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铁厂乡小学家校联系活动方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 11:03:47 | 移动端:铁厂乡小学家校联系活动方案

铁厂乡小学家校联系活动方案

铁厂乡中心小学家校联系活动方案

为贯彻落实好《通江县教育局关于进一步加强家校联系工作的通知》(通教发[201*]29号)文件精神,切实做好家校联系工作,我校特制定以下家校联系活动方案。一、指导思想

学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育,但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会人配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师,家庭是人的终身学校。家校联系是为了加强教师与家长、社会的沟通,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,反映学生在校情况,共同教育好学生的重要手段,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。因此,每个教师都应重视做好家校联系工作。为将家校联系工作落到实处,变“请进来”为“走出去”,变“被动家访”为“主动家访”,变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”,发挥家访的动力,形成教育合力,增强对学生的教育力度。二、组织领导

为加强领导,明确职责,落实责任,切实开展好本项活动,取得良好成效,成立活动领导小组。组长:赵治铨全面领导本项活动

副组长:赵宗勇潘春蓉邵伟哲负责本项活动方案的制订、活动安排布置、总结成员:各班班主任负责本项活动的具体落实。三、家校联系的方式及内容

1、家校联系可以通过家长会、家校联谊活动、家访、电话联系等方式进行。

2、内容要对教育教学问题、家庭社会矛盾、学生的家庭情况、学生的在校表现、家长意见建议等内容全面涉及。四、家访具体要求

1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访中注意言行举止,作风严谨,树立良好教师形象;

2、明确目的。老师要认真细致地“备”每次家访或家长会要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际;

3、了解学生。联系前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效;

4、每年3月和10月为家校联系活动集中开展月。学校教职工要主动到所联系学生的家庭去开展家访活动。家校联系时必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”;

5、讲究方法。与家长谈话时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”;6、尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个别家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长;

7、态度诚恳,重视家长意见,对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解;8、保时保量。每班每学期至少要开1-2次家长会或家校联系活动,家校联系的次数不得少于本人所负责联系学生总数的80%。9、做好“回访”。建立家访长效机制,对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作;

10.注意安全。教师在家访过程,防摔跌、防狗咬等,做好安全工作。五、家校联系的对象

家校联系分年级、分班级、定人员、定对象。各年级应在家校联系前召开好会议,具体布置任务,明确要求,并将教师联系的学生名单分发给每位教师,联系时并在“家校联系卡上”做好相应记录。六、活动的总结

收集记录家校联系活动中出现的典型素材,整理成案例,填写好“家校联系卡”,各位教师写一份家校联系总结或一篇家访心得,上交学校教导处。

通江县铁厂乡中心小学

二O一一年三月

扩展阅读:铁厂乡小学“学雷锋、树新风”活动方案

铁厂乡中心小学

关于学雷锋树新风的活动方案

一、指导思想

根据教育部的统一部署,并结合县局有关会议精神,为了能全面有效地开展学习雷锋活动,切实加强青年学生的思想道德建设,帮助少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观。经学校研究决定,每年3月份作为我校的学雷锋活动集中月,在这一个月里,将组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。二、活动内容

开展系列学雷锋教育活动,体现校园文化建设。具体活动安排如下:

1、"雷锋精神在闪光"活动

每班利用黑板报、校园广播站以及内容丰富、形式多样的主题班会,大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹,营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

2、认真开展学雷锋“六个一”活动。具体要求如下:“读一本书,讲一个故事”,就是通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍,让学生知道雷锋是怎样对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会,写一篇心得”,就是通过主题班团队活动、国旗下讲话、主题演讲等形式,让学生知道什么是雷锋精神,雷锋精神为什么会成为每个人心中的道德标杆和价值取向,我们如何学习雷锋精神。

“做一次好事,参加一次志愿活动”,就是通过丰富多彩的实践活动,引导学生从一点一滴的小事做起,从自我做起,在家帮父母做力所能及的家务,在校能同学、集体做一件好事,在公众场合能为需要帮助的人做一件好事。

3、学校倡导每位学生参加“学校是我家,卫生靠大家”主题活动。

4、学校本学期举行以“学雷锋、树新风”为主题“六一”文艺汇演活动。

5、期末评选"雷锋标兵"。(每班申报1-2名“雷锋标兵”,要求据实上报,并附推荐材料,学校给予表彰奖励)。

总之,通过“学雷锋活,树新风”活动的开展,重在培养学生的德育,广大学生通过自身的学习与活动,能逐渐养成良好的行为习惯和高尚的道德情操,将来能成为社会需要的德才兼备的合格人才。

铁厂小学少总部

201*年3月

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