桂林理工大学第六期社团干部培训班总结
桂林理工大学第六期社团干部培训班总结
11月5日，社团干部培训班正式开班教学。一，培训情况
校团委周德海老师给我们深入浅出地解析了社团干部应该怎样利用网络来提高自己，服务大众；施林学长用幽默的语言讲解了社团项目化管理的相关内容；赵明秀学姐讲述了新闻稿写作，摄影技巧方面的知识；马若飞学长教授了office办公软件方面的相关知识；杨雄学长教我们如何成为一名优秀的社团管理者；社工委，社团联各个部门的负责人分别进行了团委社团部工作内容，部门职责以及工作流程说明；焦玉坤学长进行了视频软件介绍与操作的讲解；最后还进行了为期一天的素质拓展活动。培训一共持续了5天，分别有社团联社工委的新干事和25个校级社团的会长团支书及其新干事参加。在这几天中，我们学到了很多。二，培训的优点
1，把所有社工委社团联新干事和各个协会的会长团支书聚集到一起学习交流，增进彼此了解，方便以后一起工作。
2，学习到以后工作中会用到的各种知识，比如社工委社团联各个部门的具体工作，常用软件的使用，策划书的写作，团结协作的精神，对同事的信任以及作为一个校级社团干部应该有的素质等等。
3，认识到了不同学院，不同专业，不同社团，来自不同地方的新朋友，扩大了交友圈，充实了大学生活。
4，一些讲课生动活泼，能激发我们学习的兴趣，一些讲课方式新颖别致，使我们在大班教学中增添了一些乐趣。
5，最后一天的素质拓展活动最具特色，通过军训一样严格的方式以及一个个小游戏，使大家学会了团结友爱，坚持不懈，勇于承担责任，勇于面对困难以及了解到了团队的重要性。三，培训的缺点
1，一些课教授的方式单一，乏味，不能提高我们的学习兴趣，使得一些培训的学
员在下面玩手机，讲话聊天，听课率降低。
2，一些会长团支书不认真对待培训，有的人只上过一两次课甚至没上过，而是找
其新干事代替参加，使我们与这些协会会长团支书的交流机会没有了，不利于以后与其交流工作。
3，一些实用性的授课如：word,ppt,视频制作及社工委，社团联工作流程，职责
讲得过快，来不及记录。
4，教室授课只进行了一次分组交流讨论，素拓活动也是分组进行比赛，使我们只
是与组员之间有交流了解，与其他组成员的交流较少。四，培训心得
1、经过这几天的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法。学生干部首先是学生，然后是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部应该会学习2，做到自律、有责任心、宽容、能吃苦耐劳，自立自强，团结向上，加强思想素质培养，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。
3，工作中要用心思考，工作要有创新意识，策划活动更是应该自主创新，有思想，有特色，有团队合作精神
4，尽心尽力做好本职工作，有耐心和细心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成。
5，与同学沟通工作，正确的对待自己的位置。全身心的投入，本着为学生服务，
挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作。
总结者：文案组文秋萍二0一一年十一月二十九日
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河南理工大学
第三期学生社团干部培训
个人培训材料汇总
姓名所在社团学院学号专业班级
Xx社团联合会能源学院31100201*1201*级采矿1班个人培训心得201*年4月，我有幸参加了河南理工大学社团联合会筹划举办的为期两个月的学生社团干部培训活动。经过两个月的培训学习，我想每一位学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。每一堂课，都让我感动和有所收获。加之来自不同系别，不同年级的同学还有领导和老师共聚一堂互相交流和借鉴工作经验，思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会。本次培训阶段主要有主题讲座、主题交流会、素质拓展以及结业典礼四个环节。我们很荣幸的邀请到了一些学院的资深领导与老师们给予我们精彩的讲座。陈昊老师的《形象打造及社交礼仪》主题讲座告诉我们大学生学习职场礼仪的重要性：大学生礼仪重要性礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。申海涛教授的《台海局势与对台政策分析》以及马莉老师的《民族区域自治政策》告诉我们要关注国家统一大业与民族和谐。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，两岸同胞是一家人，同根生，共荣辱，尽管历尽悲欢离合，但割不断血脉相连的认同。任何企图把台湾从中国分离出去的行为都将受到全球华人的鄙弃，也必然必会得逞！陈赓老师的《知校史，明国情，促成才》教育我们要主动了解自己母校的历史，为成为对国家有用的栋梁之才而努力奋斗！欧阳文峰老师的《高校学生干部如何做好职业生涯发展规划》则指出通过对自己职业生涯的规划，大学生可以尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。还有，听了各位社团负责人的经验分享，我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会：一、课程学习与工作的关系我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的，因为工作会占用很多学习时间，工作又很琐碎，经常会打乱自己的计划。学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。我们首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，他在学校的任务是学习，而作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学参加活动、参与班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，所以我一直觉得这很矛盾。听了学长的讲话，我的心结解开了好多，放开了好多。我们一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。因此，大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，要主动去驾驭时间，合理地分配自己的时间去工作和学习，随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示，多方求援”。深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制，许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁务，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己，使自己心智专一，争取优异成绩。