实验幼儿园大班幼儿游戏活动计划

实验幼儿园大班幼儿游戏活动计划

昌吉州实验幼儿园大班幼儿游戏活动计划

201*年3月6月

一、指导思想

幼儿进入大班一学期，通过游戏活动，幼儿的大肌肉、小肌肉的协调性、灵活性得到进一步增强，形象思维逐渐向抽象思维开始转变，大部分幼儿的反应能力逐步增强。特别在表演游戏的开展过程中，幼儿对故事的表演兴趣越来越浓，幼儿初步的能协商自由选择角。但在游戏活动中也存在不足之处。1、幼儿在游戏活动中互相合作的意识淡薄，不能很好的和他人进行融洽的游戏活动。2、在表演游戏活动中孩子对表演角色的把握上还仅限在一般性表演水平上。3、幼儿在游戏活动中的常规意识较差，特别是在遵守游戏的规则及受理玩具方面还要继续加强。

二、游戏目标

1、幼儿能在游戏活动中与伙伴之间友好交往。提高幼儿在游戏活动中的合作能力。

2、在表演游戏活动中，幼儿能理解、认识故事内容中每个角色的特点，在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现，从目的性角色行为到嬉戏性角色行为。

3、幼儿能遵守游戏规则，知道收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。

三、游戏重点与措施

1、各班老师根据各班幼儿的兴趣和需要为幼儿创造一个轻松、愉快的游戏环境，在游戏材料的投放中应注重材料的操作性，

教育功能和安全性，尽可能的为幼儿投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。

2、老师在游戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的游戏活动，重点指导幼儿在游戏活动中有礼貌、讲团结，多为幼儿提供合作游戏的机会。

3、在游戏活动中加强幼儿良好常规的培养。

4、根据上学期在一课三研活动中讨论、梳理出表演游戏活动的指导策略，在本学期老师们在表演游戏活动中将这些策略很好的学以致用，使幼儿在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现，从目的性角色行为到嬉戏性角色行为的进步。

5、各班教师应认真做好观察记录，将活动区观察记录，作为教师引导幼儿在活动区健康和谐发展的重要依据。

具体活动安排：三月份：

1、各班根据年级组游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定出班级游戏计划。

2、组织年级组老师学习游戏计划。

3、各班教师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区，为幼儿提供具操作性，教育功能和安全性的材料，尽可能投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。

四月份：

1、加强户外游戏活动的力度，为幼儿提供丰富的户外游戏时间，满足幼儿需要，增强幼儿的体质。

2、组织年级组老师参观各班区域的创设及开展的活动情况。3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。五月份：

1、组织年级组观摩本组年轻教师的表演游戏活动并进行集体评析。

2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。六月份：

1、进行年级组幼儿故事表演展示活动。

2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。七月份：

做好年级组、班级幼儿游戏总结收集整理工作。

201*年3月2日

扩展阅读：幼儿园大班游戏活动二十周计划

幼儿园大班游戏活动二十周计划

创造教育，简而言之是指培养学生创造性的教育。对幼儿而言，创造教育就是遵循人的创造活动规律和创造素质的培养规律，通过创造性组织幼儿教育活动，开发幼儿的创造潜能，培养幼儿的创造素质，为造就创造性人才奠定基础的教育。关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。纸艺活动是一个适合我班幼儿年龄特点的、幼儿感兴趣的创造性活动。我班一直以科研特色活动为切入口，结合其它游戏活动，来开展创新教育活动。

大班的幼儿对人们的生活、自然现象、生物生活的了解、动手能力比中小班丰富的多，为了让幼儿能更充分、更集中的发挥才能，我班通过音游、智游、纸艺科研特色等活动，来制定出能更好的挖掘幼儿创造潜力的一些适合幼儿主动学习的有效方法。具体目标：

1、全面深入开展各种游戏、科研特色活动，能主动参与，游戏目的性强，游戏组织能力强，并能有创造性的开展各类游戏。

2、在幼儿已学会各种折剪等基本技能的基础上，引导幼儿学习用多种技法创造性的组合成整体物象。

3、培养有目的、有计划的开展游戏，鼓励幼儿新颖的构思，共同完成构造任务，培养幼儿积极主动参与此活动，并能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。

