文科状元的学习心得
高考文科状元的学习心得
李蓓同学来自武汉市第一中学。201*年,她以总分648分的成绩成为武汉高考文科状元。三年来,她是怎样学习和生活的呢?
父母和老师眼中的“乖乖女”
今年18岁的李蓓是东西湖区吴家山人,高三下学期以前一直在住校。“所以李蓓的学习完全靠自觉。她是一个文静、内秀的女生,学习很刻苦,态度很认真。”这是文科状元李蓓的班主任对她的评价。
学习上,李蓓十分自觉,主动的完成各科的任务,从来不上培优班,重视效率而力争最好。同时,她连续三年都是班上的生活委员,负责班上的费用管理,帮助班级和同学做些琐碎的小事,与同学之间保持着融洽友好的关系。据李蓓的母亲介绍,从小学到高中,李蓓从来没有让他们操过心,学习成绩一直很稳定,作为女儿,也很体谅父母。高三的时候更是获得了湖北省地理奥赛的一等奖。
在去年春节之前,李蓓还给父母写过一封信,信中写到:“爸爸妈妈你们少操心,我自己会安排好学习和生活,对于学习成绩我自己心中有数。”数学曾不及格的高考状元
在谈到各科成绩有何优势和不足时,李蓓说,自己高一的时候数学曾多次不及格,这让在场的记者们都十分惊讶。那么文科状元的数学成绩是如何从60多分转变为139分的高分呢?
“她数学成绩的提高最大的功劳就是数学老师王老师了。”李蓓的爸爸一脸笑意。李蓓本人也对王老师充满感激:“高一时数学成绩总考不好,自己越来越没有信心,后来王老师花很多的心思来督促、辅导我,考试进步的时候写评语来鼓励我,然后高二开始分数有所提高,在高三的时候数学成绩才稳定下来。”随着对数学畏惧心理的慢慢排除,以及反复的练习和纠错,李蓓的数学成绩终于在量的积累后产生了质的变化。暑假期间想好好放松下
“李蓓这次暑假要痛痛快快的出去玩一下,本来要去希腊的爱琴海,由于局势不稳定,准备让她去香港转一圈。”李蓓的父亲告诉记者。
当问及为什么要去爱琴海,李蓓在一边不好意思的说“之前看了一个电视剧是关于爱琴海的,感觉那里特别美,从那以后就特别向往。”
“当然,放松之余也会准备一下入学事宜。”作为状元的李蓓学习上还是有相当的自觉性。爱动漫想学日语的小女生
在问到平时休息时做些什么来让自己减压放松时,李蓓害羞的回答道,除了偶尔和好朋友一起看电影逛街外,自己非常的喜欢看动漫。平时上网除了了解一些新闻时事就喜欢看日本的动漫,像《名侦探柯南》、《网球王子》这样的经典之作都是从小看到大的。同时,受日本动漫的影响,李蓓也十分欣赏日本的文化,并表示到了大学可能会去学习日语专业。正因为想学日语,所以李蓓的提前批志愿也报了很多语言类大学,例如:香港中文大学、北京外国语大学、上海外国语大学等。
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A、高考状元学习心得
1、宁夏理科状元杜玮:
我的绝招就是上课注意听讲,跟上老师的进度,下课注意总结,对知识点查漏补缺。
2、宁夏文科状元万木:
无论干什么,都要自己上心,哪怕是在玩的时候,这样,才有可能干好一件事情。
3、浙江理科状元卢毅:
可能心态比以前成熟点吧,能静下心来,不考虑杂七杂八的事。
4、浙江文科状元陈雄超:
我就一次高考,但老师都经历了多少年,没有理由不跟着老师走。
5、重庆文科状元蔡妮芩:
高三学习很紧张,跟同学逛逛超市或是在学校附近的湖边草地散步是我排挤压力的好方法。
6、甘肃理科状元周文涓:
平时上课时,我很重视老师讲的内容,做题时专门找难的去做,当得出正确答案时那种喜悦是无法表达的。
7、甘肃文科状元薛逢源:
喜欢看名人传记,他们身上有一种力量像路标一样,使阅读他们事迹的人找到努力的方向,也让阅读者的精神得到了升华。
8、贵州理科状元姜君:
学习需要一种状态,心情不好时,我宁愿去散步,从不勉强自己。
9、四川文科状元陈璇卿:
学习主要还是要靠自己的坚持。
10、安徽理科状元张晨光:
高考成绩不是人生的终点,考多少分、排第几名并不重要,只要能考入自己心仪的学校就行了。
11、安徽文科状元曹姗:
我从来不会觉得没事可做!
