家长助教活动方案设计
家长助教活动方案设计
浦东新区三灶幼儿园（艺泰安邦分园）家长助教活动方案名称家长助教活动时间家长助教活动出席对象家长助教活动主持我要上学啦201*．4家长助教活动地点教室内曹云逍爸爸妈妈，新场小学的领导和老师黄文婷家长助教活动记录曹丹活动记录1、出示哥哥姐姐在小学学习活动的照片。提问：认识他们吗?这是在哪里?他们在干什么呀?你是怎么知道的?2、出示年历让幼儿数一数，看一看。讨论：(1)我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?(2)你对幼儿园最难忘的事是什么?(3)剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?3、激发体会做小学生的愿望。(1)年历上用红笔圈出的日子代表什么意思?(9月1日)(2)继续观察哥哥姐姐小学学习活动的照片。进一步了解小学生活的情况。4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。(1)体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。(2)说说你准备上哪一个小学?(3)你准备怎样做一名小学生?活动效果：在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
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家长助教活动方案设计
浦东新区三灶幼儿园（南园）家长助教活动方案名称家长助教活动时间家长助教活动出席对象家长助教活动主持201*．10科学小实验“简易潜水艇”家长助教活动地点学校鱼池边全体幼儿，家委会成员，海事工作人员黄文婷家长助教活动记录倪秀红活动记录：1、观察鱼的图片，讨论：a、鱼为什么能一会儿浮出水面，一会儿又沉如水底，它的身体里有什么（鱼鳔）b、充满空气的鱼鳔放在水中会怎么样？c、人们发现了鱼鳔的秘密，从它的身上得到了启发，发明了一样有用的东西，是什么呢？2、观察潜水艇的图片，再次讨论：a、潜水艇的哪一部分和鱼鳔很像呢？b、怎么样使潜水艇沉到海里？又怎么样才能使潜水艇浮带水面上呢？潜水艇的肚子里有个“水箱”压力舱（它包围着船体），当“水箱”里灌满了水的时候，潜水艇就沉下去了；要想让潜水艇浮上来，只要把“水箱”里的水排掉，使“水箱”里充满空气就行了。3、用塑料瓶做实验，讨论：塑料瓶怎样才能沉到水底和浮到水面上？搜集资料，人类还可以向动物学来什么？4、游戏《连连看》：试试找到人类发明物是从哪种动物身上学来的。活动效果孩子们基本都能理解了科学原理：当重力大于浮力时，物体就下沉。当重力小于浮力时，物体就上浮。活动在取材上，选取幼儿身边熟悉的东西，环保又方便。同时可揭示一个科学的原理。实验过程中，体现出家长与幼儿默契的互动性、并且探索性强。
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