初中作文拟题技巧总结
初中作文拟题技巧总结
一、附加法
比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。二、修辞法1．比喻式
《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。《人生之网》，题目带给人深思。再如：《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题），《点燃绿色的火焰》（“环保”话题），《请给老人一轮暖阳》（“孝”话题），《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩。2．比拟式
如《诚信“漂流记”》《出卖诚信》《品味初三》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》又如《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗？》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。3．双关式
语义双关，如《灯》《药》，言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）《从心做起》（话题：亲情）等。4．借代式
如《周庄，那一抹绿》《黑白债》又如《倾听自己的心跳》，《人生需要掌声》5．引用式
如《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》《生于忧患，死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。6、设问式
《地球是圆的吗？》《花儿为什么这样红？》；议论文的题目《老实人总是吃亏吗？》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗？》等。又如《错？对！》7、对偶式
如《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（“环保”话题），《高高山顶立，深深海底行》（“人生感悟”话题），《斩断亲情，昭显正义》（“人与我”话题）等。8、夸张式
如《那个障碍粉碎了我》（“挫折”话题）等。9、呼告式
如《别了，漫画书！》（“书”话题），《给生活加点苦吧！》（“关注生活”话题），《回来吧，妈妈！》（“亲情”话题）等。三、反常法（矛盾法）
逆向思维，力求出新：如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》（“竞争”话题），《往事并不如烟》《以胖为荣》（“关注生活”话题），《真想做个后进生》《渴望停电》（“素质教育”话题）。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安？》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。
四、悬念法
如《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。五、符号法
《1+1=？》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈＜我？＝《成绩≠素质》《生活？？？》。又如一则新闻报道《99+1=0》合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。六、移用点染法
运用或模仿中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（模仿余秋雨的《文化苦旅》）、《诚信无价》（模仿电视剧《情义无价》），《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。
话题作文拟题专项训练
把你能想到的题目都写下来：
1、以“时间”为话题的作文题
2、以“牵挂”为话题的作文题
3、以“把握”为话题的作文题
4、以“春”为话题的作文题
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题
6、以“美好亲情”为话题的作文题
7、以“美在夏天”为话题的作文题
8、以“感受青春”为话题的作文题
9以“诚信”为话题的作文题
扩展阅读：《话题作文拟题方法》阶段小结(一)
《话题作文拟题方法》
阶段小结
（一）阶段小结（一）
经过半个学期话题作文的训练，我与学生们一起总结归纳了话题作文的特点，
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。（4）想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
与此同时，我也让学生明确了话题作文与命题作文的区别：1、话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）
2、话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。3、话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。4、话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。话题作文和给材料作文的区别给材料作文也叫"命意作文"，命题者给出材料，让写作者理解材料，从中提取论点进行议论，并且必须把所给材料用到文章中去，否则扣分。它是命题作文的变种，对写作者依然有各种各样的限制，文体也仅限于议论，仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。而话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松，内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。
明白了话题作文的特点，又清楚了话题作文与命题作文的区别后，如何写好话题作文呢？我觉得应在如下几个方面来把握：
1、在一个宽泛的范围内，"择其一点，不及其余"，也就是只写"大范围"中的"某一方面"。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
2、"以小见大"，深化主题。如果仅局限于"小"，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。"一滴水虽小，却要能折射生活的七彩斑斓"！
3、、依据主题，确立文体。话题作文虽不限文体，但我们在构思时必须明确自己要写什么文体，否则缺少约束，信马开缰，将导致所写文章"四不象"而"脱体"。所以加强"文体意识"非常重要。4、、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，
除此之外，话题作文要注意的就是拟一个好的题目。俗话说：“良好的成功等于成功的一半”，话题作文的题目就起到这样的一个作用。那么究竟什么样的题目是好的呢？我们将在下个学期的探究中，告诉大家一个明确的答案。
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