汉川市官备塘中学美术兴趣小组计划

汉川市官备塘中学美术兴趣小组计划

汉川市官备塘中学美术兴趣小组活动计划

李义帆

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：

双周星期二的下午16：3017：15，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程（素描、色彩等）,重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、开设美术知识欣赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界

名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。（四）定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（五）、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

201*年9月

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汉川市官备塘中学教师绩效工资分配方案

（试行）

为适应教育教学改革发展需要，充分调动和发挥教职工的积极性和创造性，建立公平公正、公开透明、有效激励的学校内部分配机制，根据《汉川市义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资考核分配指导意见（试行）》等相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以服务和推进学校科学发展为目标，以实施义务教育阶段学校绩效工资为契机，建立科学规范有效的校内分配机制，着力构建符合教育人才成长规律的教职工绩效考核评价制度，从而充分发挥绩效工资的激励作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，促进学校又好又快发展。

二、实施对象

我校201*年1月1日以后在编在岗的教职工；校长不在此考核之列。

三、考核分配原则

1、坚持“多劳多得，少劳少得，不劳不得，优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，教职工就不能参与绩效工资的分配。

2、坚持“公平、公正、公开”的原则。坚持由教代会依照程序制定科学合理、程序规范的绩效考核办法，学校各行政处室负责落实，教代会代表负责监督。

3、坚持科学合理，有效激励原则。绩效工资分配方案力求科学合理地考核工作绩效，努力做到按岗定酬、优绩优酬、多劳多得，向学校班主任、骨干教师及在一线做出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩，重点考核业绩。分配既有差距但差距适当，力求做到分出干劲、分出和谐，促进师生、学校共同发展。。4、坚持与我校原有合理制度相结合的原则。新的分配方案实行切块分配，每块的考核分配均以我校原有好的相关制度考核结果为依据。

四、考核细则

（见官备塘中学奖励性绩效工资考核细则。附后）五、考核内容及部门

教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责以及履行学校规定的岗位职责和完成任务的实绩。

1、师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况，同时把教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等内容作为教师绩效考核是否合格的基本要求。此项由校长室牵头，办公室、教导处负责考核。

2、教育教学主要考核教师结合所教学科特点，在课堂实施德育的情况；考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；考核教师参与教学研究活动及取得的成绩和更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。此项由教导处、团委负责考核。

3、班主任在学校教育教学工作中发挥着重要作用。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，与科任教师岗位一样计算工作量。主要考核其对学生的教育引导、班级管理、学校校产管理、组织班集体活动、关注每个学生全面发展的情况。班主任、年级组长、教研组长、备课组长由学校教导处、团委负责考核。

4、非教师序列的专业技术人员、一般管理岗位人员和工勤人员绩效主要考核其在遵纪守法、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。由分管领导和相关处室负责考核。

5、学校中层行政干部，主要考核其在团结协作、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。由校长室负责考核。六、奖励性绩效工资发放办法

奖励性绩效工资实行总量管理与核定，即根据学校基础性绩效工资总量核定奖励性绩效工资总量，按核定总量用于学校奖励性绩效工资的发放。

教师奖励性绩效工资的学期分配由学校根据上级部门对学校的各项成果考核结果，依据我校原有相关制度发放，教师奖励性绩效工资的学期分配总额占学校奖励性绩效工资总额的30%。具体项目有中考奖励、学科竞赛奖励、论文论著奖励、课堂教学评比奖励、先进个人、先进集体奖励等，具体分配办法分别见附表。

七、奖励性绩效工资发放的几点要求

1、有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资，已享受的从下一学期或下一年度中扣除：

（1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；

（2）解除聘用合同的；（3）停发工资的；

2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，凡受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除当年绩效考核得分总量的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。构不上以上处理的，酌情扣除绩效考核得分。

3、其他情形依据省市相关文件执行。4、此项的考核统计由办公室负责提供。八、组织领导、监督、运用1、成立绩效工资考核发放工作小组组长：谢生才副组长：文建仿

成员：中层班子成员及各年级组长。2、成立绩效工资考核发放工作监督小组组长：喻志桥副组长：徐来

成员：工会委员及各办公室组长。

3、绩效考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

4、本奖励性绩效工资分配方案经学校教代会通过并报教育局有关部门审批后实施。

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