12、陕西文科状元孙凌:
我基本上不熬夜,最晚的时候就学到晚上12点半。
13、江苏省状元黄梦娜:
我各科成绩比较平均,没有什么短腿项目。
14、云南理科状元张维:
很喜欢玩游戏,但是只要是在学校里读书的时候,心思都放在学习上。
15、湖北理科状元李龙:
学习要讲究效率,打疲劳战或题海战都是不科学的。
16、湖北文科状元赵君秋:
平时的学习很枯燥,很累,如果没有一个平和的心态,就不可能坐得住,即使坐下来了,也会心不在焉。
17、福建文科状元曾春明:
要根据自己的情况,按时间段制定学习计划。最重要是要打好基础。
18、黑龙江理科状元徐峰:
我觉得还是一点一滴踏实地走比较好。
19、黑龙江文科状元魏冰:
我最注重的就是课堂的45分钟,老师讲的每一个知识点都不放过,认真记笔记,并做好预习。
20、辽宁文科状元朴婧玲:
高三那年,我基本上没看过电视。临近高考时,我每天晚上都出去慢跑。21、广东英语类状元陈雨然:
关键是要集中精力,进入高三后,我就全力投入到学习中,而且所读的课外书都尽量与学习靠边。
22、广东物理类状元吴辰熙:
兴趣是最好的老师,我就是喜欢学习,喜欢获取新知识,可能是因为这样,我没有觉得高考或学习是一种艰巨的负担.
23、广东物理类状元黎嘉慧:
学习最重要的是你要自己主动去喜欢它,要多给自己找一些正面的理由,让自己有动力去学,而不是被迫去学。
24、广东物理类状元林瑞辉:
适当娱乐对缓解压力有帮助,但要首先学会控制自己。
25、广东外语类状元孙贝贝:
兴趣最重要,同时心态要好。
26、广东状元郭城:
高考最关键的不是高三,而是高一、高二阶段的踏实学习。
27、广东状元陈智发:
心理素质很重要,这一次我战胜了自己。
B、高考状元学习方法攻略
在一片丛林中住着一只乌鸦。有一天,乌鸦决定要搬家,搬家时恰好被百灵鸟看到了,于是百灵问乌鸦:“你在这片林子住了很久了,为什么要搬家呢?”乌鸦回答说:“在林子里,大家都说我唱歌的声音特别难听,都讨厌我。”百灵笑着说:“那也用不着搬家啊,你可以改变你唱歌的声音,或者尽量不要唱歌,如果你还是像现在一样唱歌,无论你搬到哪个林子里,大家都会讨厌你呀!”这个寓言说的就是,不要等环境改变来适应你,而是要改变自己来适应环境。那么,面对高考,如何去改变自己呢?这需要策略。
一、明确自己的目标
你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样,目标不能太高,也不能太低。太高了,会觉得太难而丧失信心;太低了,会觉得太容易而丧失积极性。如果你目前是中下游水平,那么学习目标就应该是进步,如果是上游水平,那么学习目标就应该是稳步。根据自己的情况制订自己的目标,只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候,才是找到了方向。
广西文科状元林丽渊在谈到目标时说:我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不想坚持的时候,我想到了我的梦;当我遇到困难想逃避的时候,我的梦在告诉我不行;当我获得小成功时,我告诉自己,笑到最后才是赢……有梦想就有动力。这个目标要符合自己情况。老师说过一个比喻:目标就如树上的苹果,如果你伸手就够得着,那它就太低了。如果你得跳起来,拼命跳起来才能抓得住,那它就是最理想的。
高考需要策略,盲目的学习是要不得的,策略的第一步应该是明确自己的目标,有目标才会有动力。
有一个故事,讲的是一位父亲带着三个儿子到沙漠中去猎杀骆驼。到达目的地后,父亲问大儿子,“你看到了什么?”大儿子回答:“我看到了父亲、沙漠和骆驼。”父亲又问二儿子:“你看到了什么?”二儿子回答:“我看到了父亲、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和骆驼。”父亲最后又问三儿子:“你看到了什么?”三儿子回答:“我看到了骆驼。”父亲满意地回答道:“答对了。”
这则寓言说明确定目标的秘诀就是“明确”。确定、分解学习目标的要点有三:
1.大目标要细化到小目标,心里要有数。
高一要做什么,高二要做什么,高三要做什么,要具体到每一个年级。高三又可以划分为几个阶段,每个阶段要完成什么学习任务,甚至具体划分到每个月,每个星期,每一天学习任务是什么。
2.学习计划要有针对性。
3.制订计划是为了坚持。
大目标短时间内不能很快见效,但是你可以看到自己每天在努力,在完成每天制定的学习任务,距离成功又近了一步。基础差并不可怕,关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但是不要放弃,坚持不懈,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。201*年贵州理科状元高立力
