201*学年第一学期大班年段教研计划

201*学年第一学期大班年段教研计划

201*学年第一学期大班年段教研计划

看图讲述是指教师启发幼儿在观察图片，理解图意的基础上根据图片提供的线索，运用恰当的词句和完整连贯有条理的语言表达图意的一种教学活动。看图讲述是幼儿园语言活动的主要内容之一，非常适合幼儿的年龄特点。看图讲述主要的功能在于发展观察力发展口语表达能力，发展思维力与想象力；丰富有关知识，培养良好的品行与情感等，是幼儿认识世界，获得思维与语言发展的重要途径。图片是现实生活中实物和事件的再现，具有一定的直观性，它色释鲜艳，形象生动，情节简明，能引起幼儿的联想和想象而观察联想的结果必然展生表达的愿望。因此，看图讲述是多幼儿观察、思维和说话三种能力的综合训练和运用。本学期，我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，继续深入开展“大班看图讲述”，学习新教材的使用，运用先进的教学理念，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。一、工作目标（一）教学方面1、生成式延伸。2、情景式总述。3、创新式拓展（二）教研方面

1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。2、每位教师力争有教学论文在市级比赛中获奖。3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。二、主要措施：

本学期我们教研小组共五位老师组成，其中陆圣诞老师为新教师，需做好培训工作。每周五中午举行小组会议，来共同商讨如何安排教育教学活动内容，采取最佳有利措施，并记录好小组会议内容。鼓动每位教师每周听课，提高自我教学水平。不断寻找课外活动以及游戏来丰富幼儿的一日生活，使孩子在园能够轻松快乐的生活。本学期我们教育重点是为幼小衔接做准备，开展看图讲述活动。以及培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为入学前奠定良好的基础。具体措施

1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来，做到家园互动。2、做好新教师的培训，以老带新的模式，来促进新教师的成长。3、开设丰富多彩的讲述活动，如：猴子学样、粉红色的雨靴、天鹅蛋等。

4、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。

5、和幼儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。

6、每学期有两篇以上的幼儿观察记录及个案记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。三、每月具体安排：九月份：

1、看图讲述的理论学习，2、召开新学期家长座谈会。3、班组教研活动：新课程探讨。4、看图讲述的环境创设十月份：

1、十月主题，围绕看图讲述开展丰富多彩的教学活动。2、班组教研活动：家长工作的探讨。3、家长会活动4、优质的评比5、随堂听课

6、幼儿看图讲述比赛十一月份：

1、十一月主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、家长半日开放活动观摩。3、策划“HAPPY---201*”迎新方案。4、班组教研活动：幼儿学习习惯的探讨十二月份：

1、十二月份主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、看图讲述环境创设评比。4、班组教研活动：教学方法的探讨一月份：

1、做好各项工作的总结。2、记录好班级看图讲述的测评

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二0一一学年第一学期大班年段教研计划

一、指导思想：

本学期，我们大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，继续深入开展“主题探究”，学习新教材的使用，运用先进的教学理念，不断提升本年段教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。

二、工作目标（一）教学方面

1、认真学习新教材，探讨其中利弊。2、继续研究与探讨区域活动的开展。3、努力提升保教质量，出勤率达到。

4、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。（二）教研方面

1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。

2、配合园内做好园本教研的资料准备工作。3、注重教学实践，加强反思学习，提高教研质量4、加强家园联系，建立幼儿成长档案三、主要措施：

本学期我们教研小组共4位老师组成，其中曹水芳老师为代班教师，需做好培训工作。周四中午举行小组会议，来共同商讨如何安排教育教学活动内容，采取最佳有利措施，并记录好小组会议内容。不断寻找课外活动以及游戏来丰富幼儿的一日生活，使孩子在园能够轻松快乐的生活。本学期我们教育重点是为幼小衔接做准备，开展早期阅读活动。以及培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为入学前奠定良好的基础。

具体措施

1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来，做到家园互动

2、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。3、和幼儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。4、每学期有两篇以上的幼儿观察记录及个案记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。

四、每月具体安排：九月份：

1、召开新学期家长座谈会。

2、班组教研活动：新课程探讨及课程的安排。3、进一步完善环境布置及区角的创设。4、关于国庆的活动安排十月份：

1、庆“国庆”红歌教学安排2、家长半日活动的召开3、开展幼儿自我服务能力

4、“我是小哥哥、小姐姐”交往能力训练（带领小班孩子参观幼儿园）。5、班组教研活动：如何写好幼儿成长档案十一月份：

1、围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、班组教研活动：幼儿学习习惯的探讨3、《纲要》的学习4、一课两研的课程的选择5、做好幼儿秋季近郊游安排十二月份：

1、班组教研活动：阅读方法的探讨2、一课二研的开展

3、讨论以元旦为主题，结合本班专题确定社会实践活动的内容，预设过程等一月份：

1、做好各项工作的总结

2、班组教研活动：美术教学的探讨3、各类工作总结交流4、资料的收集、整理

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