石家小学创建“平安校园”申请复查验收报告
石家小学创建“平安校园”申请复查验收报告
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。对照《中小学“平安校园”评估标准》，学校认真地进行了自评自查，现将我校自评自查情况总结如下：一、组织健全，责任明确。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学年学校都成立安全工作领导小组，由校长任组长，副校长具体分管，教导处、总务处、少先队等各部门通力配合，层层负责，责任落实到人，负责指导、督促学校的安全工作，处理突发事件。明确校长是学校安全的第一责任人，学校配有法制副校长，有安全值班人员。学校每学年与班主任签订《学校安全责任书》，明确责任。二、完善制度，狠抓落实。
学校积极加强安全管理制度建设，根据学校工作的实际，制订了相关工作的制度，有《学校安全管理条例》、《治安制度》、《教学安全制度》、《消防制度》、《卫生制度》、《交通安全制度》、《校园安全应急方案》、《财产保管制度》等。强化制度的执行，明确安全责任，做到定期检查和随时抽查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。三、加强领导，强化管理。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中，始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，做到安全工作的警钟长鸣，并结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。每月定期检查落实安全工作，发现安全隐患及时整改，避免了安全事故的发生，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。四、广泛宣传，加强教育。
学校经常性利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。学校将每学期的第二周定为“学校安全教育周”，进行交通、用电、防火、防溺水、防盗等安全教育。各班黑板报开辟“安全教育”专栏，每月出一期安全教育内容的黑板报。班主任每天每节课都要对学生进行一次安全教育。学校在节假日、寒暑假前要集中时间对师生进行安全教育，并通过“致学生家长的一封信”、“家校公约”等形式，取得家庭、社会的配合，提高师生安全意识，养成安全习惯。在本年度中，重点做好了学校交通安全教育活动，上学放学排好路队，放学前安全教育一分钟的活动，学校每天都安排值日教师护送路队。学校各项活动十分重视安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、田径运动会、学校集会及其他活动等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。五、内外结合，立足防范。
几年来，学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。由于我校地处于街道，学生上学、放学都要经过街道，给学校的安全工作带来了更大的考验。学校摸清了校内外的安全隐患，积极进行整改，设置了警示牌；全力加强学生的教育，督促学生良好行为规范的养成，提高安全防范意识，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，“内治”和“外治”相结合，努力优化学校外部安全环境。教育学生不进网吧、电子游戏室等娱乐场所，和公安机关积极配合，建立联系制度，搞好内部治安管理和防范工作，搞好校外有关部门、单位的沟通与协调，落实好校园周边环境整治的工作措施。六、管理到位，成效突出。
由于学校加强了管理，措施得力，一直以来，学校无群体性事件，无学生打群架、斗殴等事件发生，未发生火灾或爆炸事件，没有学生食物中毒事件，没有发生在校师生死亡事件。校园内无骚乱事件，无“法轮功”邪教、非法宗教等活动。师生遵纪守法，无一师生违法犯罪。
七、存在问题及整改措施。1、学校安全保卫工作经费不足，校园技防设施缺乏，在一些部位还是存在监控不到，只是在重点部位安装了防盗门，今后要积极争取上级主管部门和政府的关心支持，争取资金，改进学校的技防设施。2、学校积极加强常规管理工作，定期开展安全检查，但相关的台帐不全，今后要加强这方面的工作。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
特此申请复查验收“平安校园”。
石家乡小学校201*年12月4日
扩展阅读：关于学校申请县级文明单位复查验收的报告
关于申请县级文明单位复查验收的报告
孝昌县精神文明建设委员会：
我校201*年被评为县级文明单位。我校全体师生以此为激励，不断提高思想认识，并做了大量细致的工作。把此项工作与“校园文化建设创建工作”“文明卫生校园创建工作”有力的结合起来。
一、学校基本情况
孝昌县小河中学坐落在因明清古街而闻名鄂北大地的小河古镇，小河镇以其丰厚的文化底蕴滋润着一代又一代小河儿女，小河中学更是小河文明的时代象征，她是小河广大教师从事教育教学工作的理想场所，也是本地远近莘莘学子求知获智成人成才的摇篮。
