十一月教育助理工作总结
十一月教育助理工作总结
寄宿部三年级组：律化一、本月完成的重点工作：（一）重视学生良好习惯的养成：1、以点带面，促学生习惯的养成。
（1）抓好班级小干部的培养：一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，称他们是“老师的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，老师的工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，老师对小干部进行了精心地培养：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（2）抓好个别生的指导：
a进行目标教育。根据班级和学生的实际情况，制定班级和个人的奋斗目标。没有共同的目标，集体就会失去动力，出现涣散的心理气氛，班级学生对集体目标的认同可以鼓励班级后进生团结进取，发挥其主动性，促进良好班风和学风的尽快形成。而建立良好班风和学风使班级后进生经常感受到一定的压力，从而促进其学习的积极性。b、发挥班干部的功能。通过公开、公平选举的方法，选拔和组成精干的班委会，让每个班委自行组成一个班务工作小组，负责一方面的工作。如学习工作小组：由各科代表和一些各科学习较好的学生组成，负责本学科班级学生，特别是个别生的上课、作业完成情况及平时的表现情况，并与千分制的评价相联系，根据实际情况协助老师做好个别生的引导和转化工作。
c、保护个别生的自尊心，激励个别生的自信心。个别生本来因学不如人，就自觉低人一等，自信心严重不足，作为老师，我们尽量创造一些培养他们自信心，维护他们自尊心的机会。发现其闪光点，及时表扬他们的点滴进步。从而激发他们的学习兴趣和树立信心。d、给个别生犯错误的机会和改进错误的空间。个别生本来表现和学习差，肯定比其他学生易犯错误，作为老师我们在他们每次犯错误的时候，及时教育，全面深入的帮他们分析原因、找出改进的方法，慢慢的让他们明白，人在同一个地方犯同样的错误是不可取的道理，促使他们逐步的改进缺点。
e、改进个别生的学习方法。有的个别生并不是他们不想学好，他们主观上很努力，但成绩就是跟不上，他们的问题多半就出在学习方法失当上。在此情况下，可以帮他们分析这一方法的得失，找出原因。另一方面，在班上选些对某学科学习有见树的同学介绍各自的学习方法，为他们提供借鉴。同时，开展以好带差的活动进一步密切学生的关系。
f、家校结合、共同施教。采用走出去请进来的双向家校联系，强调互访，要求互励，注重互谅。当个别生有错时我们与家长及时取得联系，以商量谈心的方式交流教育孩子的得与失。使家长体会到了老师工作的辛苦，主动配合教育，使得家校配合更加默契。
g、老师们对孩子动之以情，一视同仁，以自己激昂向上的情绪感染个别生，对他们生晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的贯穿教育过程。
2、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我们还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。3、激发学生竞争意识。
（1）、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
（2）、设立定期评价制度：
以“千分制”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
（3）、建立互助组：
以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
(4)、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
（二）非常重视环卫环保工作，重视对学生良好卫生习惯的养成教育。1、三、1班家长非常支持我组工作，主动帮助三年级的每一位学生制作了统一的桌罩。借此机会我们年级搞了“爱护公共财物，爱护自己物品”的主题教育活动。以下是一名学生写给老师和同学的一段话：原来，我一直是个不爱护公物的孩子。这次活动以后，我认识到了爱护公物、爱护物品也是一个人高素质的表现。于是，那个新文具没用几天就丢失或损坏了的孩子不见了，那个搬桌椅从不轻拿轻放的孩子不见了，那个脏手在墙上乱抹的孩子不见了-----我现在，不但能够自己爱护公物与自己的物品，也能够提醒其他同学这样做。
