文明上网总结

文明上网总结

主题班会书面总结

“文明上网，慎独慎行”

一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些成年人也因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：

“文明上网，慎独慎行”三、活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：交流讨论等。

五、活动地点：五楼多功能厅。六、活动日期：201*年9月28日七、主持人：艾孜买提江、达芮

八、活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用互动认识，让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“文明上网，慎独慎行”环境。九、活动内容：1、通过网上案例来说明由于不正常使用网络致使不良后果的发生甚至犯罪行为。案例：

（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡

（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑。2、通过互动认识来了解网络的用途让同学们来说说平时是怎样利用网络的！

1）聊天、联系2）浏览网页3）查询资料

3、认识绿色上网的特征：

1）上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2）浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3）不要讲一些无关紧要的言论，要学会用文明语言，要有理性的思维，不要随意的伤害他人。

4）有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

4、反思作为一名中小学生怎样文明上网：

不在上课和其他正常学习时间使用手机上网。不通过手机浏览不良信息和色情网站。不沉迷手机上网聊天，避免影响正常学习生活。上网时不要把网络作为生活的全部。善于运用网络帮助学习和工作，学会抵御网络上的不良诱惑。不利用网络技术窃取别人的信息。不沉迷网络游戏。不在论坛内与其他网友对骂，互相人身攻击。经常上网浏览新闻，了解国内外大事。要善于网上学习，不浏览不良信息，要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人不造谣诽谤。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序等等。

了解了绿色上网的特征后，让大家可以对照一下，看看自己是否属于绿色上网。

5、一起认真学习《文明上网自律公约》：

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享

学习的目的就是为了运用，促使大家能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。十、落幕

网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们文明上网，慎独慎行！

“争做文明枣院人，共奏网络和谐曲”.

扩展阅读：文明上网工作小结

“青少年网络文明”工作小结

为了教育引导未成年人远离网吧，增强青少年网络文明意识，营造有利于青少年健康成长的网络环境，根据团市委、市少工委的工作部署，配合着全国关于网吧等互联网上网服务营业场所专项整治活动的开展，我校开展了“青少年网络文明”行动。活动历时两个月，收到了良好的效果。具体做法如下：

一、提高认识，精心部署

随着网络与青少年越来越多的亲密接触，网络给他们所带来的负面影响也日益突现。如何给青少年营造一个健康、文明的网络环境，让网络充分发挥出其对青少年积极的引导、教育作用，成为一个新的教育难点。在接到上级通知精神后，全校上下迅速行动起来，首先成立了以校长为组长的行动总指导小组，下设初中、高中六个小组，全面负责专项行动的开展。同时结合本校实际情况制订出了切实可行的工作实施方案，为此项行动奠定了坚实的组织保障和行动方案，使活动顺利、扎实地开展。

二、深入宣传《全国青少年网络文明公约》

校团委以此次活动为契机，认真组织全校学生开展了多项活动，使网络文明活动深入人心。

学校团组织和少先队通过黑板报、校园广播、宣传标语等形式向学生介绍公约内容，并让学生熟记能诵。并通过学生开展“在公约面前，我该怎么做”的大讨论活动，呼吁全体学生积极投入到文明上网的活动中来。三、建立监督约束机制，开展丰富多彩的暑期活动

“青少年网络文明”行动的大部分时间在暑期，这对我们来说是一个很大的考验，因此，我校双管齐下，从监督约束和开展活动两方面入手，成功地把好了暑期这一关。

1、成立了教师、学生、家长三联手的监督小组。不定期对校园周边网吧进行突查，发现违规学生及违规网吧，及时采取措施加以制止。学生间相互监督，家长负责向教师汇报学生情况，作为教师每天向学校汇报监察情况。2、与书店、部分网吧建立手拉手联谊活动。从青少年活动的趋众性和安全性方面考虑，同学们在带队老师的带领下进入书店、网吧进行阅读、上网活动，这样变堵截为疏导，给学生的暑期生活增添了一笔亮色。

3、与家长联手，加强家校联系。学校向每位家长发放了宣传纸及致家长一封信活动，让家长明白了让孩子远离不健康文化场所的重要性，号召家长与学校联手，共同做好学生的思想教育工作，与孩子勤沟通，多交流，营造良好的家庭教育氛围。大多数家长都能与学校积极联系，询问、反映有关情况，家校联手，使不规范经营的网吧失去了学生这一客源。

总之，在两个多月的时间里，我们与家庭、社会共同联手，采取多种措施，有力的监督约束机制与有效的正面疏导教育并举，使青少年网络文明行动深入人心。“青少年网络文明”行动虽然告一段落，但我们会将它作为规范我镇青少年上网的一个起点，将此项活动深入、持久地开展下去，为青少年营造一个有利于其身心健康发展的文明的网络空间。

201*年9月

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