高中作文总结
1>.这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。2>.201*年下半年,我进入了三年级的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。
期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。
其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。
扩展阅读:高中作文写作心得
关于写作
作文,对于语文而言,它可是能够决定成绩高低的。那么,如何才能写出一篇好的文章呢?
纵观高分的作文,无不是中心突出明了,内容切题、充实,结构严谨,表达出作者真情实感的佳作。再看我们写的,内容空洞,基本符合题意,文段衔接不紧凑,文体杂混,这是包括我在内的大多数同学作文,该如何提高写作能力是我们目前要解决的问题之一。为此,我们可以从以下方面分析写作诀窍。
审题。要想写出一篇佳作,审题可是非常重要的。对于标题/话题类作文,我们要找出关键词,揣摩它的寓意,从中引出题意;在写导语/材料类作文时,我们必须找出其中关键的词或句子,全面理解、分析,明确题意。在理解表层文意的同时,也要透过现象看本质,以浅入深,多角度审题。
在审题过后,就要进行立意,一个好的立意,能够使你更好的构思作文。在立意时,我们要对准文题,力求明确、具体。因此,我们要认真揣摩题意,从本质入手;同时,为了提升作文档次,立意应该做到高远、显“大气”,追求深刻和新颖独到。还要选择一个擅长的方向进行立意,有利于写出好文章,这就要求我们要多向立意。
审题,立意都做好了。那么,一篇佳作已经成功了1/3了。接下来要进行的,就是行文构思了。说到这,大家就会大喊头痛,因为这是众人的弱势所在。叙述是内容单薄,枯燥乏味,无法突出人物;议论时章出众呢?结构混乱,中心不明确。如何才能使自己的的文不妨看看以下方法。
一个好的结构模式,能使作者好写,读者看得舒服。在写记叙文时,我们可以采用由表及里、对比明理、细节刻画等方面,增强文章亮点、同时,合理的文段结构顺序可以使内容流畅,结构严谨,因此,我们可以运用时序贯穿、画面组合、彩线串珠等方式。在写议论文时,很容易造成文体混乱,中心不明,结构松散等现象。在对材料做了充分分析并且论据充足的条件下,不妨采用并列式或对照式进行写作,如果能够较好的把握文章,并且议论文功底好,那么可以考虑采用总分式或层近式进行写作,这样可以增强文章深度。对于论证的方法,一般采用举例论证、归纳论证、因果论证等方法,适当的运用论证方法可以更好的突出文章的中心。此外,充足的论据,具体的描述,具有实效性的材料,更有利于打造作文亮点,所以,关注是是是必不可少的。
每一个写作者,都有自己的一套写作格式,鉴于上述的缺点,我采用了对比明理、巧描细节、举例论证法,时序贯穿、彩线串珠式、并列式、对照式组合成自己的写作格式。作文,只有多写才会有所提升,不是吗?故此,“一尺深的热爱”将是必然的,只有不停地写,不断改进,当写的文章有一尺高时,那么就必然大有收获。固定的格式,大量的练习,以及认真的态度,将是今后要去完成的。
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