大柳学区201*年普法工作安排
大柳学区201*年普法工作安排
各学校：
201*年是“六五”普法教育的第三年，也是全面实施“六五”普法规划的关键之年，做好普法依法治理工作意义重大。为了确保“六五”普法规划的全面落实，根据《凉州区教育系统“六五”普法规划》，现就学区201*年普法工作做出如下安排：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育发展“十二五”规划目标，以提高教育教学质量为中心，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进学校教育法治化进程，为促进大柳教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。
二、主要内容
201*普法工作的主要内容是《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《国家安全法》、《体育法》、《国防教育法》、《野生动物保护法》、《文物保护法》、《劳动合同法》、《婚姻法》、《消费者权益保护法》、《兵役法》、《治安管理处罚法》、《娱乐场所管理条例》、《道路交通安全法》等法律法规以及有关禁黄、禁赌、禁毒和禁止邪教等预防青少年违法犯罪方面的法律法规知识等。
小学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辨是非的能力等，从小养成遵纪守法的好品德。
中学生进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法意识，进行预防青少年违法犯罪教育，提高自我约束，自我保护能力，职校生还要进行与所学专业相关的法律知识教育、劳动保护方面的知识教育和职业道德教育。
三、工作措施
(一)充分发挥学校主阵地和课堂主渠道作用。完善在校学生的法制教育体系，将法制教育纳入教育教学大纲和年度计划，在相关学科教学过程中渗透法制教育内容，每学期的法制教育课程安排不得少于8个课时。坚持法制教育与道德教育相结合，结合社会主义荣辱观教育，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，从小养成学法守法的行为习惯。结合课程教学改革，在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，在法律知识拓展性课程和研究性课程中，深化青少年法制教育，切实做到法制教育的计划、教材、教师、课时的“四落实”。
（二）充分运用第二课堂开展学法用法社会实践活动。采取传授法律知识与提高法律素质相结合，法制教育和法制实践相结合的方法，全方位拓展法制教育空间。充分利用“法制教育宣传周”、主题班会、团队活动、团课、少先队活动等途径，通过播放录像、电影、举办法律知识竞赛、读书知识竞赛、开设法制宣传园地等活动，对青少年进行生动、直观、形式多样的法制教育。每校每学期开展类似活动不得少于2次。
（三）加强青少年法制教育阵地建设。各校要积极利用现有德育室、活动室等青少年活动场所因地制宜建立青少年法制教育基地，增加法制元素，完善基地设施和硬件水平，开展有关法制教育活动，为学生体验法治实践、深化法制教育效果创造有利条件。
（四）开展“关爱明天、普法先行”青少年普法知识讲座活动。各校主要领导每学期要在全校师生会议上至少开展一次以安全防范、预防违法犯罪、权益保护等内容为主题的普法教育讲座，带领全校师生学法、懂法、用法。通过讲座，不断提高全校师生特别是在校学生的法律意识，增强自我保护意识。
(五)继续巩固和完善中小学法制副校长制度。各校要继续聘请具有较好的文化素质、熟悉法律知识、热心青少年教育工作并有一定的组织和协调能力的政法干部到学校兼任法制副校长，实现法制副校长配备率达100%。各兼任法制副校长要参与制定学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，根据治安形势变化、结合学生特点，实施有针对性的法制教育，每学年开展全校性的专题法制讲座不得少于2次。协助学校加强内部安全防范，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除各类安全隐患，开展安全文明校园、无毒校园创建等活动；对有不良行为的学生，进行教育转化，协调学校、家长、社区签订帮教协议、落实帮教措施；了解和掌握学校周边治安动向，提出治安整治建议，积极参与学校周边治安环境整治，配合政法部门处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件，各校法制副校长如有变动请在每学期开校后将《法制副校长（辅导员）数据库信息采集表》及时报送教育局党政办更换并备案。
四、工作要求
（一）加强组织领导。普法工作是一项系统工程，也是全民法制宣传教育的基础工程，是全社会的共同职责。各校要高度重视此项工作，切实加强领导，分析、研究、解决实际问题，加大经费投入，配备相关教材、开齐开足课时，切实抓好青少年法制宣传教育工作。（二）健全工作保障。建立普法目标管理责任制，明确职责、量化标准，把责任落实到具体的组、室和个人，分批定期、限期实施，确保普法工作任务落到实处。探索完善激励机制，坚持平时检查与集中检查相结合，自查与互查、联查相结合，过程考核与结果考核相结合的做法，进行严格考评。注重调查研究，开展对青少年法制宣传教育系统化、规范化的理论研究，以引导青少年法制宣传教育工作适应形势的变化和发展。
（三）广泛营造氛围。各校要加强与综治、公安、工商等部门及学校驻地村组的沟通和协调，强化对学校周边无证小商贩、小吃摊点等的整顿、清理和治理，不断优化学校周边环境。要充分利用校园广播、展板、专栏、黑板报等载体，加强青少年法制宣传教育的力度，报道青少年法制宣传教育活动中的新典型、新经验和新做法，努力营造良好的舆论氛围。
二一三年三月五日
扩展阅读：201*年学区普法工作总结
谢河学区201*年普法工作总结
二一一年十二月
谢河学区201*年普法工作总结
201*年是实施“六五”普法规划的启动年。为了做好学区各学校普法工作，我学区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕教育教学工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为学区各学校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我学区普法工作总结如下：
一、高度重视，周密部署
201*年学区和各学校均制定了普法工作计划，并及时调整普法教育领导机构，确立一名领导去抓普法工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，各学校的普法工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展普法教育，提高全体师生的法律意识
1.各学校都对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。小学低年级上下学实行家长接送制度，高年级实行路队制度。中学专门设置交通岗，在放学时安排教师负责学生安全。认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。
2.认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等
法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，全面提高学生的法律素质。在禁毒日、法制宣传日都利用学校红领巾广播站进行宣传教育、组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制小报、黑板报等行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。
3.整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。
三、不断总结工作经验，巩固发展成果。
学区各学校对本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，认真总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。
总之，通过艰苦细致的工作，使学区各学校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。
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