我的母亲

我的母亲 本文简介：

山西省忻州市定襄县曹悦指导教师：齐有旺　　母亲，这在我的印象中，总是一个神圣、宽容、伟大，令人满怀敬意的字眼。而当我想到我的母亲时，感到的常常是亲切、平凡与关怀。我从没用这样一个美丽的字眼称呼过她，只是用从一个婴孩开始所能呼唤的本能呼唤她——妈妈。　　翻开从前的相册，可以看出我确实受到很多疼爱：这一

我的母亲 本文内容：

山西省忻州市定襄县  曹悦

指导教师：齐有旺

　　母亲，这在我的印象中，总是一个神圣、宽容、伟大，令人满怀敬意的字眼。而当我想到我的母亲时，感到的常常是亲切、平凡与关怀。我从没用这样一个美丽的字眼称呼过她，只是用从一个婴孩开始所能呼唤的本能呼唤她——妈妈。

　　翻开从前的相册，可以看出我确实受到很多疼爱：这一张，她蹲下身来，与小小的我头挨着头；那一张，我笑着趴在妈妈肩上……一开始总是我和爸爸或妈妈的，后来的就都变成我和弟弟的。他们渐渐在镜头中消失，要么正为我们的学费努力赚钱，要么正按下相机的快门。

　　我认为，母亲应该具有一种令人信任的力量，坚定、沉稳、柔和，能解决一切孩子的烦恼，拥有无尽的智慧。我小时候受了委屈，也曾想要扑到她怀里，接受温柔的抚慰。但她从不这样，她不让我凑近，丢给我一盒纸巾，就离开房间。也不会有多少安慰，哭久了她通常会说我。等我哭累了，委屈也发泄光了，就愤愤不平地想，“下次坚决不会受欺负了”，一边擦干眼泪，擤擤鼻涕，然后就睡着了。迷迷糊糊中，会感到妈妈为我盖好被子。所幸，除了幼儿园和小学低年级时被欺负（其实就是抢了橡皮一类的事）外，我通常与别人和睦相处；除了被感动外，我也极少掉泪。

　　她没有上完高中就出来打工谋生了。我向她问题，从三四年级开始她就不会了。但她常常给我放英语磁带，所有要背的都让我背得滚瓜烂熟，就算要耗费一整个下午。数学题什么的，既然不能问人，我也就得凭着自己的脑袋来想。每当我捧着证书、奖状或满分试卷回来时，她从不显得惊喜或开心，我也就没有了骄傲的余地，慢慢地也对它们表现淡漠。而当我害怕自己不行时，她又会信任的鼓励我。

　　当她不对我表现的那么严厉时，我是很喜欢她的。她像个小孩子。她也喜欢吃零食，每次逛商场，我们都会买回几包零食。她也和我们一起看动画片，还会开心地评论两句。只是她不和我们一起乱跑。

　　我渐渐地长大，她也渐渐对我放松了。要默写的东西，我自己默写了再找她签字。她从不怀疑我是抄的，我也从没抄过。我要做什么事而询问她时，她总说：“你自己看着办吧”。不知不觉中，我已经会自己整理好自己的东西，也会做些家务了。

　　当我正心情舒畅地回忆时，一抬头看见了母亲。她坐在电脑前的椅子上，正看着一部连载小说。她一只手按着鼠标，一只手用专门捶背的小红锤子敲着自己的后背。随后烦闷的叹了口气，点击了又一个图标。她没有像我想象过、并且害怕的那样，多了几缕白发，或添了几丝皱纹，而我的心情仍然很复杂。

　　她长得矮，比我矮半个头。她很少出门，因为我们住在五楼。她感觉孤独，白天我们总是不在家……

　　我想，我不应该再在这里想了。感激不应该倾诉在笔端，我要放下笔，去给妈妈捶捶背。

　　教师评语：无比真实生动地细腻地写了‘我’与母亲的点滴生活，感人至深，让读者不禁忆起自己与母亲的点点滴滴。

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