10-11学年度第二学期小学学校工作总结

10-11学年度第二学期小学学校工作总结

小学201*201*学年度第二学期

学校工作总结

本学期我校在中心校的正确领导下，按照中心校的工作要求和我校期初工作计划，坚持科学发展观，以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提高教学质量。在全体教师的共同努力下，较出色地完成了各项工作，现将工作总结如下：

一、强化德育工作，提升师德修养

1、抓师德师风建设，促教师师德水平提升。本期我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，通过开展以“爱岗敬业，为人师表”为主题的师德师风建设活动。坚持每周一的政治学习，树立典型，学习他们的先进感人事迹，结合自身的教育教学行为进行对比反思，加强全体教师教书育人的责任感和使命感，使得我校教师形成爱岗敬业、勤学乐教的师德风范，受到当地群众的好评。

2、抓学生日常行为规范教育，促学生良好品行养成。在管理上我校充分发挥少先队在德育工作中的作用，依据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》细化学生一日常规要求，在各班级之间开展学习、礼仪、卫生、操行等行为规范教育的“文明班级”评比活动，利用每周一升旗仪式的教育、表彰、少先队每日的轮岗督查，及时纠正学生行为偏差，真正将一日常规内化为自觉的行为习惯，从而增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

3、开展丰富多彩的德育活动，营造育人氛围。本期学校教导处和少先队牵头组织开展每月一主题的教育活动，如三月份的“历史的选择”为主题读书教育活动；四月份的春游野炊和清扫校园周边白色垃圾社会实践活动；五月份的经典美文诵读活动；六月份的新队员入队仪式及文艺汇演活动，在活动中学生能力得到了培养，锻炼了意志，开阔了视野，享受到快乐，学生在快乐中成长，品质在快乐中提升。

4、抓留守儿童之家建设，关爱留守儿童成长。我校充分发挥“留守儿童”之家的作用，利用每周二和周四下午第三节课，组织学生开展阅览图书、下棋等文娱活动，丰富了他们的校园生活，同时老师们利用课余时间与留守学生交心、谈心、辅导，定期和不定期对他们进行家访，帮助解决他们学习生活等困难，让他们感受学校大家庭的温暖。

二、精化教学管理，提升教学质量

1、抓教学常规，强化教学过程管理。本期继续根据《中心学校教师教育教学评分细则》和我校教学管理制度，充分发挥教导处的督导功能，期初教导处明确各项教学常规要求，让教师们有条可依，期中、期末对全体老师的计划、备课、上课、作业、辅导等教学常规工作进行督查检评。特别在教师的课堂常规管理上加大力度，杜绝教师上课离堂的现象，切实规范了教师的教学行为，从而将教学过程管理落到实处。

2、抓校本教研，促教师专业素质提升。以校本研修为抓手，以“有效评课”为主题，组织开展了每人一节的研讨课，教师间相互学习，相互研讨交流，促进了教师课堂教学水平的提高。并通过收看名师课堂，切实转变教学观念，更新教学手段和方法，达到“有效课堂”的构建。

3、抓学科教学监测，促教学质量提高。我校牢固树立“教学质量第一”的意识，强调教学质量是第一生命线。要求全体教师期初认真制订好如何提高两率的具体措施，学校在教学中针对存在的问题抓好关键环节、关键学科、关键教师，落实好学困生的转化工作，同时建立奖惩制度，广泛调动教师的积极性，使得我校教学质量稳中有升。在学年末验收考试中，各学科教学成绩合格率均达镇标，且有学科居全镇前三名。

4、抓具体学科教学，促学生全面发展。本期我校严格执行课程标准，按课表上好艺体学科，教导处对教师按课表上课情况巡视检查，并在例会上进行通报。教师们充分发挥远程教育的作用，带着学生唱起了歌儿。操场上有跑步、跳绳等活动的身影，校园里充满了生机和活力，学生的校园生活丰富了，素质也在不断的提升。

三、加强安全工作，创建平安校园

安全工作始终放在工作重中之重，经常教育全体师生树立“安全重于泰山”的责任意识，期初与各班级、各老师签订班级安全管理责任书、路队护送责任书等，做到层层落实，人人有责。充分利用校务例会、周一升旗仪式、法制讲座等多种形式，对师生进行安全教育，进一步增强学生的安全防范意识和能力。同时定期组织教师检查学校的安全状况，确保了全期无责任事故发生，稳定了学校的正常教学秩序。