2、在工人师傅有事的情况下，年级组的老师主动带领三年级的学生擦墙围，墩地。学生从中也得到了热爱劳动方面的教育。（三）针对三年级学生的特点进行每日的“千分制”评分。在整个千分制的评分过程中，我们经过了不断地实践、总结、改变方法这样一个过程。刚开始，我们老师自己设立一个积分表，每天利用一省时间带领学生根据制定的评比标准进行评分并记录。一个月后，针对学生已经了解评分要求的情况，以及个别学生不能正确认识自己错误的情况，我们给每个孩子设立了一个“一省千分制评分”本。学生不但每天按照评分标准评分之外，还请有较严重问题或表现非常突出的同学将自己的行为记录下来。周末请家长签字，达到让家长及时了解学生实际情况，配合学校进行教育的效果。这个月我们又针对学生对自己评价不够可观的情况，采用了自评语小组评、同学评干部、干部评同学的互相评价记分的方法。
经过三个多月的评分，很多孩子已经有了长足的进步。例如：潘存正同学，原来课上从不听讲，举手发言，课下和同学打闹，总为集体抹黑。自从进行了千分制的评选，他的转变可真不小。首先为了得到课上表现好的两分，它能够努力做到上课听讲，并能大胆地举手发言了。另外在完成作业时，也能够改掉拖拉的毛病，每天按时完成作业并上交，并及时改错。虽然，他的身上还存在着这样或者那样的问题，但是他的进步也是有目共睹的，我们相信只要把千分制的评分坚持下去，他的进步还会更大。二、特色工作：
本月初，我们就在年级进行了“强者贝贝”活动的动员，召开了动员会。并且按照计划将两班的学生分配给每一位组里的老师。在每天晚上洗漱时对学生进行洗漱、穿衣、整理内务的训练。从中挑选出表现比较出色的同学，在班级里进行演示，让他们做小老师帮助那些有困难的同学。到这几天，我们通过近一个月的努力，孩子们已经有了很大进步。三、下月重点工作：
1、继续搞好对小干部的培训，抓好队的家务的制作与书写。2、针对学生在学习方面有些浮躁的情况，继续抓好学生的常规培养。3、针对学生自己物品摆放有些放松的情况，加大平时的检查与抽查，督促整理好自己的物品。
201*年11月
扩展阅读：青岛理工大学琴岛学院学生宿舍自律会主任助理十一月工作汇报会
主任助理十一月工作汇报会
主持人：学生处初冬青副处长时间：201*年10月29日8：20分地点：学生处办公室会议内容：
各主任助理汇报内容如下：一、建筑系于凯峰老师：
（一）完善管理制度，对日常工作的制度加以完善，分工明确，将主任助理、辅
导员工作责任到人。（二）日常工作的开展
1、日常普检：结合周三普检和日常抽检结合制定系内检查方案2、早操：出勤情况良好3、辅导员组织班会4、辅导员跟班听课
5、学生工作会议，每周、每两周有针对性召开会议
于凯峰老师根据上述项目分别对辅导员具体做的工作简单阐述。（三）甲流工作开展
学生会生活部定期对教室、宿舍消毒，辅导员下宿舍熏醋（四）建筑系本月工作重点
1、新生入学教育，王金刚老师负责。分别从思想教育、安全教育、社区等方面开展工作。
2、学生会的纳新培训顺利进行。学生会工作开展：篮球赛、学术报告会、座谈会、作品展。
3、新生运动会，王金刚老师负责。其他事宜正在筹备中。（五）工作中的不足经验不足，汇报不及时，协调不够完善，向兄弟系部学习改进。二、会计系石效顺老师：（一）调休情况：于纲等人调休过
（二）住校情况：住校情况良好，各位老师可以保证住校两次以上，王小贞老师、颜美峰老师全部时间住校。
（三）跟班听课情况：各位老师听课情况良好，将未出勤上课的同学及时通知家长。
（四）早操情况：列举早操出勤情况。（五）工作重点：
1、刘琪老师针对毕业班开展了就业讨论会
2、秦泽鹏老师专门组织了四场针对大一新生的安全教育讲座。
3、全体辅导员会议。针对学生管理现状做出了汇报并进行了口头、书面的分析。关注学生思想动态，归入档案。
4、对新辅导员老师培训，新老辅导员传授经验，交流学习，实行辅导员互听班会制度。
开展第二课堂活动。
（六）下一步工作：制度建设进一步完善。三、土木工程系刘曦老师：（一）日常工作
1、宿舍管理，每周定期下一批宿舍，按时到楼管室查看下宿舍情况。杨文智老师下宿舍较为频繁，谭蓓蓓、柳鑫、大一辅导员下宿舍次数较多。
2、住校情况：住校情况良好，除怀孕老师特殊情况外，其他老师正常住校，宋宏灿老师、谭蓓蓓老师、赵君杰老师基本每天都住校。3、调休情况：侯蕾、于斐老师调过班。
4、跟班听课制度：柳鑫老师听课情况良好。听课记录本记述清楚，并有任课老师的意见。
十一假期前通报118名旷课同学。（二）特色工作
1、组织新生工作，参观实习基地，加强新生礼仪人文教育。2、加强户外活动，篮球赛。提高凝聚力，使学生无更多时间上网。（三）辅导员交流例会
两次交流例会，针对新生出现问题，讨论、归纳、互听班会。四、计算机工程系胡晓梅老师：（一）基础性工作
1、早操、早读出勤率95%以上，宿舍卫生结合自律会共同下宿舍找差距、问题。2、调休，侯庆花、刘佩、王娟老师调休一次。3、跟班听课，刘佩老师听课情况良好。
