201*年春季政教工作总结与反思
201*年春季政教工作总结与思考
201*年春季对于我们郝店镇中心小学来说注定是一个不平凡的学期，这一学期里全校上下一盘棋，紧密团结，默契配合，顺利圆满地迎接了湖北省学校后勤保障现场会的召开。我校也借此机遇不管是从硬件建设还是软件管理上都有了很大的提升。学校校园面貌焕然一新，管理正不断的向人性化、精细化推进。
回顾这一学期的工作政教处主要做了一下几项工作：
一、紧紧围绕学校的主要工作和中心工作全力投入学生公寓建设
之中，从内部装修到文化建设再到精细管理始终围绕这一主线开展工作。为打造“一站式服务”品牌迎接现场会的召开而做出应有的贡献。
二、狠抓日常安全管理工作，结合实际情况，注重实效，创建平安
校园。
三、注重学生德育建设，以培养学生的文明习惯为抓手不断改进工
作方式取得了一定的效果。
四、配合疾控部门做好春季的流行病的宣传与防控工作。五、坚持开展“清明祭扫烈士墓”、“庆六一”等两个活动，不管
是从形式上还是内容上不断改进，形成了较有自己特色的品牌活动，树立了良好办学形像和特色，对外取得了良好的宣传效果。
反思：
我们镇小迎来了史上最好的发展机遇，学校的发展驶上了快车道。这得益于一这几年国家对教育高度重视加大了对基础教育经费的投入，二学校有一位具有前瞻性精于管理的掌舵人和一个团结有创新精神与能力的领导班子，三、有一批能吃苦耐劳尽业的教职工。成绩的取得有目共睹，但在成绩面前我们还必须正视存在的诸多制约学校发展的因素。有内外在的因素，也是内在的因素。外在的大环境我们一时半会儿改变不了，但内在的一些因素通过我们的努力可以逐步进行改变。
一、更加重视班主任队伍建设，把班主任队伍建设放在更加突出的位置。
班主任是学校的中流砥柱，班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育教学任务得以顺利完成的重要力量，因此班主任在学校工作中起着举足轻重的地位和作用。其次由于学校工作的复杂性，学校的各个部门的工作，几乎都离不开班主任。教育教学、总务、安全教育、体育卫生、文体活动以及少先队、学生会工作等等，都需要通过班主任的支持协调下进行。班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带。因此建设一支具有高素质的班主任队伍迫在眉睫。现状分析：
我校班主任年龄普遍较大，知识结构老化，有的虽说搞了相当长的班主任工作但没一套科学的管理方式班级管理缺少艺术性大多停留在对学生的说教上。有一部分班主任工作上缺少主动性和创造性。安于现状的较多，追求利益的较多，存在着船到码头车到站的思想，干好干坏一个样，谁也不能拿他怎么样的思想。对学校交待的工作有待遇的侧干没有待遇的则敷衍应付有时还会私下的唱反调对学校的某一项决策品头论足进甚至进行诋毁等等这一切已较为严重的影响了学校的管理，影响了领导与被领导之间团结关系，成为制约学校迈向精细化科学化管理的人为的障碍。
对策：
1、关键是选人。选对人选好人是关键，把那些乐意搞班主任，有经
验或富有朝气的优秀教师充实到班主任队伍中去。在选人方面一切都应服从于能顺利开展工作，能做到政令畅通为前提，不搞照顾。
2、逐步提高班主任的待遇，学校可以在条件充许的情况下，可以考虑
进逐步提高班主任的工作待遇。把班主任的工作量按一周5课时量的方式计入超课时奖上面。一是从物质上进行奖励，二是从精神上给予鼓励
3、加强班主任的培训工作，（此项工作是我校的一根软肋）一是每学
期可以在学校寻找一两名班级管理较有特色的班主任作经验交流（研讨）二是可以采用请进来与送出去相结合的办法，把兄弟学校有经验的班主任请来为大家作报告传经送宝，同时也以把我们的班主任分批次送出去到办学严谨的学校学习学习让他们真正感受一下别人是如何管理管理的。
4、逐步完善班主任工作考核机激励制，建立长效机制。适当拉大优秀
与非优秀班主任之间的待遇。5、进一步完善班级量化管理的评价方式
现状分析：现阶段我校实行的是每日一评每周一总结得红旗数，班主任的班级管理奖的多少与得“红旗”的多少挂勾。但是这里也存在一些问题。如：甲班在周一因为某一同学打架扣了分眼看这个班这周是没希望得“红旗”了，于是班主任就放松了后几天的管理，对学生缺少教育。对策：1、2、
改变这种评价方式，每周红旗照评，但不与参入物质奖励只
作为一个象征。
学校在开学初根据财力情况设定一班级管理奖励基金，投到
全校所以参入的班级中去，总扣分越多得奖越少，根据得份情况给在学期末给予奖励。
扩展阅读：201*年春季学期政教处工作总结暨新学期工作计1
201*年春季学期政教处工作总结暨新学期工作计划
上学期，学校政教处校长室领导下，在全体教师班主任的辛勤工作和大力支持下，我们政教处紧紧围绕学校的中心工作和政教处开学初制定的政教工作计划,坚持以人为本,科学发展的理念,加强校园文明建设,扎实推进“和谐教育”和“习惯养成教育”，学生的综合素质得到一定的提高，取得一定的成绩。也存在不足这处，现将上个学期的政教工作作一个总结。