四、加强后勤管理，提高服务质量

本期我校严格执行中心学校财务管理制度，履行节约的原则，利用有限的公用经费和学前经费做好教师办公用品、设施设备添置、更换维修等工作，真正做到了后勤为教学服务、为师生服务、为提高教育教学质量服务，确保学校各项工作正常有序开展。在财务上，让全体教师参与管理，增加透明度，做到公正公开。

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抓稳定促发展创特色求提高

高平小学201*--201*学年第二学期

学校工作总结

锐意进取时易逝，开拓创新又一春。回首半年的历程，我们在上级党政及教育行政部门的引领、关怀、支持下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，继续紧紧围绕践行科学发展观，创建品牌文明校这一主题，立足稳定，促进发展，勇创特色，追求提高。一学期以来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，其间各项工作井然有序，各种活动精彩纷呈，应接不暇。紫燕报春归，喜讯东风来，学校顺利通过了洛阳市规范化学校验收工作，成为洛阳市规范化学校。为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好下学年的工作，现对工作总结如下：

一、以细化管理为抓手，追求发展的持续和谐。（一）师德建设长抓不懈

1、打造强有力的领导班子。领导班子团结为公，带头实干，做到勤学习、勤研究、勤管理、勤沟通，各处室能踏踏实实地做好分管工作，班子成员在工作中既主动思考，独挡一面，又立足全局，团结协作；既继承发扬，开拓创新，又联系实际，实事求是，真正做到了工作有分工，思想不分家，一心一意抓教育，凝心聚力谋发展。

2、培养强素质的教师队伍。首先，加强师德学习。本学期，我校以洛阳市环境创优年为契机，狠抓师德师风建设。组织全体教师学习《洛阳市中小学教师职业道德规范》10条禁令，强化师德教育，要求教师自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教、依法执教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。全校上下风正气顺，百舸争流，全校教职工学习先进、争当先进，立足本职岗位、争创一流业绩的行动已成为学校的最强音。其次，强化业务素质。学校想方设法为教师的专业化成长创造条件，积极鼓励教师通过平时自学，学历进修，自培自练，校本研训等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。为青年教师搭建更多的教学研讨、观摩示范等展示平台，让一批德艺双馨的骨干教师脱颖而出，切实提升我校教师队伍的业务素质。（二）廉政建设警钟长鸣

1、加强行风建设，树立良好形象。开展学校民主评议政风行风工作，评议对象为学校各个处室以及全体教职工，参与评议的包含学生、家长以及社会各界人士，加强师德师风建设，促进依法执教，办人民满意的教育，做人民满意的教师，为构建和谐社会服务。

2、实行校务公开，加强民主监督。本学期，我校继续抓好校务公开工作，坚持把师生和家长关心的热点问题作为

校务公开的主要内容，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、家校通等多种途径进行公开、公示，做到三透明，即政策透明、标准透明、操作透明，充分保障了师生的权益。（三）依法治校坚如磐石

1、实行制度管理，规范教育行为。（1）完善学校各项管理制度。学校发展，制度先行。本学期，我校规范学校内部管理机制，加强教育教学常规管理，进一步完善教育教学工作评估、班主任工作考核等制度，力求公正、公平评价教师工作绩效，从而激发教师工作的积极性。

2、实施民主管理，体现全员参与。学校坚持和完善教职工代表大会制度，把教代会工作纳入学校工作之中，并定期召开教代会。真正实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，使学校纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。

3、实践情感管理，激发工作热情。学校坚持在严格制度管理的同时，注重情感治校，注重在日常工作生活中，为教职工营造温暖之家的氛围，开展凝聚力工程。支持工会开展各类活动。听取教师建议，改善办公条件，召开老教师座谈会，征求老同志对学校发展、管理的意见，实行节假日个别慰问、生病探望等制度，使管理刚柔相济，相得益彰，从而凝聚了人心，极大调动了教职工的工作热情。二、以习惯养成为根本，培养学生的良好品行。