4、能独立剪出各种基本线条、基本图形。在折剪、做、玩中，锻炼幼儿手的动作的协调和灵巧。

5、培养幼儿干净、整洁、有序等良好的手工习惯，增强幼儿规则意识，学着对游戏进行评价。

6、通过折剪活动，培养他们对活动的兴趣，喜欢自己独立地自制小玩具，发展幼儿的动手能力，培养良好的操作习惯，发展幼儿的审美能力，帮助幼儿体验活动的快乐。

7、能进行复杂主题的建构活动，建筑物牢固、匀称、美观，会用多种辅助材料美化建筑物，并能根据需要选择和计划材料。能创造性的运用各种材料进行创作活动。

【第一周】：

名称内容专用活动室缤纷纸艺室特色活动智力游戏音乐游戏热带鱼小兔和狼目标让幼儿了解纸艺室的一些要求。学习间隔编鱼的花纹，培养幼儿细致操作的习惯。创编歌表演动作，并能情绪投入地较逼真地表现小兔形象，体验并表现出小兔高兴和害怕的不同情绪和神态折剪“礼物”让幼儿能有创意地折剪礼物给弟妹。【第二周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏【第三周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏【第四周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏【第五周】：名称内容缤纷纸艺室头饰小纸袋（二）两只小象目标学习制作贺卡，体验成功的乐趣。学习折长方形折剪，制作头冠。让幼儿用折剪的顺序做成心形小纸袋来庆祝教师节，丰富幼儿的想象力。创编各种身体接触的方法，与同伴结伴进行歌表演，体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。小纸袋（一）能看懂图示，按图示折纸，并装饰纸袋。内容缤纷纸艺室小狗口袋飞轮剪纸“花”两只小小鸭目标学习五折角的方法，尝试撕出五角星。看图示折叠狗头口袋，能创造性地添画。学习在圆的边缘剪开，间隔着向上向下翻开。用正方形纸折成四角后能创造性地剪出不规则的花来。熟悉旋律，自然地边唱边做表演动作。内容缤纷纸艺室小兔口袋精灵鼠目标学习对称剪的技法，感知对称的特点。看图示折叠兔子口袋，并能创造性地添画。学习将扇形卷出圆锥形制作小老鼠，发展幼儿表演能力。剪纸“栏杆”用正方形纸折叠平行连续折剪，能有创意地设计栏杆形状。穿大鞋真有趣根据歌曲内容做夸张的模仿动作，进行表演。内容目标巩固剪、贴、折的技能，发展幼儿的动手能力。用正方形纸折叠，能有所创造地装饰。学习将画片对折粘，注意不能粘住，平翻。学习四角折的方法，尝试撕出四角纸花。用欢快、活泼的歌声演唱，并与同伴进行表演，在间奏处迅速找到朋友，体验与同伴合作进行歌表演。专用活动室缤纷纸艺室特色活动糖果盒智力游戏特色活动音乐游戏【第六周】：名称特色活动智力游戏特色活动音乐游戏会变的画美丽的纸花小猪睡觉内容彩盒小木马五角星小狗乖乖目标看图示进行折煎贴等一系列操作活动。学习用折剪的方法，并能创造性地装饰。学习制作可摇动的小木马，培养细心的良好品质。学习五折角的方法，尝试撕出五角星。在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。专用活动室缤纷纸艺室【第七周】：名称内容专用活动室特色活动缤纷纸艺室小花篮目标继续在游戏中相互谦让，友好合作，并注意在活动室保持安静。。看图示进行折剪、贴等一系列掌握制作花篮的方法。智力游戏特色活动音乐游戏【第八周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏【第九周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏花雨伞有趣的对称图形看星利用辅助材料仔细的制作小伞。学习对称剪的方法，干支对称的特点及有创造的特点。学习歌曲，并随音乐做相应的哑语动作，理解动作含义的同时掌握歌曲。内容缤纷纸艺室小熊笔盒小沙发带腿的方盒小小猴，真淘气目标在游戏中与别人发生矛盾时，能发表自己的见解，说明道理，不无理坚持。学习看图示制作动物小笔盒。学习卷纸的技能，鼓励幼儿大胆创作装饰。学习看图示折叠，能创意地装饰。学唱歌曲，根据歌词创编动作，知道要爱护环境，讲究卫生，不乱扔果皮。内容缤纷纸艺室带角的香盒小悟空相框卡通的歌目标能够自己探索制作东西，并要有所创作。学习用两种纸重叠起来折具有沿虚线对折按形状剪出悟空形象。能折叠相框，并能有创造性地装饰。学唱歌曲，并进行歌表演。不怕困难，积极迎接挑战。名称特色活动智力游戏特色活动音乐游戏【第十周】：内容目标利用各种方法能制作出各种物品，并能展示出来。专用活动室缤纷纸艺室彩链生肖“鼠、虎”了解鼠虎的特性，掌握折叠的方法。学习用正方形折剪彩链，布置教室。能用小幅度的动作表现效劳书悄悄行动的神态，在表演过程中体验歌曲的神秘感。生肖“牛、兔”了解牛兔的特性，掌握折叠方法。黑猫和白猫【第十一周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏内容目标培养幼儿的耐心、细心、灵活性。有创造性的制作水果挂饰。缤纷纸艺室小挂饰生肖“马、猪”学习看图示折叠，并能创编马猪的故事。生肖“羊、狗”在了解其特征后进行折叠，能创编故事。能唱出两句“哎呀呀，哎呀”的不同强度。，体验并表现害羞的羞答答表情。【第十二周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动内容目标引导幼儿欣赏，激发幼儿的好奇心。注意在剪大象外形的时候各部位的连接。缤纷纸艺室大象生肖“龙、蛇”看图示折叠，能创编有关故事。生肖“猴、鸡”看图示制作，并能进行创新游戏。音乐游戏两只懒乌鸦能用歌声表现懒乌鸦的形象，用合适的动作表现歌词内容。【第十三周】：名称内容专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏缤纷纸艺室十二生肖礼品袋小花猫戏鼠目标学习折纸的拼贴，培养幼儿的审美能力。复习巩固折叠方法，创造性地进行游戏活动。学习制作鹅形状的礼品袋，能主动装饰。学习演唱歌曲，在动作提示下表现猫与老鼠的不同情绪。剪纸“孙悟空”用对称的方法画出孙悟空脸形后剪，发挥幼儿的想象力。【第十四周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏内容目标激发幼儿对折剪撕活动的浓厚兴趣，培养幼儿手指肌肉的协调性。将纸沿虚线对折后剪出各种小挂饰。将圆剪出花瓣，依次叠放做出立体花。剪下四张画片，分别折剪粘贴，能创编故事。学习用活泼、欢乐的声音及动作来演唱和表现《小青蛙》。缤纷纸艺室小挂饰七色花会变的画小青蛙【第十五周】：名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏

【第十六周】名称专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏内容目标学习纸艺的技能，培养幼儿良好的收放习惯。剪下小公鸡圆锥形身体，学会有创意地装饰。学习制作立体的贺卡庆祝新年。看图示折剪，同伴间可相互帮助，能创造地做游戏。初步熟悉音乐旋律，学习按音乐的节排一下一下的做日常生活劳动的模仿动作。缤纷纸艺室小公鸡新年贺卡小沙发我们爱劳动内容缤纷纸艺室叠手绢花灯老鼠、玫瑰拉大锯目标教育幼儿间要互相帮助，互相补短，养成认真、细致、做事有条理、有耐心的好习惯。用四折、三折、六折的方法来叠手绢。学习制作花灯，体验操作活动的乐趣。用手帕折叠老鼠和花并进行创造性地游戏。初步学习跟随音乐，较合拍的做双手拉大锯的动作，创编双手轮流拉大锯的动作。【第十七周】：名称内容专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏缤纷纸艺室目标学习折剪撕的技能，培养幼儿空间想象力。动物园（一）幼儿用学过的折法有创意地来布置动物园。跳舞娃娃学习制作立体的跳舞娃娃，培养幼儿的动手能力。动物园（二）继续学会折叠各种动物，并能创编故事。我帮爷爷敲敲迁移日常生活中的经验，表现老人走路时的各种姿态，懂得要关心背捶捶腿老人。【第十八周】：名称内容专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏

【第十九周】：名称内容专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏

【第二十周】：名称内容专用活动室特色活动智力游戏特色活动音乐游戏

缤纷纸艺室雪花有趣的对称图案展示会抬轿子缤纷纸艺室七色花墨鱼彩链小鸡出壳目标让幼儿把双三角形、双正方形进行变化，看谁最有创造性。看图示用折剪的方法制作公鸡，并增加层次感和立体感。学习折墨鱼头的方法，用辅助物卷出墨鱼须。学会折剪彩链，进行迎元旦庆祝活动。能随音乐合拍的做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。目标缤纷纸艺室通过剪纸作品，从而知道它是中国传统的民间艺术。折剪“花灯”能用折剪好的花灯装饰教室。打醋买布喜欢念绕口令，正确发出易混淆的字音。。制作新年贺卡能用各种方法制作贺卡，能创编歌词。快乐的小袋鼠熟悉音乐旋律，会和着欢快音乐，按节拍做袋鼠跳，并根据音乐的变化交替做跳和休息的动作。目标继续在游戏中相互谦让，友好合作，并注意在活动室保持安静。让幼儿在制作过程中独立思考，克服困难，完成任务，体验成功的快乐。并进行展示成果。学会六角折剪，能创造性地剪出各种雪花的方法。学习对称剪的技法，感知对称的特点。把折剪过的东西来展示，并能有自己的创意。熟悉音乐，学习跟随音乐较合拍的做抬轿子的动作，通过两人抬轿子，体验合作的愉快。

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