济师附小家委会工作总结材料
开一道门，家校共盟铺一条路，携手同行
------济南师范学校附属小学家委会工作初探
济南师范学校附属小学是济南市教育局的一所直属小学，是山东省第一批重
点小学、第一批省级规范化学校，山东省电化教育、艺术教育示范校、体育传统项目学校。
学校围绕新时期的办学理念：“尊重为本，享受教育”，践行市教育局“让更多的人接受更好的教育”的宗旨，总结百年来的传统文化特色，通过“阳光文化”的创建，大力实施素质教育。在学生的成长上，首先把学生看作是一个鲜活的生命，尊重他们的生命本身，尊重成长规律，使他们的生命之花，充分享受成长的快乐，生命的价值，朵朵绽放在教育的阳光之中。
学校围绕着“强健的体魄，自由的精神，广泛的兴趣，良好的习惯”的师生成长目标，科学推进学校管理，全面实施课程改革，大量开展丰富多彩的活动，使师生从真正意识上得到了自主的发展以及健康人格、健康心理的自我建构。
伴随附小教育改革的不断深入，在我们拓展学生学习空间的过程中，我们
发现在学校和家庭、社会之间存在一面“大墙”，“大墙”内外的相互不理解，相互指摘，甚至是相互掣肘，大大降低了教育的效果。但是，目前的状况以我们学校的力量我们还无法推倒这堵“大墙”。同时，我们又迫切希望家长们走进了学校，只有这样家校才能携手，才能同行。我们济南师范学校附属小学家委会自04年成立以来，工作中不断打
开一道道门，让家长和学校共盟。不断铺开一条条路，让家长和学校同行。
在这七年的济师附小家委会工作中形成的我校家委会工作的理念：开一道门，家校共盟；铺一条路，携手同行
在这七年的济师附小家委会工作中形成的我校家委会工作的目标：做“学校工作的助手，家庭教育的推手”。
在这七年的济师附小的家委会工作中形成的我校家委会工作的方法：见山开路，逢水搭桥；小事做起，持之以恒。
打开决策之门，铺开家校共同谋划学校未来之路。打开网络之门，铺开家校高效交流，协同之路。打开权利之门，铺开家长决策学生利益之路。打开创新之门，铺开家委会工作长效机制之路。打开学校之门，铺开家长参与学校常规管理之路。打开学校之门，铺开家长带领学生走进社会大课堂之路。打开班级之门，铺开家长了解班级教学之路。打开班级之门，铺开家长走上班级讲台之路。
具体工作：
一、机构建设方面先建后拆
（一）起先建立完善的家委会制度、机构：
201*年我校在济南市的小学中较早的建立了家长委员会。我们最初也是先完善各种机构，建立各项制度。我们不断修订完善了《济师附小家委会工作章程》《济师附小家校联系制度》以及《济师附小家长志愿者服务制度》。自主申报，班主任推荐，成立了校级、年级、班级三级家委会体系。同时，在家校协同下我们也做了一些工作。比如：家长讲坛的活动开展，家长组织学生到炮团参观活动的开展，家长参与学校评价活动的开展。家长参与学校“自能节”、“体育节”、“科技节”、“读书节”的活动。
（二）家委会工作走过几个年头后，我们在实际工作中发现很多问题：1、有的家委会成员有热情，有能力没时间；有的家委会成员有时间有能力，有热情，却一时找不到适合自己发挥能量的机会。
2、大家对家委会工作的认识不够。有的家委会成员认为学校只是为了应付上级领导设立了这样一个机构。家委会工作有时被动地完成学校安排的任务。
3、有的家长有心想干好家委会工作，还担心是否能够通过自己的力量带动附小如此庞大的家长群。
4、家委会工作没有“长效机制”。有时一任家委会主任的变迁会影响到整个工作的开展。
（三）随后拆解学校家委会机构
一点启发
各个学校可能都存在这样的情况，学校门口家长送完孩子后，有的家长不愿离开，他们经常聚在一起聊一聊，这可能是学校管理非常头痛的一件事情。我们天天劝说家长们离开，但是效果不是太好。后来我们想与其“堵”不如“导”。201*年，我们与部分送孩子的奶奶们商量一下，请她们协助学校护送学生进校。让我们没有想到的是，她们无怨无悔地一干就是六年，寒暑不辍。我们学校师生对这几位义工奶奶也给予了极大地认可。从中我们发现家长资源的确非常丰厚，只是我们发掘不够，或者我们提供的家长发挥其能量的渠道不够通畅。
马校长到我校后，把我们的工作定位为“我们是为学生、家长服务的；我们的工作应当接受家长的监督；家长和孩子是我们的上帝，我们的教育教学工作必须赢得家长的理解和支持；同时家长是我们工作的丰富源泉。”作为学校一把手的校长把家长的地位，把家委会的地位放到了前所未有的位置上，在更大程度点燃了家长们参与家委会工作的热情。