（一）加强德育师资队伍建设。1、努力提高教师的师德修养。2、加强班主任（辅导员）培训工作。

加强班主任的管理，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。

加强班主任（辅导员）的培训工作，不断更新思想观念，提高新形势下的班队管理能力。经常组织经验交流，展示优秀班队建设成果，引领辅导员共同做好班队管理工作。树立自觉学习的意识，分析研究学生成长心理，提高育人技能。3、开展班主任岗位大练兵活动，具体包括思想道德教育能力、集体主义教育、安全教育、心理健康教育、专业基础能力、学生日常行为能力、有效开展主题班级活动、增强学科德育渗透意识、班级管理的改革与创新能力、形成教育合力的能力等，努力建设一支素质优良、富有创新活力、符合时代发展的高水平的班主任队伍。（二）加强安全教育工作。

1、坚持每天五分钟安全教育和安全报告制度。要求每一个班级设立一位安全信息员，把班级同学安全活动的情况及时地向班主任汇报，以便班主任能随时掌握班级学生情况，更好地保障学生的安全。

2、坚持课堂主渠道教育，学科渗透和专题教育相结合，学校坚持把（品德教育、安全教育和法制教育）三项教育

作为德育工作长期坚持的重点，各班把品德教育、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过形式多样的主题班队会、讨论会等活动进行教育。通过国旗下讲话、晨会、主题班会、板报、专栏、讲座等途径让学生掌握饮食卫生、消防、游泳等相关安全知识。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，不在课间追逐奔跑，以杜绝学生间伤害事故的发生，让学生在实践中加深认识，提高自我防范能力，营造安全的育人环境。

3、逐步完善安全管理制度，落实安全责任制。继续加强教师导护工作，提高了导护教师的责任感。尤其是整治规范了学生放学的路队，要求每个班级按学生居家位置方向编排成纵队，由老师护送出校门。学校成立安全巡逻队，由教师轮流值班巡逻，检查学生上、放学路上安全情况。注意学生到校和课间活动的安全，要求学生按规定时间到校。加强和落实放学路队的护送责任制，维护学生的放学路队秩序，提高全体师生的安全意识和防范能力。本学期对升旗仪式和课间操实行重新规划，低中高年级穿插轮流上场，保证每位同学都有受教育和锻炼的机会。严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。同时，通过定期开展全面排查、自查、分小组查，发动全体师生自下而上地检查，清查校园内部安全隐患，采取切实有效的防范措施，杜绝一切意外伤害事故的发生。

4、畅通家校联系，共同做好学生安全工作。通过家长会、给家长的一封信、电话、校讯通等形式告知家长要做好安全教育的内容，确保学生的安全。（三）加强养成教育工作。

1、继续开展争三好活动。期初召开颁奖大会，对上一学期优秀班级进行表彰并启动新学期争三好活动。做到重在激励，贵在引导，同伴互助，家校互动，促使争先向上的良好校风的形成。

2、实行评比制度，加大检查与反馈的力度。强调《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，细化每一个学生的行为，促使良好习惯的养成。

3、强化学生干部的培养。加强班级与校级学生小干部队伍培养，加强对督导员和大队委的培训，并经常进行点评，加强导的功能。

4、国旗下讲话、晨会、班队会、三块阵地专课专用，发挥它应有的育人作用。（四）加强校园文化建设。

本学期学校在校园文化建设方面下了大工夫。①校门口是一幅醒目的版面，内容是校长寄语，那里有校长对学生、老师、家长的殷切希望。

②进入校园，迎面一幅幅条幅映入眼帘。那里有教会我们怎样做人，怎样做事，怎样学习，怎样立志等内容，让人

看了耳目一新。再看南墙，一幅巨大的文化墙矗立在那里，让人眼睛一亮，我们教学生6年，要为学生想60年，为我们脚下这片土地想600年，那富有哲理性的内容让人难以忘怀。

③矗立在东墙上的一幅图画是告诫学生，让他们知道学习改变命运，知识创造财富，智慧引领辉煌。

矗立在西墙上是一幅伟人巨照，时刻提醒我们要听党话，跟党走。

④西墙下面是十幅异性图案，那里有启发学生智慧的语文、数学、英语等方面有趣的内容。

⑤校园内每棵大树都穿有外衣，命有名字，有状元树、智慧树、友谊树、等，让人看了既悦目又舒心。

⑥走廊、路旁、教学楼的楼梯前，都张贴醒目的标语，告知学生该做什么，使学生养成良好的行为习惯。三、以课堂教学为中心，打造高平质量的坚实品牌。（一）加强自身建设，规范科研活动，促进教师专业化成长