学习计划是高效率利用时间的保障。学习计划应该具有短期适用性。目标是长期的,计划却是短期的。学习计划要灵活机动,要能够与当时的学习状况相协调,规定得太死会使学习计划缺乏实际操作性。学习计划不一定要用书面的形式表达出来。只需要在头脑中有明确的时间安排,当然简单地拟个书面大概也是可以的,反正不要在形式工作上浪费大量的时间。一天的计划用不着涵盖所有的科目,那样常常会影响学科能力得到实质性的提高。一般来说,一天复习3~4个学科就可以了,复习时要有所侧重,突出重难点,加强对薄弱环节的复习。
201*年江西理科
状元傅必振
可能大家会有这样的体会:在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间)开始时,只做了10分钟练习就坐不住了,总想着去看电视、上网或是逛街,结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制订好学习计划。计划有短期的和长期的,在开始任何学习前,我都会为自己制订一个周密的计划。短期的,比如刚才说的4个小时自习,分成若干段,每段时间做一科,小结或是做题,都一一计划好;长期的,比如前面说的5月看课本计划,用半个月看完一本课本,每天看几页,一天中的哪个时段看,都事先拿一张大白纸写下来,每天完成后都做好标记。制订学习计划是提高学习效率的一种好办法。
有些同学到4月时会深深地感觉到,自己怎么越练习越不会做,其实这是不注意小结造成的。题海是一个黑洞,有些同学一旦陷入其中便不能自拔,而是硬着头皮往里钻。然而善于小结的同学却不会这样,他们在复习中始终保持清醒和客观,知道自己的不足。第一轮复习时,高三时学校的作息时间是每周六下午放假,怎么利用这段时间呢?不是一味做题,不是去彻底放松,而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度,差不多一周复习完一章,因此每周六成了很自然的“分水岭”。保持复习节奏,定期小结,才不会陷入题海。
到了第二轮时,我采取的是每半个月小结的节奏。看第一轮的笔记,总结第二轮大量练习的得失,是我在这个时段小结的主旋律。
小结就像是紧张练习中的“调味剂”,常常让我乐在其中。201*年广西文科状元林丽渊
必须要定好计划。虽然说订计划是老生常谈了,但却非常必要。计划可以有短期,有长期。但是一定要符合自己的实际情况,而且要按时完成。关于每天计划我一般在睡觉前都会列好第二天要完成的任务,然后第二天完成一样就划掉一样,直至睡觉前全部划完为止。关于周计划,月计划,我会和月考,和老师的教学安排同步。二、把学习当成“洗手”和“刷牙”
把学习变成兴趣和习惯的窍门之一就是把学习当成“洗手”和“刷牙”。坚持一天、三天、一月、三月、半年,在同一个时间去学习同一个科目,通过生物钟、通过条件反射,自动提醒去做应该做的事情。就像吃饭前要洗手,用完东西自动恢复原位一样,到了学习的时间自动地去学习,去做与学习有关的一切事情。比如每天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地准时打开收音机或电视机。
三、养成好的学习习惯
山东文科状元林小杰
良好的学习习惯概括为六个字:善思、好问、勤记。
还记得一首儿歌:人有两个宝,双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考。这虽不多,但道理却不浅。优秀生之所以优秀,是因为他们关于运用大脑这个宝贝去不断思考,而不是单纯地记忆,要知道我们的大脑不是知识的仓库,而是一个知识的加工厂。文史学得好的同学,不是因为他的记忆力好,而是因为他善于思考。
除了善思,还应该好问。而好问来自于怀疑精神,就像德国文学家君特格拉斯在阐释“启蒙”一词时所说:要使大家习惯于“思考已经思考过的东西,直到怀疑还是确信无疑”。当疑问出现时,我们应该毫不迟疑地发问,直到从老师口中得到确切的答案,这便是“打破砂锅问到底”的好问精神。最后便是勤记。俗话说“好脑袋不如烂笔头”,把平日所听、所想、所学随笔记录下来,便是一笔宝贵的财富。
四、睡前“七问”
完成了一天的学习,准备休息之前,躺在床上时同学们可以问问自己七个问题:
第一个问题:我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。
第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?