存在的问题：王娟学生课少，反复听课的只是那一位老师。4、班级工作手册5、集体查过一次晚归（二）特色工作
1、心理知识讲座，从思想上认识心理健康的重要性。2、刘佩、王娟老师针对08、09级学生作了入学知识讲座，3、学生干部培训4、学生会队伍建设（1）理念教育
（2）针对学生会内部建设、检查例会、对内部学生干部考核（三）例会、甲流
讨论如何提高辅导员管理能力五、艺术系夹静芳老师余下艺术系在校的为毕业生和09级新生（一）常规工作
1、5位老师与建筑系周末轮换值班情况良好住校坚守岗位2、调休：汤甜调休3、值班情况稳定
4、辅导员跟班听课情况：丁老师工作良好，能够主动下去跟班听课5、请假制度：07、08级外出实习的请假情况作了控制6、早操：有待提高
7、艺术系无早读、但晚自习出勤率85%以上。8、宿舍卫生：新生宿舍需大力加强改进
9、新生班会：对新生班委作了公布，提出工作重点，针对班委进行培训10、毕业班工作：两个毕业班老师，上周完成了招办交待的信息资源核对，调查了毕业生就业升学情况，加强日常工作。（二）甲流防控
（三）艺术系问题。工作不足，有一位辅导员有工作问题，加强自己与其交流，改善工作方法。六、经贸系徐芊老师：
经贸系2392人，9月份适应新系工作，对新生教改压力大（一）辅导员保证住校情况
1、毕业生辅导员孙老师保证一次住校，其他老师都能经常住校2、跟班听课，杨笑笑老师听过五次课，平均听课率3.2
3、班级工作手册，对日常工作指导培训，赵昕、韩英老师对班级手册检查认真负责
4、加大对09级重视、毕业生工作的重视，毕业生现状松散，08级学生工作现在可以突出了特色、重点。有效的开展相应工作。
5、早操、晚自习、早读有保证。09级晚自习出勤率达100%，上课出勤率100%左晓萍、刘守全老师坚持给学生补习英语。6、学生会每周二检查宿舍，有针对性下宿舍（二）经贸ET总动员，甲流防控等（三）系部工作特色1、辅导员队伍建设
2、日常工作为主，加大心理辅导、辅导员本身也重视心理辅导与心理教育。稳定为主，主动学习交流心理知识，提高学生思想认识。3、完善档案建设
4、学生处的工作由专人专管。（四）及时总结情况
开了两场主题交流会，书记主持过会议，自己系部也做过交流。下月工作侧重新生教改稳定，毕业生工作，由于电子商务专业卜晴老师带，一个辅导员两个部门。工作疏通有问题。七、外语系董长春老师（一）日常工作
1、换班调休：王蕾调休，陈大调休
2、住校情况：所有老师都能保证两次以上住校
3、跟班听课情况：汇报了各辅导员听课、查课、与家长联系次数4、检查宿舍：检查须出效果，大一宿舍要求格外严格5、早操、晚自习情况由学生会每天检查（二）明确办公室分工
学生会例会制度，办公室值班制度等（三）特色毕业生出去打工登记管理。
毕业班交流指导，印发自己制定的材料。
王蕾在班级进行了班委调整，召开了“文明在我心中”、“法律…行”主题班会。
学生干部培训，对学生干部培训，每周五下午开会。学生会组织了趣味运动会八、机电系郭振峰老师（一）学习了党支部会议。
（二）甲流工作、上报，对季节性流感加强防范。通过班会、个别谈心、心理辅导，加强认识。
（三）交学费问题，试读、续读。
（四）评优、综合测评，统一标准。理清头绪，加强改革。（五）早操、早读、晚自习、宿舍卫生（六）心理课教育：高文娟老师负责培训（七）辅导员听课制度，加大完善（八）协助资助中心工作
（九）毕业生工作，鼓励为主，提高考研率..柯老师和孙老师检查考研自习室情况
（十）招聘会
已有签定就业意向（高铁）
（十一）高文娟开展了有关社交教育方面主题班会，同学们反响很好。（十二）卢进星老师组织了数控技能方面的比赛
由张主任成立很多专业兴趣小组，参加国家、省里比赛。（十三）大一新生工作
赵同青老师负责汇总日常大一工作（十四）听课记录本上是否添加学生对上课教师意见？
初处长讲话：
1、系部汇报工作正规化
2、计算机系如果可以注重班干部下宿舍，早操、早读，从而可以提高班干部的形象意识。
3、石老师的列举数目很客观，反应工作的实际效用，确实做到了实处。4、各系统计有多少发热的学生。
5、夹老师对工作很谦虚，但对周鹏工作的情况也是可以以鼓励为主的。6、主任助理明确角色定位。一个系最基本的工作是缩小学生处的工作到系里，更有效的将工作量化。
7、主任助理加大语言表达能力，作为述职报告、汇报都是一种出彩的表现形式，不是虚夸。
8、主任助理应将听辅导员的汇报和实践结合在一起。石处长讲话：
本次汇报的方式是好的，形成良性循环，会计系和经贸系很精炼。主任助理学会抓大的方面。肖助理讲话：
经贸系的责任到人很好。会计系的材料汇总的很好，掌握大局。
201*年10月2日
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