一、续继加大对常规管理的力度，着重培养学生行为习惯的养成：1、纪律方面：俗话说：“没有规矩，不成方圆”“校有校纪，家有家规，国有国法”，“在纪律，法律面前人人平等”。因此，我们政教处继续加大课堂监管的力度，每天每班每节课都必须填好“课堂考勤表”，要求班长或学习委员如实填好，然后由每节课的科任老师签名把关，在当天的第二节晚自习下课后交到政教处进行核实。为什么要进行核实？因为这张考勤表要经过两道关卡：第一道关卡：班干及科任教师的填写；我校纪第二道关卡：学校领导的检查记录。一旦发现有不同的记录，我们在第二天及时进行核实，凡发现有弄虚作假的，我们都严格处理，上学期共发现有五起造假行为，我们已分别对这些造假者给予严重批评并指出这种造假的危害性，是一种对自己和他人不负责任的表现。正由于层层把关，我校的课堂纪律有了一定的改观，出现了较好的学习氛围，表现在：
2，学生生活、纪律、已在检查量化总分及获得流动红旗的情况：普通班
第一名：09（4）班，总分7590分，获得11次流动红旗，班主任是莫雪竹老师。第二名：11（4）班，总分7587分，获得11次流动红旗，班主任是蓝荣艳老师。第三名：10（1）班，总分7578分，获得11次流动红旗，班主任是覃克勇老师。第四名：10（2）班，总分7565分，获得8次流动红旗第五名：11（2）班，总分7555分，获得7次流动红旗第六名：09（5）班，总分7507分，获得3次流动红旗普九班
第一名：09（3）班，总分7503分，获得12次流动红旗，班主任是韦海鹰老师。第二名：11（1）班，总分7363分，获得7次流动红旗，班主任是樊奇波老师。第三名：09（1）班，总分7300分，获得3次流动红旗，班主任是韦龙岩老师。第四名：11（5）班，总分7293分，获得4次流动红旗第五名：11（3）班，总分7292分，获得6次流动红旗第六名：10（4）班，总分77159分，获得0次流动红旗第七名：10（5）班，总分7146分，获得0次流动红旗第八名：09（2）班，总分7102分，获得3次流动红旗第九名；103班，总分7091分，获得0次流动红旗
3、没有重大违纪的班级有；09（4）班、09（5）班、11（4）班。4、好人好事方面：捡到饭卡、现金、钥匙等及时主动交到政教处，累计达39人次，
名字已在每个周一升旗都已分别通报表扬。5、201*年10月11日---10月13日晚读时间深入班级，重点检查学生的仪容仪表，
其中男生长头发的有12人，男女生染发的7人，戴首饰，耳环，涂指甲的6人，我们已把结果分布了，并且也扣了相应班级的量化分。
6、有个别男生、女生夜不归宿，我们都已通家长来校共同教育。
二、卫生方面：
1、卫生工作已直是我们学校比较头疼的问题，到目前为此卫生工作这处在被动的状台，主要原因是有部分学生没有养成良好的卫生习惯，到处随手乱丢垃圾，以而造成卫生差、脏，乱的局面。自从201*年9月12日，我校成立了纪检组后，我校的卫生方面有一定的改观，他们每天每节课都深入到教室，宿舍进行检查，发现哪个班级没有按时打扫的，就责令他们及时地清扫。我们已多次强调，凡是不在指定的地方乱丢乱倒垃圾的，被捉到的要罚扫全校的卫生，直到捉到下一个为止，有几个男生在09（4）班的清洁区及教室楼梯乱丢垃圾，已被罚扫了。三、重视安全工作，构建和谐校园：
当前，安全工作在学校工作中的地位日益突出。在新的形势下，我校坚持“安全重
于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，把安全工作作为学校的头等大事，为了确保学校的安全稳定，学校加强了对学生进行安全教育。
1、加强在校园内外的安全检查与巡逻，经常与古蓬派出所保持联系，加强在校园周边布置警力，我们学校的领导、老师，班主任在每个星期五下午放学时均到校门护送我们的学生安全离校。还有我校自从成立纪检小组以来，当天下午值日的纪检人员，每天跟保卫巡逻至十二点，有时甚至还到凌晨2点，在我校爬围墙外出的学生明显减少。
1、学校还通过板报，广播等等各种宣传手段，提高全校师生的安全意识。
充分利用晨会、周一、周五在国旗下讲话，重点强调各种安全和各种传染病预防的常识，以及应注意的事项。
1、以上的情况是我对政教处上个学期工作的一个小结。2、四、几点政教工作反思：
3、学生的常规管理工作还有不细致的地方。4、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成郊的教育方法。5、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不够冷静，工作被动。
6、学生的仪容仪表抓得不够严，个别学生留长发、染发、穿拖鞋上课等，严重影
响学校的形象。
7、五、新学期的工作思路：
8、继续强化教育工作的针对性和实教性，坚持育人先育德，做事先做人的原厕，
增强责任意识。
9、新学期我们政教处将按照学校提出：“学校兴哀，我的责任，班级荣辱，我的
责任”的责任教。10、加强学生的教育管理工作，进一步完善双管齐下的管理制度，即a《课堂
登记》管理，b领导检查制度（从周一到周五每天每节课都有一位领导深入检查），重点检查老师上课情况和学生的学习纪律情况。11、是加强安全教育工作，做好安全警钟天天敲，时时讲，防患于未然，提高
全校师生的安全防范意识。12、是加大对卫生监督力度，由政教处牵头，学校德育办具体负责，凡是不在
指定的地方倒垃圾的学生被捉到的，将负责校园的清洁卫生工作，直到捉到下一个为止。13、是加强学校联系，加强家仿活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一
体的的教育工作网络的教育管理功能。
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