小河中学始建于1958年，初建时叫小河耕读中学，后改称孝感县第十三中学，1970年改为小河高中，1983年始设初中部，1985年改为小河镇职业高级中学，201*年高中部停止招生，1994年小河镇调整学校布局，撤河东中学、河西中学、小河镇中，与小河职高四校合一，称小河中学。
学校现有15个教学班，在籍学生901人，在编教职工74人，其中专科及以上学历69人，中教高级教师17人，中教一级教师42人；学校占地面积34000平方米，建筑面积18000平方米，其中有一栋2500平方米的教学楼和一栋2900平方米标准化综合楼，内有理、化、生实验室，音、体、美、劳技活动室，多媒体教室，微机室，电子备课室、现代远程教育工作室十室具全，可容纳400余人的阶梯教室，图书室藏书达30000余册，中外名著、文理各科，教学用书应有尽有，100座的标准化学生阅览室可让学生饱览科普类、学习辅导类、时尚类近百种期刊，与宽带网相连的微机室是师生学习、查阅资料、了解世界最新变化的有益渠道，校园智能广播可让广大师生在工作学习之余享受音乐世界美妙的乐章。小河中学为祖国培养并输送了一大批优秀的社会主义建设人才。据初步统计，自建校以来，累计初中毕业生达18000人，高中生3000余人，考入大学、重点高中和各类中专学校达5000人，从小河中学走出了三位博士、二位司长、三名大学教授，近20位县级以上领导干部，201*届毕业生李启明同学是孝昌建县以来的第一位考入清华大学的学生。
小河中学在历史发展的长河中得到了充分的洗礼和不断的壮大，逐步形成了自己的办学特色。随着新时期农村基础教育改革的不断深入，小河中学立足新起点，应对新形势，研究新校情，以育人民满意的学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育为工作目标，狠抓了“五个坚持”：一是坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念；二是坚持“四全三特”的办学方针（即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对全体学生负责，对学生的全面发展负责；努力创建“全面加特色”的学校，积极培养“创新加特点”的教师，大力培育“合格加特长”的学生）；三是坚持“两手抓，两手都要硬”的办学宗旨（一手抓师生的思想道德建设，以形成良好的职业道德和为人准则，另一手抓学校三大块的过程管理，以求学校教育教学质量稳步上升，塑造良好的育人形象，这两手都要硬。）；四是坚持以“体制创新、课堂创新、科研创新、手段创新”为办学着力点；五是坚持以“励志、勤奋、会学、成才”作为学校育人的总目标，探索“文化育人，安全育人、文明育人、活动育人”的新路子。
小河中学有一支“精诚团结、开拓进取、和谐务实、奋发有力”的领导班子，他们把“以人为本、追求卓越”、“学生成才、教师成功、学校成名”作为办学的永远追求，党政工团团结一心，各处室分工具体细化，坚持以德治校和制度治校相结合，学校领导班子和全体教职工一道，认真学习先进的教育理念，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实抓质量，认认真真搞教研，并把学生养成教育、教学常规管理工作、师资队伍建设作为学校工作的重点，力求把学校办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。几年来学校涌现出了一批具有“高尚的人格、高深的博学、高超的技艺”的三高教师队伍，他们热爱教育事业，关心学校发展，恪守师德规范，教书育人，敬业精业。近几年获得县级以上各种奖励的教师达120人次，有省、市、县学科带头人和骨干教师达38人。
小河中学全体师生恪守“勤奋、守纪、求实、创新”的校训，学校坚持了正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，取得了良好的办学效果。从201*年到201*年，小河中学中考万人平成绩连续11年位居全县三甲之列。201*年12月全省未成年人思想道德建设现场会在我校成功召开，与会的省、市、县领导对我校的各项工作给予了充分的肯定，201*年8月，省妇联又把小河中学作为全省十个“留守儿童服务站”试点单位之一。201*年学校中考再创佳绩：学生徐文丽以683.5分的惊人高分荣获全县总分第五名而进入省重点高中孝感高中重点班学习；6名学生被省重点高中孝感高中录取；52名学生被市重点高中孝昌一中录取；58名学生考入重点高中位居全县各学校中考升学率首位。
近年来，学校先后称评为“湖北省校本教研先进单位”“孝感市德育先进单位”、“孝感市安全文明校园”、“孝感市教科研先进学校”、“孝感市‘教代会’建设合格学校”、“孝昌县文明单位”、“孝昌县示范学校”、“孝昌县十佳道德建设示范学校”、“孝昌县教育教学管理优胜学校”、“孝昌县普法教育先进单位”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”、“孝昌县优秀平安校园”、“教学质量先进单位”、“孝感市教育技术装备建设标准化学校”、“湖北省思想品德.政治学科校本教学研究先进单位”等多项荣誉称号。
目前，学校设施齐全、布局合理、师资力量雄厚、校风纯正，学校正争取各级领导，社会各界的支持，不断改善办学条件，不断提高办学不平，努力实现“学校成名、教师成功、学生成才”的办学目标，把学校建设成设备一流、管理一流、师生一流的人民满意的学校。
二、学校主要工作及成效