于是我们形成了这样一种认识。要建立一种让更多的家长在有机会的时候就能参与学校家委会工作机制----济师附小家长、学生义工制度。
我们的义工项目设定为：
学生义工：□校园保洁□报纸义卖□低年级学生辅导□校园爱绿护绿□书吧管理员□大课间器材准备□护卫队□帮扶有特殊需要的同学
亲子义工：□文书宣传服务□学生常规安全护卫□学生社区行为习惯监督□环保服务□文体美表演及服务□社区敬老服务□社区保洁服务
家长义工：□家长学校培训辅导□教育咨询服务□学生新课程开发□健康保健及医护服务□学校评选□其他（请列明）
我们的标志：亲子义工小红帽。
我们的宗旨：愿意走进附小教育工作的家长都可以加入。现在我们已经形成了几个有义工团体。
1、常驻学校的三位家长（全职太太）五年级二班段雨君妈妈等是我们家委会秘书。她们主要负责学生校服的订购，发放工作。学生处各种常规物资的发放使用工作。学生活动的策划，家长志愿人员的招聘组织工作。
2、五年级八班刘景怡妈妈带领家长护卫队。她们主要负责校外学生进校路队的组织工作，校园内学生进校队伍，上下楼梯队伍的组织工作。
3、六年级五班贺韶雯妈妈带领学校报纸义卖队。贺韶雯妈妈每天早上批发完报纸，盖上学校报纸义卖的章，分发装袋，送到学校门口，由学生志愿者将报纸卖出。上学期所得利润买了200本《新华字典》捐献给山区的孩子们。
4、闫子聪妈妈负责学校家委会博客圈子的维护工作。我们的博客地址为：。我们的博客虽然建立不久，但是已经有了尽五十位家长圈友，尽200篇日志，分为“学校动态”、“家庭教育”、“家长园地”、“语文天地”、“数学天地”、“英语天地”、“学习方法”、“学海百科”等等十六类别。
5、刘景怡妈妈主要负责学校三百多人的家长QQ群。我们的QQ群号为：90137420。我校校长、各处室主任、部分老师也都加入了这个群。日常家长们可以交流育子经验，与学校领导老师交流学校工作的方方面面，在我们QQ群里，有两位家长有“心理咨询证”。他们就成了我们家长的免费的心理咨询师。
以这些家长为代表，我们有几百人的家长义工队伍。学校家长需要做任何工作时，我们总可以找到有时间，有相应能力的人。
由此我们想到了我们应该改革我们家委会成员的形成机制。我们达成这样一种共识：“附小的家委会成员不再是选出来的，而是做工作做出来的。”“每一个长期参与学校家长志愿活动的家长都是我们家委会成员”。我们打破了固有的家委会机构模式。我们现在的家委会像一个“联合国”。
在没有任何费用的情况下我们的工作开展的“如火如荼”。二、我们的活动：
（一）编撰《家校联络手册》：
上学期，协同学校领导、学校老师、家长代表我们编撰了：《济南师范学校附属小学家校联系手册》内设校史篇、入学篇、常规篇、奖惩篇、家教篇、义工篇。内容的设定方便家长了解学校工作，促进和谐校园的形成。
（二）外出参观活动：
上学期在200多名家长的辅助下，我们带领一至四年级学生到动物园过六一儿童节。一千六百多名同学在老师和家长的组织下，活动安全有序。
本学期组织各年级获得成长币多的孩子到、济南市少年宫活动、参观省博物馆、省科技馆、参观金德利配餐公司等。
这些活动的开展，学校在广播里通知一下，甚至活动当天在QQ群里下个通知。我们就可以招到我们家长志愿者。
活动中，我们的家长护卫孩子的安全，利用自己的关系安排车辆的停放，甚至提供参观场所等等。我们想到的我们家长志愿者做到了，我们没有想到的我们家长志愿者也做到了。
（三）家长参与学校管理：
张厅长说过：我们和家长要做到同心、同向、同行。我们要解决教育的“功利”问题。我们我校学生校服从款式的审定，校服厂家的招投标，校服价格的谈判，校服费用的收取，校服的发放都由家委会来操作。学校学生配送餐公司的选定也是请家长参与到决策中来。
（四）家长到校听课：
我校为了进一步推进素质教育改革，学校大力实施“双自主”教育教学模式，大力推进“道尔顿教育计划”的实施。是改革就会“有破有立”。为了赢得家长对学校改革的支持。学期初请校家委会成员审定学校学年工作计划，就相关问题马校长亲子向家长解释说明。在马校长的安排下，我们还把学校工作计划晒到家委会QQ群里，征求家长意见。对家长的顾虑马校长第一时间给予解答。
我们还邀请家长来参加我们的全校老师会议，请家长进课堂来听课。让家长了解、理解、支持我们学校课程改革。
（五）家长评教：
学校每学期都会组织家长、学生评教活动。每学期学校会评出“最受家长、学生欢迎的老师”。学校把“最受欢迎的老师”的称号看得比课业成绩高地老师还要重要的多。
