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家长助教活动方案及反思

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 10:22:36 | 移动端:家长助教活动方案及反思

家长助教活动方案及反思

家长助教活动方案及反思

活动目标:通过家长小学教师的特殊身份向幼儿介绍小学和幼儿园在学习环境、学习要求和学习内容方面的不同,引发幼儿向往小学生活的情感。

执教家长:邹钰铭妈妈活动准备:

教师准备:多媒体供放设备

家长准备:ppt幻灯材料、教案活动参加班级:中一班小朋友活动过程:一、开始部分:

家长:各位小朋友,你们好。我铭铭小朋友的妈妈,我是一名小学语文老师,今天我来向大家介绍一下我们的小学,请大家看看小学和幼儿园在哪些地方是不一样的。如果你有什么问题可以提出来的。不过,我有一个要求:小学老师要求孩子在发言之前一定要先举手,不可以插嘴。能做到吗?

二、播放视频和幻灯,通过提问向幼儿介绍不同的小学环境和学习内容、学习要求:

1、校园介绍:音乐室、舞蹈室、美术室、阅览室、自然科学实验室。2、看课程表:这是什么?为什么中间有一条粗粗的横线,他表示什么?课程表有什么用?

这些课程那些地方和你们幼儿园的课是一样的,哪些是不一样的?(语文、数学、音乐、美术、体育是一样的,品德、计算机、棋艺、班会等是幼儿园没有的)3、丰富多彩的校园生活

新生军训、入少先队活动、课堂表现、我的美术作品展示、积极参加各种比赛、募捐活动、学雷锋做好事。4、学学正确的坐姿和握笔姿势。三、活动讲评,结束。

活动反思:

很荣幸能在幼儿园里为孩子们上课,其中包括我的儿子,这是我教师生涯中面对的年龄最小的学生了,不过我觉得这样的活动很有意义,让孩子了解小学生活,帮助他们建立对今后漫长学习生涯的信心。通过这次互动,我发现了中班的孩子们在心智方面还是发展得比较好的,他们的观察力、比较能力、语言表达能力、规则意识都非常不错,这些素质的养成对他们将来进行小学生或是非常有帮助的。孩子们对学校生活的向往也在活动中非常明显的体现了出来。尤其对课程表、小学的各项活动都非常感兴趣,因为这些东西在幼儿园里是没有的。在这个上课过程中孩子们的常规纪律很好,特别是我在授课时,极少随便插嘴的,能做到安静地倾听。

很希望这些孩子能非常顺利地从幼儿园毕业,愉快地踏上他们的学业旅程,感谢幼儿园老师为他们成长过程中付出的努力和艰辛。

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