第三个问题:从这堂课,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?
第四个问题:在课堂上我投入了激情吗?有激情地学习,才是有兴趣地学习。
第五个问题:我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。
第六个问题:明天我还有哪些任务?
第七个问题:今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习,才能体会到学习的乐趣。
C、高考状元学习方法参考
常方舟(上海文科状元)
英语学习无非是多读多听多看多背。在我看来,没有必要死抠语法,而是要尽可能培养自己的语感,省时又省力。背单词是基础的基础,不可偷懒。句型和词组要做到灵活运用,不仅翻译会有明显改善,写作的丰富性上也会大有改观。
曹姗(安徽文科状元)
英语要大声朗读,我基本上每天早起读英语或新概念,朗读是一个培养语感的好办法,有助于在解题没有明确依据的情况下提高答案正确率。坚持阅读训练,达到英语能力和应试能力的统一需要做一定量的题目,尤其是阅读和完形的成绩的提高需要一个过程,不会立杆见影,一定要有毅力和耐心同时要会总结。我从高二起每天做两篇阅读一篇完形,做完后仔细思考做错的题,思维有什么偏差,出题者到底想考什么,逐渐使自己的思路接近命题者。
魏冰(黑龙江文科状元)
英语:我的一点经验就是考前一两个小时应该一直听英语,创设一种语言环境,避免考场上出现紧张情绪。另外,我个人学习英语的一个方法就是查字典,字典里面我可以发现很多"标准""权威"的知识可以解答我平时的困惑,学到很多新知识.
周恬艺(江西文科状元)
英语讲究一个积累,其中单词的积累是基石也是重点。一个人的词汇量大小往往决定了他理解文章的深度,它决定着做题的速度和质量。故平常需要多多积累,多多复习。
另外,对于完型填空时,应在做完题后再把选项带入文章通读看看是否合理,以便选择最佳答案。在平常的训练中,对于错误处要仔细思考,找出原因。
黄晨琦(福建文科状元)
英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作,最好是把前七到八年的试卷答案拿过来,把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文,然后翻译。此外,英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
康静(湖北文科状元)
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本,我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本,第二遍,把自己听到的东西写下来,进行听写。第三遍一边放录音,一边对照文本,看自己所听写的内容和原文本有什么差距,尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本,一边进行跟读,即看文本、听录音,跟读。第五遍不看文本,听录音,进行跟读。
吴茗(吉林理科状元)
说实话我没有刻意地学,也没有做很多题。英语方面自己好像有语言天赋,没有下很大工夫但是英语一直都很好。但是以前经常看世界名著,有时买的是中英文对照的,小学时是看中文,中学再重读时会看英文部分,这样读下来英语语感会有很大的提高,答完形填空时理解能力就非常强了。这些可能是一些让我不知不觉受益的地方。做题方面只要跟着学校老师走就可以了。
201*年云南理科状元邓侃
学好数学关键在于思考。平时做题时,不要满足于记忆解答,要体会每一步的“动机”,才算完成了思维训练。只记住步骤而不思索动机,不像在看书,倒像在校稿。习题要精做,关键在于赋予每道题应有的思维分量。习题要精选精做,每做一题,要归纳解题的入口和关键步骤,尝试着改变条件和结论,探索一类题的解法。
各类考试有严格的时间、空间限制,要做到快速、准确地解题,必须采取一定解题策略,在“理解题目→拟定方案→执行方案→回顾”四个环节里节约时间,提高准确率,争取拿到所有应得的分数。高考数学的题型颇有规律可循,平时多进行定时、定量的解题训练,才能突破弱项,提升速度,找到解题的感觉。201*年广西文科状元林丽渊
数学一直是我的强项,可惜高考时由于太过粗心没考出应有水平,我很遗憾。但是,学弟学妹们,现在希望还掌握在你们手中,不管现在成绩如何,还有时间做出调整。只要把握好,高分甚至满分数学和每个人都是等距离的。题海战术
我个人还是比较支持题海战术的。数学考试范围广,题形多。只有多练才能达到多见识的目的,靠典型题目做少量题型得到高分是非常难的。当然,不能盲目做题,要精选题目,而且做完后要总结规律。最好能把做错题目抄录下来,以便最后巩固。套题训练
数学的成绩是练出来的,而且要用符合高考的标准来练,而套题是最符合要求的。我练套题是捏准时间,然后严格打分,通过每星期两三套那样的练下来,找出自己的薄弱知识点,然后重点击破。就这样节节提高,到最后胸有成竹。小建议:套题训练最好留到二轮或者三轮复习时。不要马虎
高考中我就因为马虎而白白丢分,很是遗憾。数学考试中经常听到同学抱怨说:“怎么又马虎粗心了!”或是“这道以前错过的题目怎么又做错了!”为了防止犯低级错误,我的做法是时刻提醒我自己要小心。我经常在考试前在草稿纸或者本子上写上自己平时容易犯的错误,比如一定要记得函数的定义域之类的。然后考试时不停地提醒自己不要犯此类错误,这样效果很好。还有就是,考试时不要总想着做完所有题目后有时间检查,一定要把题做成一遍就过,一遍就对。
