党员先锋示范岗事迹材料
本科生党员先锋示范岗事迹材料
作为一名党员大学生，我注重在服务同学、志愿实践等实际活动中锻炼自己，为此做个简单事迹材料说明：
大一时我毛遂自荐当选为XX班的学习委员，为班上同学的学习任劳任怨，也配合其他班干部一起为班级建设费心费力；同时我加入XX学院学生会体育部，搞好各项体育活动的开展，获得“优秀干事”称号；我参加了包括XX社在内的众多社团，期间去XX康复中心、XXX康复中心、XX小学、XX小学等地方进行志愿支教活动，为需要的孩子们带去爱心和希望，获得“XX社优秀社员”殊荣。这时候的我虽然只是个入党积极分子，但是我希望自己能更多的利用自己的时间为他人服务，无论是班上同学、院系同学还是不熟悉的人们。
大二时我担任班级团支部书记，为同学们策划组织了很多丰富多彩的活动，获得“201*-201*学年XX学院优秀团支书”的荣誉；在建国六十周年的日子里参加了国庆方队训练，成为XX大学国庆群众游行优秀队员；继续在XX社任职办公室室长，为社团的发展筹谋划策；暑假期间利用所学知识去XXXX地方进行暑期实践活动，为当地的群众带去了知识和精彩的活动；我也利用课余时间在XX大学就业指导中心作学生助理，为学校的就业工作不断努力服务付出；很荣幸的获得201*-201*年度XX大学社会实践奖。另外，我也加入自强社的学生报亭，一边勤工俭学一边为广大学生提供报亭服务。这一年，我成为了预备党员，也做了更多的实事，利人利己，全心全意为大家服务。
大三了，我担当了XX社社长，半年里举行了很多有意义的活动，为社团的进一步成熟付出了汗水和努力；201*年九月也去马拉松现场当志愿者，尽管没有过完全程，也在短暂的志愿服务活动中受益匪浅；十月份我又在XX实验小学做了四天志愿服务，在服务中感受到满足和意义。寒假期间，我做了一个月的家教，运用了所学专业知识，为可爱的学生带去了快乐和进步，心里暖暖的。虽然我没有在班上担任班委了，但是我依然乐于助人、乐于奉献自己的绵薄之力，努力与大家一起学习、共同奋斗。我珍惜每次去特殊学校参观、上课见习的机会，在每次进特殊学校的有效时间里努力汲取经验，为以后服务家乡特殊教育事业时刻准备着。我终于转正成为了真正的党员，之前的全心服务得到了组织的认可，我也更加坚定未来全心全意为人民服务的决心。
在宿舍里我与大家关系相处融洽，无论是打水、打扫卫生、倒垃圾我都积极主动地做了，希望为大家营造一个干净卫生的和谐的宿舍环境。对于朋友的难处我也竭尽全力帮助，不计得失。我相信为别人的付出都是值得，总有温暖留在心中，自己也在帮助他人的过程中渐渐成长。
三年里，我从递交入党申请书到预备党员到党员，经历的时间一直在变化，但是我志愿服务的态度从未改变，担任过很多职务，有过很多社会实践活动，参加了很多志愿服务活动，在每一次的活动中都争取好好奉献力量，努力提升自己的各方面能力。在日常生活中，我也一直以一个党员的标准严格要求自己，主动帮助其他同志干一些力所能及的事情，保持积极进取的心态。“团结就是力量”，在开展活动、参与活动时，我都注意积极团结同学们，发挥党员的模范带头作用，让团结发挥力量。“从群众中来，到群众中去”，与同学们团结在一起，快乐生活快乐学习。无论是在打工子弟学校还是培智中心学校，我都尽心尽力地为孩子们付出，让他们无忧无虑地学习生活；无论在就业指导中心办公室还是自强社学生报亭，我都微笑着面对来来往往的同学，用自己的热情为他们送去便捷；无论是班级班干部还是学生会成员或者社团干部，我都用自己的责任心和不懈努力践行着，顺利开展工作，团结同学们共同为着目标奋斗。我不善于表达，也不会邀功，只想在平凡的位置上做平凡的事，为大家奉献平凡的力量。也许我做的事情不是大事儿，不会惊天动地，但是服务他人的快乐却让人知足。
未来日子里，我要珍惜时间，更加为班级、社团等等贡献力量，做好每一件小事儿，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，努力奉献自身。
我相信付出就会有收获，而收获让我成长！
201*-06-02
扩展阅读：钟庆桦个人事迹材料-201*隆安县党员先锋示范岗材料
钟庆桦个人事迹材料