1、实行领导责任制，严把关口，为了建设巩固“文明单位”工作有条不紊地进行，我校根据每学期的人事变动及时调整相关工作，使各项工作体制得以一贯执行。校长为第一责任人，历任周毅、谈绍明、张三洲校长对学校工作作全盘负责。
坚持依法治校，依法从教。加大教师队伍素质的提高，采取多样措施促进文明单位工作的巩固，各项工作责任具体到人。在安全防范方面，学校与各个班级签订了安全责任书。把安全教育的好坏与职评、晋级和评优挂钩，增强了教师的责任感。由于多方合作、上下联动，出现了良好的局面，也收到了较好的效果。
2、建立健全各项规章制度
针对每学期、每学年度的学校工作安排，我校都把日常工作责任到人。由“文明单位”到创建平安校园，在安全、德育、校园文化建设，文明卫生校园的创建，“六五”普法，校园综治建设等工作上，都有计划、有安排、有总结。学校对各项工作都监督到位，对各个时段的工作力求做实做细。确保创建各项工作得以正常顺利的开展。
3、坚持管理到位，严格制定各项规章制度
为最大限度减少安全事故的隐患我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。每天均有强化学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，及时消除各类事故隐患。积极配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，营造学校一个宁静与安全。宣传教育提高师生的自我安全意识，提高自我法制保护意识。坚持依法治校，依法从教。把安全工作纳入学校的考核，个人的晋级、考核等以此提高全体师生的认识，从而引导各自的行为。
4、丰富多彩的教育形式，确保警钟长鸣
为了提高我校的文明形象，促进我校的文明建设，加强师生“文明单位”、“和谐校园”、“文化校园”、“文明卫生校园”创建意识，养成良好自觉的行为习惯。学校在实施素质教育过程中坚持学用结合、内外并举的方针全方位多角度地开展了“平安校园”“文明卫生校园”“校园文化”“书画之乡”创建教育,“文明单位”的营建等活动。重视校园环境建设。利用有效资金制作校园宣传标语牌、专栏、横幅、绿化、美化、硬化了校园，使校园校舍布局更合理、干净、整洁。同时利用学校板报、专栏、标语、广播、文化长廊等阵地充分展示为学生成长服务的理念。
开展班级文化建设。我校的班级文化建设内容主要包括如班级目标、班级风气、一日常规、课堂常规等。另外主要是教室布置。如张贴名人名言、学生字画、悬挂国旗及班训等教室内环境的布置。注重育人文化建设。充分利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日对学生进行爱国主义教育。利用入学、毕业、入团仪式、国旗下的讲话等有特殊意义的日子开展主题教育活动，坚持每周一次的升国旗仪式及发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话，保证学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质、又增进对同学、对集体的情感。组织了各种形式的读书、读报、朗诵、演讲等活动，融知识性、科学性、教育性、娱乐性、趣味性于一体，最大限度地调动和发挥了学生的积极性、主动性和创造性。关注留守孩子的健康成长。留守孩子的父母在外打工大都是爷爷、奶奶带着，他们的年龄大，孩子又不听话，更无法辅导孩子们的学习。这样的断代生活的局面造成了部分学生形成恶习，给社会的稳定带来一系列的问题。针对这一情况，我们的具体做法是专门成立留守儿童之家，给各班留守孩子登记造册，了解父母打工的地点、联系电话，定期互通情况，老师不定期家访，预防他们的思想倾向，行为陋习等。
完善规章制度，确保长治久安。几年来学校先后建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。主要有“校园安全值班制度”、“应急事件预防制度”、“班主任常规管理制度”、“安全巡逻制度”等等。各项工作不断走向制度化、正规化的轨道。一是加强值班，无论是双休日还是节假日，学校实行二十四小时不间断地轮流值班。二是设置了应急预案，要求各班定时报告学生数，学生有无正常事由不到校的，老师及时电话联系或上门了解情况，确保校园教学秩序的正常进行。
不断完善校园办学条件。学校近几年陆续设立了专门的阅览室、美术室、音乐室、多媒体室、图书室、会议室、电子白板教室、科学实验室、仪器室、留守儿童之家及心理咨询室、家长学校等。学生活动场所也有所改变，现有体育器材较齐全，如，乒乓球案8台、2副篮球架、跳绳、亚玲、山羊、跳箱、健身器材等。不定期地对校园进行一定规模的维修，通过多方努力，我们不断优化了育人环境，还提高了全校师生的文明素质。
几年来，我校在巩固提高“文明建设”和创建方面做了不懈的努力。接受了各级部门的检查验收，也曾受到各级领导的表彰和嘉奖。但成绩只能说明过去，“文明营建、创建平安”之路还很长，我们将不断努力，不断创新，为打造一个“文明平安、和谐校园”而继续努力。请县精神文明建设委员会对我校的文明创建工作进行复查验收。
特此报告
孝昌县小河中学201*年5月25日
友情提示：本文中关于《石家小学创建“平安校园”申请复查验收报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，石家小学创建“平安校园”申请复查验收报告：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有