1、拓宽学习空间，开阔视野。我校的校本培训工作遵循高质量、突重点、全员参与、整体提高的原则。继续发挥学科带头人引领我校教师专业成长。采取的途径有：请进来邀请专家专题讲座。走出去借助外力拓宽教研渠道，认真组织有关教师参加听课、培训活动，与专家近距

离接触、面对面交流，向同行学习切磋。读进去引导老师充分利用图书室、自订的教育教学杂志及网络新资源、勤阅读，多摘录，内化认识，夯实自身理论基础。写出来摘抄理论学习笔记、撰写教学随笔、心得感言、观摩教学录象后做评析、测试质量分析等。通过多种形式巩固所学，融会贯通，促专业成长。

2、开展理论研究活动，学习蔚然成风。教师必须舍匠气而就师道，必须成为终身化的学习者。使每位教师逐渐具有深厚的文化底蕴，丰富的人文情怀，扎实的教学基本功。举办理论研究活动。让教师围绕一定的主题谈教育思想，发表各自的观点，通过这一交流平台，提高教师的教科研理论和能力，让全校教师科研学习蔚然成风。低年级语文：让口语交际课焕发活力；中年级语文：提高中年级第一课时质效的途径；高年级语文：聚焦课堂，提高作文教学的实效性

低年级数学：教材如何取舍才能更符合学生的生活习惯；中年级数学：如何搭建应用题与生活问题的桥梁；高年级数学：如何培养学生的数学应用意识，用生活眼光看待一切。

3、加大名师、骨干教师辐射力度，充分发挥示范带头作用。充分发挥校级名师、骨干教师等名优教师资源，扎实开展校本研训交流活动。蒋丽君、张雪玲参与了镇教学竞赛

活动，教师精心的教学设计、精湛的教学语言和灵动的课堂教学机智充分展示了她们独具魅力的教学风格，引起在座教师的共鸣，也给全校课堂教学起到很好的辐射、引领和示范作用。在这些活动中，我校教师不断学习，敢于实践，大胆创新，充分展示和锤炼自己，教学业务水平大大提高。5、加强年级单元集体备课。备课的重点放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面，积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究。教研组长月初切入单元教学的重点、难点问题，扎扎实实地开展集体备课活动，月末找准单元热点话题，开展反思交流活动。每位教师按要求积极参加所属教研组（备课组）的教研活动，在活动中充分发表个人的独到见解，切实提高集备的有效性。6、课题研究：问题即课题、教学即研究、成长即成果。（1）强化课题过程管理。强化课题过程管理，提高教育研究质量。学校将围绕全国教育科学十二〃五规划教育部重点课题新课程背景下‘指导自主学习’教学实验的深化研究，加强课题研究的资料积累和档案管理。认真组织开展好个人课题研究管理工作，争取在理论上取得一定突破、在实践和推广方面取得较大效益。重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、

研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。

（三）加强教学管理，拓展科研内涵，全面提高教学质量。

1、落实课程课时管理。学校要求每位教师严格按课程表上课。教导处将加强巡视力度，发现问题及时反馈处理，形成规范的课程管理制度。时刻关注语数英学科外的课程实施情况，尤其是特别关注综合实践活动、健康教育、环境保护、写字、读书教育活动等课程的实施。

2、定期检查指导管理。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改等几个基本环节。本学期坚持每周检查一次教案、作业、听课记录、纠错本、政治业务笔记，周周总结考核，以此来监督和促进教师在备课，批改等方面的工作。从而掌握教学状况，起到监督促进作用。通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平。

3、加强教学质量管理。一方面，在严格执行课程计划的同时，根据卷面情况开展学生学习目标达成现状的分析活动，并做好单元教学得失交流。重视朗读和书写水平的提高。

本学期进一步加强了对朗读和书写的检查和现状的了解，通过检查和督促，同学们的朗读和写字水平得到不断提高。四、以后勤服务为保障，促进工作的有序开展。1、大力推进平安校园建设。进一步优化校园育人环境，做好安全保障，提高服务质量。制定科学规范合理的后勤保障制度，安全管理、防范和预警制度，制定操作性强的安全防范预情。坚持安全第一，预防为主的方针，落实各项安全措施，进一步健全门卫保安人员管理制度。2、严格规范财务管理制度。本着精打细算、厉行节约的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

