成人教育工作总结

成人教育工作总结

成人教育工作总结

我校在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取

得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：

一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。

1．庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培

训，共培训300人次。

2．我校在镇党委政府的大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我镇

计生办的规章制度，自觉执行计划生育。参加培训的育龄妇女有131人次。

二、做好劳动力转移培训工作。

加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班，参训人数达300人。在培训过程中我校自行制订计划，自编教材，聘师傅作讲座，现场指导操作。收到了良好的效果。三、做好全镇人口文化状况调查工作

今年上半年，按照市、区教育局的统一安排，在全镇铺开了人口文化状况调查工作，我们成立了调

查工作领导小组和工作小组，对此我们将按照上级指示进一步开展工作。

四、存在问题

乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持

和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。

扩展阅读：成人教育总结

留固镇201*年成人教育

工作总结

留固镇成人教育学校

1

搞好技术培训服务本地经济

留固镇成人教育学校,始建于八九年九月,全校固定资产45万元,校舍面积13340平方米,其中建筑面积为1150平方米,教室占地面积192平方米,木制课桌凳120套，图书8000余册，实验基地20亩，并配置了DVD、电视机、电脑等电教设施，学校现有校长一人，专职副校长一人，专职教师三人，兼职教师11人。93年10月经安阳市教委验收，已达到河南省成人教育学校二类标准，并颁发了合格证书。

一年来，学校在各级党政领导的关怀和支持下，坚持为当地经济建设服务的办学宗旨，根据农村经济发展的特点和农民致富的迫切需要，采取了灵活多样的办学形式。先后举办了农场劳动力转移前培训、转移后培训、农村实用技术培训等不同类型的培训班。全年共培训近4600余人次，通过各种类型的培训，提高了劳动者的素质和技能，有力推动了农村产业结构的调整，发展了社会生产力。通过技术培训的农民有9.8%的人成了专业户和科技示范户，有相当一部分人取得了明显的经济效益。

在开展成人教育工作中我们的做法是：一、提高认识，加强领导

成人教育不同于普通的基础教育，为确保办学质量，必须围绕农村经济建设这个中心，坚持“实际、实用、实效”

的原则，提高对办成人教育的认识，加大办学力度，办学才有生命力和吸引力，为此，镇党委、政府对办学十分重视，把学校工作列入当地经济和社会发展的总体规划，当成头等大事来抓，彻底转变了过去只重视普通教育忽视成人技术教育的观念，制定了留固镇成人教育发展规划，并以镇成人教育学校为中心，带动全镇村级农技校，形成了镇村两级成人教育的网络。

为把学校工作落实到实处，使学校办出特色，办出效益，我们首先建立了在镇党委领导下，能够统筹安排农科教等方面的力量，并使之有机结合的强有力的领导班子。成人教育学校校长由抓教育的副镇长担任，专职副校长由政府推荐，教体局任命，校委会由教育、农、林、水、科、企等部门的主要领导组成，并配备了专职教师和兼职教师，校委会分工明确，目标到人，定期研究办学，使学校工作得到发展。

二、面向实际，按需办学

随着农村经济体制的改革和商品生产的发展，就业形式的多样化，农村经济已开始向专业化、商品化和现代化转化，为适应这一形式，必须满足农民致富的需要，面向实际结合效益按需办学，发展农村经济。一年来，我们针对沙岗、周庄等村栽培发展果林的情况，连续举办了果树栽培整形修剪学习班，很受群众欢迎。近年来，我镇的养殖业发展迅速，为确保农民能够取得经济效益，使他们必须掌握技术尝到甜

头，我们及时举办了养殖技术培训班，因养殖要求技术性强我们还从县畜牧局、省牧专聘请了技师，除正常授课外，还巡回到农户亲自指导，使农民扣开了致富大门，仅养殖一项全镇农民增加收入达100多万元。

我镇是小麦、夏玉米主要产区，为夺取粮食丰收，我们还采取了专题讲座与技术咨询相结合的办法，及时将农业技术传送到农民手中。一年来，为使我镇优质小麦产量再上新的台阶，农技站一班人，举办专题讲座6次。从小麦良种选择，播种要求，田间管理，病虫害防治以及后期微量元素的喷施，环环指导，并印发技术资料一万余份。我镇小麦今年达到了平均亩产1200斤的好收成，创造了我镇小麦历史上最高记录，个别地单产超过了1500斤。为夺取夏玉米丰收，针对近几年夏玉米产量不高的现实，农技站的同志多次到田间地头进行实地考察，提出了推广良种合理密植的措施，还利用广播、影碟、印发资料、专题技术讲座等形式对全镇71个行政村的技术员进行了培训。我镇夏玉米今年平均亩产达一千斤，单产有超过1300斤的。

三、加强管理，招贤聘能

成人教育不同于常规的基础教育，它知识面宽、涉及面广，学员条件各异。办学中，我们加强了学校管理，逐步建立健全了各项规章制度，如考勤、考核、奖惩制度等，完善了教学管理档案，在教学中我们采取了照顾差生，激励优生

办法，使学生进得来、留得住、学得好，提高了教学质量，使学校管理趋于规范化、科学化。

学校办的好坏，教师是关键。随着农村发展经济的广泛需求，要求培训人员与日俱增，培训涉及的技术门类也越来越多，师资紧缺的矛盾愈加突出，有时为聘请一个教师花费重金、费尽周折，还常常为之犯难。为解决这一矛盾，我们坚持多部门办学齐抓共管，师资采取能请则请，请不来便就地取材，能者为师，本地的专业户、能工巧匠和各类技术人员，凡有一技之长的都可选聘为学校教师，如我校举办的食用菌培训班，便聘请了周村的李金国为教师，家电维修我们聘请了一中的张红升为教师，电子电器我们聘请了中心校的何为为老师，法律知识我们聘请了司法所郭建庄为老师，养殖知识我们聘请了温庄村的养殖大户温俊粘为老师，总之，在开展成人教育的工作中我们不拘一格，采取选拔、聘请相结合，解决了师资紧缺的矛盾，提高了办学效益。

四、文技结合建立网络

我镇的成人教育学校不仅是科技推广的基地，同时也是传授文化与技术相结合的场所，在我镇46221名青壮年中，非文盲率达到了100%，在农闲季节，我们组织青壮年分期培训，不但使他们掌握了一技之长，也进一步提高了他们的文化素质，在农村经济建设大潮中，他们找到了自己位置，选准了门路，奔驰在通往小康的旅途中，正用他们掌握的知

识，日益发挥着积极作用。

镇成人教育学校，不仅是技术培训的基地和科技推广及咨询服务中心，也是成人培训的枢纽。多年来，我们建立了镇村两级培训网络，村级培训往往是先到镇成人学校受训，由镇成校对他们进行指导，定期召开会议，研究农村成人教育的动向和特点，及时引导农民掌握经济信息，抓住机遇，快速致富。

留固镇成人教育学校为振兴本地经济，起到了促进作用；为农村培养实用人才，迈出了可喜的一步。但是，工作与上级领导的要求还相差很远，我们决心在新的一年里，积极努力、勇于探索，为使成人教育更好的适应农村经济建设而努力。

留固镇成人教育学校

201*年12月

友情提示：本文中关于《成人教育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，成人教育工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《成人教育工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/565195.html

• 上一篇：201*年农村成人教育工作总结
• 下一篇：成教学院国慧201*年工作总结