201*平安工作汇报材料
惠水民族中学
201*-201*年平安校园工作汇报材料
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在教育局、以及上级有关部门的正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，以“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全管理工作，以“育人为本，办好人民满意教育”为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，努力争创社会治安综合治理优胜单位。
一年来学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。经过全校师生共同努力，安全工作取得较好的成绩，校园呈现一派安全和谐文化氛围。现将我校开展“创平安校园”活动情况从四个方面作个汇报：
一、齐抓共管，突出“安全”
我校在创平安校园工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强创安的针对性，提高创安的实效性。
1、领导重视形成合力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立以何建宏校长为组长，李水舰、蒋建军两位副校长为副组长，中层班子为组员的综合治理平安校园工作领导小组，学校领导具体抓，具
体分工负责组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。到目前为止，无重大责任事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。学校教师本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各施其职，配合有关单位做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁，学校不再是封闭。社会上存在的消极因素也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。我校建立了切实可行的教育机制；由校领导、学生家长和社会各界参加的三位一体的教育网络，成立了家长委员会，并聘请公安局政委聂祥辉为我校法治副校长，各年级都配有法制辅导员，聘请县消防队干警为我校消防辅导员，各年级都配有校内消防辅导员，聘请一些退休老干部、老教师等成为学校关工委委员等，使之形成了我校多渠道、全方位的教育管理体系。
二、明确创安工作及“责任”
在创安工作中强化责任意识，学校建立安全保卫工作责任制和责任追究制。由学校领导负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
1、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还定期向学生家长发放通知书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、实验室等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则。团体乘车外，未经上级批准，不得外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、工作务求实效
要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保一方平安，保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。
1、建立学校安全意外事故处置预案。确保临危不惧、有序防范疏导。严格实行学生出入管理。对迟到学生实行登记。
2、认真做好安全教育周工作。学校每学期都要开展安全教育周活动，以“安全伴我进校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作
薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团会活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。4、鼓励学生步行上学，加强对学生交通安全教育，对学生骑车上学情况进行清查，发现问题及时处理并汇报，把安全隐患杜绝在萌芽之中。
5、领导牵头定期排查，对一切不安全的因素及时整改。俗话说，防重于治。加强师生安全教育，做好学校安全工作，做到防范于未然。
6、每天按年级安排教师配合保卫科值班人员抓好常规工作，节假日领导带头值班并安排教师及护校队成员值班巡视，做好防盗、防火等工作，每天上下午放学都组织维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校，严格做好进出人员的登记，加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点。
四、强化“育人”功能
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来，我们着重从三个
方面着手开展对青少年的教育工作。
1、以德育为龙头，定期开展法制教育、禁毒教育、消防安全教育、反邪教教育、国防教育、环保教育、感恩教育、现身说法等活动，在学科中渗透德育及法制教育，把工作重点放在“育”人上。通过教育教学及以上各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好公民。
2、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是因为部分学生厌学、逃学，走向社会逐步走向犯罪。为此，转变学困生显得尤为重要。后进生在学校有一部分，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规范要求。