钟庆桦，男，1981年8月出生，大学本科学历。201*年6月加入中国共产党，201*年6月大学毕业至今，一直在隆安中学任教。作为一名平凡的高中教师，他恪守教师职业道德，服从领导，团结同事，敬业奉献，勇挑重担，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
在政治上，他坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法，忠诚党的教育事业。在工作上，他认真执行党的教育方针、政策，热爱学生，有高尚的师德，为人师表，坚持依法治教，在素质教育的新形势下，努力学习吸取新的教育理念，努力推进新课程教学改革，大力推进我校的合作课堂学习，教育教学和教育管理水平方面都得到了很好的提高和很快的发展。
8年来，他一直担任我校高中班主任工作，从201*年9月起，他还担任年级的备课组长。在工作的8年里，他所带的班级327班、326班、282班、249班共12次被评得学校的文明班级，14次评得学校的优秀班委。从201*年秋学期起至今，他连续12次被评为学校的“优秀班主任“，3年被评为学校的“优秀共产党员”、4年被评为“先进教育工作者”，多次获得全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”称号，多次荣获县“高考成绩优秀”奖和“高考优秀指导教师”奖，201*年所带班级高282班被评为隆安县“优秀班集体”，201*年被评为隆安县“优秀教师”，201*年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”；201*年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”，201*年被评为南宁市“优秀教师”。
一、教学工作方面
201*年至201*年，担任年级化学科备课组长，能够精心组织年级的集体备课。在扎实的专业知识下，勇于创新，教学成绩突出。
1.201*年9月至201*年7月，所指导的高二327班、328班、文322班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名，由于工作成绩突出，他被评为201*年度隆安中学“先进教育工作者”。
2.201*年9月至201*年7月，所指导的高一325班、326班、327班，在段期考中，班级的总均分、尖子率、优秀率均列年级同类班级的前列；邓小倩、韦西珍、黄天耀、周京立、张卓琨等同学荣获全国高中学生化学奥赛区级一等或二等奖，他被评为全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”；由于教育教学工作突出，取得校教学成绩一等奖、被评为学校优秀共产党员、先进教育工作者。
3.201*年9月至201*年6月，所指导的高三282班、283班、285班，在高考中，班级理科综合总均分超南宁市相应均分，排在县重点中学同类班级第一、三、四名，本科上线人数分别为44人、34人和38人；荣获县“高考成绩优秀”奖；由于工作成绩
突出，他被评为201*年度隆安县“优秀教师”。
4.201*年9月至201*年7月，所指导的高二282班、283班、文278班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名；陆威畅、许金丹等同学荣获全国高中学生化学奥赛区级二等奖，他人被评为全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”。
5.201*年9月至201*年6月，所指导的高三249班、250班，在高三上学期期末的“八桂名校大联考”中，荣获区“优秀指导奖”，在6月高考中，班级理科综合总均分超南宁市相应均分，排在县重点中学同类班级第二、三名，本科上线人数分别为35人和39人；荣获县“高考成绩优秀”奖和“高考优秀指导教师”奖。由于工作突出，他人被评为校优秀共产党员、先进教育工作者。
6.201*年9月至201*年7月，所指导的高二249班、250班，所带班级会考通过率为100%，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二名；他人取得校教学成绩一等奖，被评为“先进教育工作者”。