201*年广西文科状元林丽渊
文科综合是令很多考生头痛的部分,它的分值大而且主观题比重大。不过,我相信,只要经过一定的训练,主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。1.啃书本
高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以,要与高考针锋相对,课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍,可能不能完全背下来,但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书,我有几点建议:
(1)抓住书本框架,背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生,比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
(3)注意整理笔记,抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本,因为我觉得把笔记记到书里是最好的,方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业,且涉猎面和跨度也更广,进而得分更高。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。2.地图
地理的关键是地图。我的办法是填充图画,即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的,这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫,我把世界地理的每个方块的图都剪下来,放袋子里,有时间就看,看多了,就非常熟悉了。3.注重热点
高考文科综合中,基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以,我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是,先弄清近年,尤其本年度有什么重大热点,然后弄清每个热点可能的命题角度,再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识,运用相关知识分析热点,最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。4.研究真题
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研,对各类题型题目,不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系,总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化,概念的表达要准确,史实的表述要准确。而且要善于利用材料,有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到,而这点却容易被许多考生忽视。201*年吉林文科
状元柏雯瑛
文综是一门弹性很大的科目,在高三阶段的提高幅度也相当大。所以,绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记,这是必不可少的。历史知识点繁杂,如果单靠阅读教材,不但费时,而且记忆效果也不理想,所以要进行笔记。笔记要记两次,上课时,对老师的讲解和板书进行笔记,课后要整理笔记,在整理的过程中,又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架,而且在答题时,这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心,是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理,众所周知,要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的,如果你连地图都不去记忆,那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆,要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面,要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下,进而是对教材中知识点的掌握。
文综的学习必须紧紧围绕着课本,因为文综的出题面很大,书中每一个角落都有可能考到,这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记,不放过任何一个细小的知识点。除此之外,还要掌握每一个知识点的背景,每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系,将各个知识点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。
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