因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作，所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，他们说起话来才有威信。以上是从认识上和方法上谈了处理好工作与学习的关系。又因具体情况有差异，自然需要从实际出发灵活处理。现在我开始明白学习和工作是可以相互促进的，那些优秀的学长就是一个很好的例子。二、重新认识学生干部从小到大都在担任学生干部，但似乎对学生干部都不甚了解，或太过肤浅。小学的时候，学生干部在我的意识里就只是个让大人高兴的名号。上了中学，学生干部就是传达一下老师的意图和指示。上了大学，我发现从前的学生干部观念已不再适用了，于是我迷茫过，也埋怨过，也曾想过放弃。经常挂在嘴边的话是“做大学生难，做学生干部更难”。在这一次的学生干部培训课上，让我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。那学生干部究竟是什么呢？在会上我找到了答案：学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。作为学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。三、增强干部之间的凝聚力对与干部与干部的沟通，我觉得现在还不够，就是说现在得凝聚力不够好，如分工太过明确，通过此次干部培训，我受益匪浅，知道了互相交流的重要性，我们不是一个人在工作，而是一个团队，一个团队就要有很强的凝聚力，力往一处使，才能发挥出事半功倍的效果。职业生涯发展规划书5月31日下午，我有幸参加了欧阳文峰老师的《高校学生干部如何做好职业生涯发展规划》专题讲座，感触颇深。下面是我个人的一些体会：一、前言每个人都有自己的人生理想，都会为自己的未来制定一个严谨而又周密的规划。如果规划得当并且顺利实施，那么我们未来的人生道路应该平坦些许，成功的机率也会增加不少；相反，如果我们没有人生规划的意识，或者制定的规划不现实，或者没有坚持实施，半途而废，那么我们未来的人生道路也许会艰难一些，波折也许会增加很多。在历史中，这样的例子不足为奇。所以，本着对自己负责，对人生负责的态度，我们应该及时地规划自己的人生理想和职业。只有这样，我们的人生价值才更有意义，我们的生活才更幸福美满。二、自我SWOT分析⒈竞争优势（strength）①兴趣是最好的老师，我认为自己非常喜欢这项职业。②我所学的专业是采矿工程，即有专业优势。③自己在此方面有较强的进取心，能够对政治事件发表自己特有的想法。④我认为自己工作较认真，细心负责，有耐心，肯吃苦。⒉竞争劣势（weakness）①缺乏社会实践和工作经验。②缺乏自信心，心态未摆正。③与人交谈时沟通不利：表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。④缺乏社会关系，人际关系较狭小。⑤领导和组织能力不够强，对自己的要求过高。⒊机遇（opportunity）采矿工程专业因其具有的重要性，国家历来的出台政策无不对此极为重视。采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后，经济体制改革，教育体制改革的深入，该专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视，国民素质的不断提高，采矿业本身管理水平相对的进一步理顺，均对此专业的良性发展具有重要意义。现在采矿工程专业人才的相对缺少。⒋威胁（threaten）由于“文革”的影响，中国采矿业面临的技术装备落后，技术含量低等因素，均对采矿工程专业发展造成许多不利影响，这一切的解决是逐步的需要一定时间的，总之机遇与挑战并存的趋势是不容疑的。综合上面的分析来看，现在我们就应该扬长避短，发挥个人优势，弥补个人劣势，抓住外部机遇，回避外部威胁，迎接挑战，以便更好地完善自我、发展自我。5.行动计划作为一名大学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我想自己的理想和现实差距甚远。为了能够顺利实现自己的理想，我应该在未来的大学生中，在努力学习好专业知识的前提下，有目的，有针对性地看一些与采矿工程职业有关的书籍，以便尽快提升自己在本职业方面的觉悟和认识。同时，要做一个德智体美全面发展的大学生，不断地提高自己的综合素质。三、我的职业生涯规划设计.确定目标和路径1大一要适应大学生活，找到适合自己的学习方法，考过英语四、六级并争取入党。2大二要学好专业，参与班级和部门的管理工作，了解中国煤炭企业发展现状，扩大知识面。3大三要考过计算机三级，考取相关的证书，有意识地培养自己演讲。谈判的能力，争取到大型企业实习。4大四要优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入心仪的企业工作。5大学毕业后要能达到“站起来能说，坐下来能写，俯下身来能做事”的水平。.制定行动计划大一学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆工作：积极参与工作，大胆尝试，通过担任班委和部门干事来提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学习平面设计，提高个人修养。大二学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，多看新闻，多了解市场动态。工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长。生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。大三学习：准备考计算机三级证，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。工作：继续班委的工作，部门工作视情况而定。生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。大四学习：积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。工作：继续班委的工作，到企业去实习，写实习总结和报告。生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。我们应该做的，是理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事，不管未来的人生旅途多么艰难和危险，都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生也会更加精彩和丰富。
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