六年级课外阅读兴趣小组活动计划
六年级课外阅读兴趣小组活动计划
课外阅读是我班的一项教育活动。为使这项工作开展更规范,更有实效,根据新课标的要求,结合班级学生的实际,特制定本计划。
一、活动意义
课外阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力。同时,课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。
二、活动目的
培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。
三、活动内容
本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上,教师要根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准,内容要涵盖知识、科技、文学等各个门类,突出文学性强的特点。
四、活动对象六年级全体学生。
五、活动时间
(一)每周地方与学校课程一节。(二)每天放学后在家中30分钟。(三)周六、周日。
六、活动地点:本班教室、家中。七、主要措施:
(一)指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。(二)懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
(三)玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。
(四)鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。
(五)做摘录或欣赏性阅读笔记,每周不少于400字;(六)参加每周阅读课的竞赛,不断提高阅读水平。(七)突出古诗背诵,加强古典诗词的背诵,让学生广泛积累。
(八)开展有关活动。如“朗诵赛”、“读书知识赛”、“故事会”、“佳作欣赏”等。
201*.9.3
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