3、积极改善学校办学条件。投资两万多元对主校老教学楼顶及羊义分校教学用房顶漏水进行处理，植花木，刷围墙，把学校建成最牢固，最安全，最美感的地方。

六、工作成绩

1.、三月份我校认真组织华杯赛辅导工作，由教导主任牵头，五、六年级数学教师参与辅导，合理安排辅导时间、内容，定期进行检测。我校参加镇赛24人，颜亚利、邵倩同学代表镇参加县赛。

2、三八节，学校工会组织女教工参加跳棋、乒乓球、拔河比赛，学校为优胜者发奖。并给所有教工赠送礼品，为

女教工购买健康保险。

3、三月下旬三年级学生刘兰琪、四年级学生郭晓楠代表镇参加县小学生书法、绘画比赛，郭晓楠获得奖励，辅导教师蒋丽君获优秀辅导奖。

4、学校认真组织中华魂演讲比赛，评出一、二、三等奖六名。六二班学生王雅姣参加镇中华魂读书活动演讲比赛，获二等奖。

5、六二班学生王雅姣被评为市级三好学生，四年级学生王亚格被评为县级三好学生。四年级程郅璇被评为县优秀少先队员。

6、4月16日，我校成功举办开放日。学校领导组召开专题会议，部署开放日活动安排。首先确定开放日活动方案，对活动时间、内容、各项活动组织人都做了周密的安排，印制了调查问卷，诚恳地征求家长及社会各界人士的意见和建议，各班都精心安排了班级文化园地内容。4月16日一大早，校园里彩旗飘扬，耳目一新，校园中人山人海，咨询台前，接待人员应接不暇，耐心地进行登记，仔细回答与会人员的咨询。班主任带领学生家长认真观看校园文化建设，与家长亲切交谈。家长们仔细观看了校园文化建设的具体内容，一幅幅画面、条幅，一条条标语，一块块精致的版面，一棵棵身穿华丽外衣的大树，一句句富有哲理的语言深深地吸引着每一位观众，朵朵鲜花笑脸迎嘉宾，颗颗松柏点头谢友人。

与会者交口称赞，喜上眉梢。在班主任的带领下，家长认真观看了班级文化园地，各具特色的班级文化园地，深深地吸引着每位家长。他们认真地听了老师的公开课，那充满温馨的语言，富有哲理的启示，赢得家长的称赞。家长们查看了学生的作业，观看了孩子们的作品。座谈会上，班主任老师向家长仔细介绍了班级情况，孩子们在校学习、生活情况。家长认真填写了调查问卷，家长们赞许的目光，写在脸上的笑意就是对学校、老师的工作给予充分肯定和赞扬，此次活动，赢得了上级领导和社会各界的好评，收到良好的社会效果。

7、五月中旬，学校举行童心向党歌咏活动，各班选定曲目，指导学生人人学唱红色歌曲。学生高唱红歌，深深的受到爱国主义教育。学校举行童心向党歌咏比赛活动，评出一、二、三等奖六个优秀班集体。学校合唱队赴镇参赛，并代表镇赴县参赛，受到上级领导的好评。8、教学成绩

中心校组织的期中教学质量调研中，我校羊义一年级数学获第一名，数学获第八名。主校二年级语文、数学均获第一名。三一班语文获第六名，三二班语文获第七名，三一班数学获第七名，三二班数学获第四名，三二班英语获第六名，四年级数学获第九名，五一班语文获第六名，五二班语文获第九名，五一班数学获第四名，五二班数学获第二名，五二

班英语获第七名。

期末教学质量调研中，我校后沟一年级语文获第五名，羊义一年级语文获第六名，羊义一年级数学获第二名；主校二年级语文获第二名，数学获第五名，后沟二年级语文获第七名；三二语文获第三名，三一语文获第九名，三一数学获第六名，三二数学获第十名，三一英语获第四名，三二英语获第六名；四年级语文获第四名，数学获第五名；五二数学获第一名，五一数学获第四名。

虎去犹存猛劲，兔来更展宏图。希望在新的一年里，我校全体师生解放思想，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，共同开创高平小学明天伟业，为新安教育的现代化再立新功、再筑辉煌！

高平小学

201*年6月30日

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