（六）家长参与综合实践活动：
以前学校的体育节、读书节、自能节上，我们都能看到家长积极参与的情景。在本学期，我校开设了大量学生选修课程。我们也在积极邀请家长成为我们的课程资源。子聪妈妈要为学生开设“毛线手工编织课程”我想这是我校在更大范围内开发家长教育资源的开始。
三、对家长的评价：
每学期，我校在学期末评价的时候都将进行“功勋家长”的评选。我们为了
吸引更多的家长走进我们的义工队伍，我们设计了济师附小志愿者服务小红帽及一至五星济师附小志愿者服务小红帽。对长期为学校服务的家长给予认可和奖励。学校在安排学生外出交流活动时，学生自己是否在学校从事义工工作，家长是否为学校提供义工服务将作为一项重要的考量。
我校家校同盟，构建没有围墙的教育，就是在实践张厅长所说的：把教育办成公共服务事业；我校家校同盟，构建没有围墙的教育，就是在实践让家长资源成为最重要的教育资源，最丰富的教育资源，最和谐的教育资源，最可持续的教育资源。我校家校同盟，构建没有围墙的教育，就是在实践“成就孩子，成就家长，成就学校”的事业。
扩展阅读：201*-201*年度阜师附小家长学校工作总结
阜师附小家长学校工作总结
（201*-201*学年）
为切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，本学年度我校的家长学校工作，在各级领导的大力支持、帮助下，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和正确的教育理念，掌握科学的教育方法，并取得了一定的成绩。
一、加强组织领导
建立健全了领导班子，在校内，成立了家长学校校长的领导机构，责任到人，齐抓共管，做到了有牌子、有班子、有队伍。学校各级部门对家长学校工作都非常关心、支持，把家长学校工作纳入各自的工作计划和议事日程中，并对人力、物力、财力、场所等各方面提供了最好的支持和保障。
二、强化过程管理
首先，建立健全了各种规章制度，对上课教师的考勤、考核制度，对辅导教师的考勤、考核制度，对学员的考勤、考核制度，以及各种活动的评价方案。其次，在过程管理中，做到了“一把尺子，一张面子，一步台子”，即一把尺子对上课教师，统一上课要求；一张面子给学生家长，宽容家长的过失；一步台子给辅导教师，为他们的工作铺垫。再者，认真履行好家长委员会的职能作用，处理好学校与社会、学校与家庭、教师与学生、教师与家长的各种关系，为学校的发展做出应有的贡献。
三、提高教学实效
面向全体，普及家教知识。面对缺乏家教知识、素质不高的有些学生家长，全面系统地普及家教知识显得尤其重要。学校利用了《家长系列教材》，进行规范化教学，较系统地开展教学活动。对一年级的学生家长，我们利用班级的形式给他们面授，应用多种形式的教学活动，给家长们系统地进行有关家教方面的知识传授，普及了家教知识，提高了家长对子女的教育水平。
四、开展多种形式的家教活动
本学年度，开展了多种形式的家教系列活动，促进了家长学校工作的新局面，推动了学校教育教学工作的新发展。开好家长委员会和家长会，让家长了解学校、教师的工作，相互沟通、理解，相互征求意见和建议，共同制
定育人方案。认真搞好开放课和开放日活动，本学期在一年级和幼儿园中班举行了家长开放日活动，让家长走进课堂，了解现代教育教学的内容，指导、促进教师的教育教学手段，促使家庭和学校教育的一致。办好各种小报、刊物，密切家校联系，向家长介绍家教经验，介绍学校发展，介绍学校开展的各种活动。搞好家访，对每位学生，学校要求班主任做好一次成功的家访，通过对学生的家庭访问，使教师掌握学生在家的具体表现，了解学生内心活动情况和学生家庭的情况。开设了家长咨询日活动（双周的星期三），让家长、社会对学校的工作更加了解、支持。
五、促进学生全面发展
提高了家长教育孩子的素质。本学年度，培训了620名家长参加家长学校的授课学习，开设了讲课和讲座不同类型的课型，使家长掌握了对子女的辅导方法和对孩子的评价看法，认识到评价一个学生不能只看成绩，要全面、综合地评价一个学生。
正是家庭教育与学校教育紧密结合，全面贯彻执行了党的教育方针，使我们学校的教育教学质量稳步上升，学生才华得到进一步的展现。我们决心继续努力，充分发挥家长学校的独特功能，进一步提高教育教学质量，为培养全面发展的新人做出贡献。
201*年7月30日
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