二、班主任工作方面
从201*年秋季学期至今，他一直担任高中班主任工作，工作积极肯干，结合高中学生的心理年龄特点，有鲜明的带班理念，民主理班，班级管理点子多、讲时效和重实效，所带的班级班风正、学风浓、纪律好、礼貌周、凝聚力强。具体主要表现在：
1.201*-201*年，该同志所带过的班级都是校级“优秀班委”、“文明班级”或县级“优秀班集体”，或自治区“优秀班集体”。
2.201*年9月至201*年7月，所带理科高二327班在两个学期的段、期考中，班级总均分均名列年级7个理科平行班的第一名；
3.201*年9月至201*年7月，所带的高一326班，在上学期段、期考班级总均分分别排在年级12个平行班中的第五名和第二名，但在下学期段、期考班级总均分都排在了年级12个平行班中的第一名；在下学期期考中，在12个平行班765人参加的考试中，高326班列在年级前10名的就有4人，分别是卢翠芬（年级第2名）、黄校芳（年级第3名）、韦西珍（年级第4名）、邓小倩（年级第10名），列在年级的前50名占到了11人。
4.201*年9月至201*年7月，带高282班的两学年，高282班在所有段期考、模拟考和高考中，都拿到了年级7个理科平行班中的第一名，各个学期学校班级管理量化分也排在全校第一名。
5.201*年9月至201*年7月，带高249班，连续4个学期评得校“优秀班委”和“文明班级”；带高282班，也连续4个学期评得校“优秀班委”和“文明班级”。
6.在201*年1月我校第四届学会做人主题班会课比赛中，指导高三249班参加比赛，获得全校的第一名，在201*年3月我校第五届学会做人主题班会课比赛中，指导高二282班参加比赛，也获得全校第一名。
7.201*年所管理的高282班被评为隆安县的“优秀班集体”，201*年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”；201*年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”。
8.201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年，连续12次被评为校“优秀班主任”，有4年评为校“先进教育工作者”，有3年评为校“优秀共产党员”。
三．教研工作方面
从教以来，他虚心好学，多次参加区或市举办的各种教育教学研讨会，学习先进的教育教学经验。利用课余时间，认真阅读教育教学书籍，研究高考大纲，钻研教材，不断完善专业知识，不断提升教育教学理论水平，常向老教师学习，同时也跟年轻的教师交流，每年都承担一节组内的公开课或研究课，在短短的几年里，让自己迅速地成长。此外，他自己还积极撰写论文，先后有多篇获奖获刊载。
1.201*年撰写的论文《对稀硝酸与铜反应演示实验的改进》，获国家级二等奖。2.201*年撰写的论文《浅化学课直观教具的使用》，获区级三等奖。3.201*年撰写的论文《浅谈班级凝聚力的培养》，获区级三等奖。
4.201*年撰写的论文，《201*年高考(全国卷)化学试题分析及我校高中化学教学启示和备考反思》，在201*年10月刊载在校报《大成苑》第二版。
5.201*年7月-10月，参加由共青团中央、全国少工委、中国心理卫生协会共同组织开展的《健康辅导员职业培训》，成绩合格，获得合格证书。
6.201*年10月，到上海参加由中国教育科学研究协会组织的《全国班主任大会》，成绩合格，获得合格证书。
他还尝试进行课外学习辅导，探索教育新路子。201*年指导学生参加隆安县青少年爱科学实践活动中获得“优秀科技辅导员”荣誉称号；201*年、201*年、201*年、201*指导学生参加全国高中学生化学奥赛，均荣获“优秀辅导员”称号；201*年在“八桂名校大联考”中，荣获“优秀指导奖”。
除此以外，他还积极参加各类有益活动，如受学校推荐，201*年3月至5月参加了全区中小学教师德育专题远程培训，获得“优秀学员”荣誉称号；201*年10月受学校选派到上海参加“全国班主任大会”，接受班主任专业化发展培训。
201*年12月10日
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