主任。实习中我小组共听课360节，平均每人讲了15节课，个别成员讲了26节课。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目标，得到了实习单位的好评，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在以下各方面。

1、工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通谈心。同时认真写好听课记录、备好教案，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，我们的实习老师具有较强的适应能力，且具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2、实习方式。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

3、实习收获。主要有四个方面：一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。四是与老师学生结下了深厚的感情，使自己更加对教育事业产生了浓厚的兴趣。

4、组织管理。带队指导教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习过程中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量与实习顺利圆满完成起到了重要的作用。三、教学实习方面

实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了本学校数学教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位初二资深数学老师的课以及一节非常精彩的初一数学课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。

第二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提前准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，，并向指导老师请教、修改。教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上7：00－10：00，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报当天的工作情况，交流实习心得同时通知成员安排试讲，大家都能够主动自觉准时的参加。经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。

四、班主任工作

实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较少，这对于我们开展班主任工作有很大的阻碍。在班主任日常工作方面，我小组要求每天都要去班上巡视，中午与班级同学一起午自习，主要做了以下几个方面的工作：

1、每天中午监督学生午自习，并在自习上为同学们解答疑问。大部分同学充分利用午自习为学生补课，效果显著，受到学生好评。

2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；

3、每位实习生都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，有的以趣味专题为主题，都收到了较好的效果。

4、检查卫生状况，并参与班级日常管理。

5、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。

6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。

7、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好主题班会，力求通过做好这项工作来进一步提高自己的组织管理能力。

8、主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。

除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员都要求班上学生以小纸条的形式获取学生对自己的评价意见，短短的五周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。

主要发生了以下事件：

动员大会

201*年9月17日，在江西师范大学先肃楼X3421召开了201*届教育实习动员大会，参加会议的有易才凤院长、张志东书记、袁建生书记、王颂生老师。在会议中，易才凤院长提出了三点要求：1、重视实习工作；2、如何很好的利用此次实习机会虚心学习接受老师同学们的意见；3、注意安全同学们去实

习学校的时候一定要结伴前去，要有团队精神。接着是学生代表也发言，每个实

习队长都代表本实习队发言了。队长郑英同学在会上说：“在实习期间，本队一定严格履行学校的规章制度，遵守纪律，严格要求自己，上好每一堂课，备好每一个教案，多听指导老师和同学的课，从中取长补短，在此我承诺：我一定会带领我这个实习队出色表现圆满完成任务的。”最后由王颂生老师总结了这次动员大会。

实习生熊赛新同学进行了公开课教学

10月15日，本是个平凡的日子，但对在昌东一中实习的熊赛新同学来说却是不平凡的。因为今天，他不仅要面对初一（2）班的56位同学，而且要面对十多位听课的实习队友以及两位指导老师。

“这是我第一次面对这么多听课老师讲课的，刚上台的时候真的很紧张，但看着大家对我充满信心的眼神，我也坚信我能把这堂课上好的，后来我也就完全进入了角色，感觉跟平时上课没有什么差别，人也放松多了。”课后熊赛新同学在我们的采访中说道。45分钟的课很快就过去了，课后大家分别对这堂课进行了评价，总的效果还是不

错的，得到了大家的肯定，“当然大家对我的不足也提出了很多宝贵的意见，回头想想，确实的自己有很多薄弱的地方要加以提高，很感谢同学和老师的宝贵意见，今天我确实受益匪浅”。

最后，指导老师还交代我们要多去听队友的课，多评课，指出优缺点，取长补短，互相交流，共同进步！

学院领导亲临昌东一中慰问实习生

10月12日，学院副院长易才凤、院团委书记袁建生、指导教师刘邱云一行驱车前来看望我们昌东一中实习队的学生。下午3时许，我们接到领导要来的消息后，实习队18名学生一起到校门口迎接领导的到来。院领导到达学校后，昌东一中教导处李主任接待了院领导及老师并一一握手表达谢意，随后又来到了教导处办公室做了进一步的交流。

随后，学院领导来到了我们的办公地点昌东一中食堂慰问我们

实习生，并发表了重要讲话。易院长指出，虽然我们办公室的条件很艰苦，但我们一定要端正心态，为每一堂课做好充分的准备。平时多去听指导老师及优秀教师的讲课，吸取经验，并加以创新。课后要积极主动跟老师交流，让知道老师传授一些上课的技巧，并对自己的讲课提出一些建议，以便在以后的讲课中加以改正。其次，要多去听同学的讲课，从中发现优缺点，对优点要虚心学习、给予鼓励，对缺点要提出建议，指正。第三，积极主动到班上去，了解班上的情况，多

教育、引导、启发学生，激发学生的学习兴趣，并跟原班主任交流班上学生的具体情况。第四，每天的出行一定要注意安全，骑自行车的同学一定要结伴而行，包车的同学要注意跟司机取得稳定的联系，以免耽误了到校时间。最后，易才凤院长又对我们实习

