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小博士幼儿园参加市区角活动观摩交流心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 10:22:04 | 移动端:小博士幼儿园参加市区角活动观摩交流心得

小博士幼儿园参加市区角活动观摩交流心得

小博士幼儿园参加市区角活动观摩心得周秀琴

5月8日上午我们小博士幼儿园周秀琴、仵霞、高晓影、王丽四

位老师在区教体局教研室杨淑丽老师的组织下观摩了金水区省直一幼和中原区汝河一幼、郑煤机集团幼儿园、管城区商城幼儿园的区角活动,通过对几个不同幼儿园区域游戏的观摩,我们的感触非常深,这几所幼儿园的老师在区域环境的创设和材料的投放中都投入了大量的精力和心思,效果很好,有很多创新的地方值得我们学习和借鉴,昨天周四教研的时候,我们安排参加活动的老师把此次参加活动的感受和带回来的照片与全体教师做了分享,希望各位老师在今后的区域活动创设和活动中不断提高和改进,争取把我们本园的区域活动开展的有声有色、越来越好!

这次区角活动观摩,我很荣幸被杨老师安排为省直一幼区角活动观摩的负责人,8:45分我按时赶到了省直一幼。在这次活动中,我接到过5个其他幼儿园老师的电话,后来回电查证是田园的贾朝霞园长、弓寨的李玲老师、大河的马倩和王清阁老师、鹤立的白莲蒂园长,还有一位13733157057的打通一次后说正忙着(旁边有孩子)听不清楚,让我晚一会再打,但后来又打过几次不接就没有再联系,不知道是哪个园的老师,所以,当杨淑丽老师让我报参加活动教师名单的时候,我按杨老师的要求,把现场签到和电话报到的老师用表格的形式报的很清楚,同时,把为什么大家没有统一签到的“理由”也向杨老师做了汇报,但工作严格、认真的杨老师在公布签到情况的时候还是以实际现场亲笔签到为依据,杨老师的“签到情况”公布以后,有老师我打电话,查证为什么她打过电话签到而“签到情况”里没有她,园长批评了她什么的。从签到这件事我觉得:我们区教体局的领导工作是认真负责的,我们各个幼儿园的老师大部分是认真积极的,希望个别纪律性相对“自由”的老师以后要多加注意,一定要配合做好区教体局领导对各项工作的安排,并认真执行和落实。

本次区角活动观摩是开放性的,组织和安排比较周密,流程比较清晰、合理,但由于同时去的人比较多,座位和空间有限,到会场晚一点的老师就没有座位,只能在后边站着。另外,教研时由于话筒的缘故,讲话的老师声音听不太清楚,尽管我坐到了门口,离圆桌近一点,但听得也不是很清楚。我本来抢座第一排想把省直一幼老师们现场教研的精彩瞬间和于老师的总结性发言“完美”的录下来与各位汇集幼教群里的老师们分享的,但由于要给后来入场的领导让座位,我坐到了门口比较偏的地方,所以后来录的效果不好,不是很理想。虽然,我没有录到教研的理想场景,但还是从“我需要”的角度,拍下好多环境创设的精美的可以供我们学习借鉴的图片,我把这些图片在昨天教研的时候已经与我园全体老师做了分享和讲述,相信在以后的环境创设和区域活动中我们会用到一部分,也会成为我们幼儿园下次环境创设和今后区域活动的一个参考标准,我们会把我们的幼儿园环境创设的更加有童趣,更加主题鲜明突出,更加有特色,更加有创意!当然,我也会把它们放到群分享里,让其他园的老师们共同欣赏和学习。非常感谢上级领导给我们提供了这次观摩的机会,通过本次的观摩活动使我真的受益非浅,在以后的在区域活动中,我会引导教师根据教育目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境、投放活动材料,尽量让幼儿按照自己的意愿和能力自主地选择游戏材料,选择活动内容和合作伙伴,按照自己的想法意愿实现以操作摆弄、交流互动为主的方式进行个别化的自主学习、游戏,要求教师在活动中要尊重幼儿的主体地位,放手让幼儿创造性地、主动地活动,推动和激励幼儿在活动中发现问题、解决问题。总之,在今后的区域活动中,不管是从环境的创设还是在材料的投放和活动中,我都要以更高的标志要求自己,使本园的区域活动更上一个层次。

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西宁市第一幼儿园观摩活动心得体会

或许,在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而西宁市第一幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园。12月3号,我们有幸在学校领导带领下,第一次到西宁市第一幼儿园参加观摩活动,留给我深刻影响的,便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们欢快的身影、她们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养,更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心,作为主抓幼教的我一定要赶上他们,甚至比他们先行一步。

通过观摩老师们精心准备的公开课让我非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位教师的教学设计非常有创意,通过活动可以看得出,每一位老师的每一节课都经过精心的研究,每一个环节都经过认真的考虑,什么地方该说什么,该提哪些问题,每一位老师都做到了心中有数。活动课,充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中,教师教态自然,尊重每一位幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境,充分发挥引导作用,跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索,让幼儿学会自己去学习,去探索。这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中,要严格要求自己,取人之长,补己之短,做到认真反思,查找不足,不断提高自身的业务水平,为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。

记得有位特级教师说过:“做的是你应该做的,得到的却是你意想不到的。”是啊,在幼教的岗位上默默无闻的人何其多,不必争求什么,平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧!

卡路小学

张志炳

201*年12月4日

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