我的梦 校长梦

我的梦 校长梦 本文简介：

湖北省潜江市关黄平指导教师：汪南方　　我的梦想是当一名优秀的校长，原因是我们这所学校有95﹪以上的学生是留守儿童，我也是其中的一个。家中父母在外打工，家庭教育严重缺位，放学后就像“放鸭子”一样，导致留守学生的思想品质、心理存在严重问题。厌学、逃学上网、来到学校上课讲小话、走神、不完成作业，还借口向老

我的梦 校长梦 本文内容：

湖北省潜江市    关黄平

指导教师：汪南方

　　我的梦想是当一名优秀的校长，原因是我们这所学校有95﹪以上的学生是留守儿童，我也是其中的一个。家中父母在外打工，家庭教育严重缺位，放学后就像“放鸭子”一样，导致留守学生的思想品质、心理存在严重问题。厌学、逃学上网、来到学校上课讲小话、走神、不完成作业，还借口向老师请假，蒙蔽老师或爷爷奶奶等问题时有发生。

　　看着这些刚刚开放的花蕾，再看看这些留守学生的行为，既怜惜又悲哀。所以，我立志当一名校长，担当起学校的教育责任，为留守学生创造一个良好的学习环境，教育留守学生克服不良影响，争做学习、行为习惯的榜样。

　　首先，要培养一支教学水平高，有耐心、爱心、恒心等心理素质好的教师队伍，引导教师设计人性化、趣味化、生活化的教学课堂，解决课堂学习单调、乏味，导致学生学习兴趣缺乏的闭端。挖掘学生的闪光点，从优点、长处着手，让学生在赞美声中增加信心。重视与学生的沟通与交流，向学生吐露心声，增进感情，用真诚朴实的语言感化学生。多给学生爱的包容，拉近与学生的距离，让学生明白，这个世界上除了父母还有许多人爱他们，关心他们。

　　其次，结合留守学生的家庭实际，做好家长的思想工作，根据情况要求母亲留在家中照顾子女的学习和生活，配合家长培养留守学生的亲情意识，注重家校联系，协调合作，避免家庭教育缺位。

　　三是培养和提高教师的责任心和心理辅导素质，带领教师加大对留守学生的心理健康教育，额外的关心帮助留守学生的健康成长，全面考虑留守学生的年龄特征和留守学生的特殊身份，掌握正确地教育、批评方式。

　　四是配合政府和有关部门要加强对环境的监控，使留守学生的成长有一个良好的环境，同时引导留守学生增强对环境的适应性、对不良环境诱惑的分辨力和抵抗力。

　　我也知道，作为一名优秀的校长，只做到了这些是远远不够的。因为，教育是事业，事业的本质在于奉献；教育是科学，科学的真谛在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。所以，我要好好学习，实现我的梦，校长梦。

　　教师评语：小作者用质朴的语言讲述了自己对留守儿童的看法，道出了内心最深处的渴望，极富感染力，打动人心。农村留守儿童似乎成了一种趋势，孩子在童年没有得到好的教育，这甚至可能影响他们的一生。所以，希望全天下的父母、学校能给予孩子多一点关注，多一点爱，为孩子营造一个良好的成长环境，为他们负责。

我的梦 校长梦 本文关键词：校长

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