队给予了鼓励，在困难面前，我们一定要端正态度，以坚定的信心去战胜一切困难，圆满顺利的实习任务。随后我们以热烈的掌声感谢易院长的鼓励与支持。在路上

昌东一中是“城乡结合部”，从师大去那里并没有公交车，这表面上是给我们增加了麻烦，我们并不能像其他实习队那样可以直接去坐公交车，但是这样能更好的加深我们队友间的情感，由于部分人借不到自行车，所以我们组有两种前去实习学校的方式：其一是坐三轮车；其二是骑自行车。骑自行车的同学每天早上七点半准时出发，一路上大家有说有笑，原本要四十几分钟的路程一下子就过去，大家也不会感觉到累。坐三轮车的比我们骑车的出发的晚点，相信他们在车上也是说说笑笑的，

不会像公交车上那么拥挤。不管是骑车还是坐车，我们都是每天八点准时到达昌

东一中。通过这样不寻常的经历，我相信我们这个实习队的感情是最好的。

每天早上我们都是先在是实习学校的食堂集合一下，确定在食堂订餐的人数，然后有课的就会去办公室与自己的教学实习老师一起准备上课。没课的就在食堂看包备课，批改作业，或者去班上转转，向班主任多了解下班上的情况。因为刚开始我们刚接到自己的班对班上的情况不太熟悉，所以需要我们大家自己主动去找班主任了解班上的

情况，以及如何更好的管理班级，其实我们要学的东西还是很多的。

课前大练兵

为了能更好地取得实习的良好效果，我院昌东一中实习小组的同学开展了持续而有效的“课前大练兵”。“课前大练兵”是指任教初一、初二年级同学在正式走上讲台前，各自围绕本年级教学内容，一起分析教材，剖析重难点，并做到针对每一个难讲的知识点展开集体讨论和交流，并做好及时的修改和更正，调整自己的最佳风貌和讲课方式，以便在正式上课时展现最好的一面。为了提高讲课水平，18名同学都认真做好教案的编写，黑板字及普通话的规范化练习，并认真进行试讲。

实习工作办公室里，从早上到晚上，同学们都利用课余时间进行精心准备。通过一周的正式上课，多数同学都在讲课上有了很大的提高，不管是从教法还是从教态上，都有了很大的进步。昌东一中的实习小组组长郑英、刘涛、熊赛新工作认真负责，给予同学们多方面的帮助，并常常鼓励和激发同学。同时，他们强调团结和合作，并提出“我们要的是在每一个都进步的基础上再进步！”，“一个人的优秀不是优秀，一群人的优秀才是我们的目标！”。

作为实习同学，大家都希望通过这样的活动能够真正锻炼自己，提高实习效果。“课前大练兵”不但是昌东一中实习队现在坚持的活动，更是整个实习工作中将持续开展的一项长期而实质性的主题内容。

迎祖国建国60年大庆实习生指导学生办黑板报

在我们实习期间，恰逢祖国建国60大庆，全校师生热情高涨，纷纷精心编排黑板报。我们实习队员也很荣幸的加入了其中。“以前在中学的时候自己出黑板报没觉得有什么特别的，没想到今天我以老师的身份和同学们一起来设计编排黑板报，感觉特别的亲切。不仅让我想起了我的中学时光，学生们的行动也使我更加了解体会到他们的热情。不管是哪个版块我都积极的参与进去了，连英语版块我也为他们设计了标题，感觉真的不错。”实习队员徐岑说道。

学生在老师的指导下，认真细致的完成了本次黑板报的设计，同时也得到了学校老师与领导的一致好评。

实习学校为全体实习生举行欢送仪式

10月22日，是我们实习工作的最后一天。实习的老师都积极争取机会为学生上最后一堂课。听课明显的特别认比往常要感情丰

下午3时许，锦旗及精心准备的一中，并邀请学校话。教导处李主任教育实习是每位师

的完成了实习任务。最后也给了我们美好的祝愿。我们以热烈的掌声感学学校领导的关怀支持，并一起合影留念。

下午5：05，学校下课铃声响起，在喜气的鞭炮声中，我们实习老师与学校老师和学生一一挥手告别，离开学校结束了我们的实习生活。

总之，四十多天的实习工作是

充实的也是成功的，让我们的综合能力和素质有了很大程度的提高，通过本次实习，我们的教学实际能力也得到很大的提高，为做一名合格的为社会主义现代化建设有所贡献的人民教师打好了坚实的基础。

面对离别，学生真，老师将的也富。

我们将制作的礼物赠与昌东领导发表了讲在讲话中指出，范类大学生的

一个重要组成部分，在数学实习队中，每位实习老师都虚心学习，改过不吝出色

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