3、每周利用晨会时间、午休时间利用校园广播对学生进行安全及卫生防疫防病健康安全方面等的教育，并积极组织学生谈体会谈感想。
4、致力于构建平安和谐的育人环境，凸显两大特色。第一方面学校开辟富有创意的的校园文化活动，充分展示学生的才艺，让学生在特长展示中表现自己的思维和想象，为他们搭建了展现才华、张扬个性、实践创新、体验成功的平台。
另外，创设特色的班级文化。教室文化，以育人为突破口，力求让每一块墙说话，让每一个角落育人。学校要求每个班教室布置应有特色，由各班结合自身实际与学生特长进行个性化布置，教室里布置
学生的作文、书法、美术作品和剪纸作品，张贴班级“新星”榜、榜样榜、才艺榜……一个班一个样，不仅美化了教室空白的墙壁，而且在内容上充分体现了班级工作的特色，起到了激励导向的作用，极大地调动了学生学习的积极性，真可谓一举多得。这些富有特色的校园文化建设，构建校园详和、平安、积极向上的育人氛围，使学生在氛围、道德品质、心理素质、知识能力等方面得到和谐的发展。
近年来，在创建“安全文明校园”活动中，我们能取得一些成绩，一方面是在于广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。为了将综合治理安全教育工作落到实处，在今后的工作中，进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，培养学生的创造力，我们将进一步改进工作方法，创新工作思路，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一个新台阶，为我校申办示范性高中而努力！
惠水民族中学201*年12月25日
扩展阅读：201*校园平安建设工作汇报材料201*oc(1)
201*年依法治校，努力构建平安校园
“校园平安建设工作”汇报材料
201*.11.4
学校“校园平安建设工作”汇报材料
陇西县紫来学校始建于1919年，201*年升格为九年制学校。学校占地面积35.25亩，学校现有教职工80人，教学班级22个，学生1153人。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境显得尤为重要。为了将安全教育落到实处，提高广大师生安全防范意识和自护自救能力，确保师生生命安全，我校积极开展了平安校园创建工作，现简要总结如下：
一、规范管理，完善制度。
1、落实领导责任制。自201*年学校成立“平安校园”工作领导小组以来，学校不断制定和完善相关安全管理制度，每日、每周均有行政领导负责安全工作，做到要求明确，责任到人，并采取相应的措施加以落实。
2、落实工作责任制。学校与各班主任、科任教师；班主任与学生家长层层签订安全责任书，进一步细化、分解了安全责任。建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任到人。
3、加强与东郊派出所的联系，警、校联合内外齐抓，努力构建安全和谐的校园内外环境，确保了学校教育教学工作的正常开展。
4、严格门卫管理制度。学校设置警务室，聘请专职保安人员，配备保安装备，加强门卫管理，对出入校园的社会人员实行严格的登记制度；对学生实行全封闭管理，严格学生的请假审批制度，为广大师生提供了安全稳定的工作、学习和生活环境，有力地保障了师生安全。
5、制定了学校突发紧急事件应急预案。学校针对各类突发灾害、事件制定应急预案，成立了紧急事件应急工作领导小组。上到校长，下到教师，层
层落实，各负其责，确保了学校各项安全工作的顺利开展。
6、落实宣传制度。学校积极悬挂平安校园建设宣传横幅、标语，利用主题班（队、团）会、校会、宣传栏、国旗下讲话，校园广播等途径，对学校安全工作进行宣传，积极营造一种全员参与，齐心协力，共建平安校园的良好氛围
7、落实家长联络制度。对学生实行在校时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。发放安全教育资料，提高学生家长的安全意识，重视子女的安全教育，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。
二、落实措施，确保安全。
1、加强宣传教育，增强师生知法守法意识。我校历来高度重视法制宣传教育工作，每年都要聘请学校所在地派出所所长为法制副校长，邀请司法部门干部定期到学校进行法制教育和法制教育专题讲座，效果显著。每年“6.26国际法制日”期间，我校积极组织全校师生观看法制教育影片，向各班发放“珍爱生命、拒绝毒品”的法制材料。通过这些生动活泼的、让师生易于接受的各种教育活动，从而有效地增强了法制宣传教育的科学性、针对性和实效性。
2、努力做到“四落实”。为了彻底落实好未成年人思想道德建设工作，我校从201*年秋季开始，在小学、初中各年级每学期安排5课时的法制宣传教育课，课时由学校从班会课中进行安排。学校安排业务较强的政治教师为教员，进行集体备课，开展专题研究，坚持做到“师资、课时、教材、经费”四落实，以帮助学生进一步增强法制意识，提高法律水平。
3、认真开展“六个一”活动。为了切实提高法制宣传教育工作实效性，
学校将开展“六个一”活动作为行动指南，明确提出每学期必须“读一本法制书籍，看一部法制影片，听一场法制报告，写一篇心得体会，组织一次法制宣传展览，开展一次法制团队活动”。六是开展法制主题班会，让法制教育深入学生心灵。每学期，学校要求各班主任按照政教处的计划精心组织，根据本班的实际情况，确定法制主题，不拘形式，开展法制主题班会，把法制工作深入到学生的心灵。
4、学校每学期邀请司法、公安、交警等部门同志来学校组织开展多种形式的法制安全报告会，对学生进行法制教育。学校教务处统一组织举行法制征文比赛活动，全校学生都踊跃参加反邪教、反毒品、遵守交通法规等各种法制征文比赛活动，在法制预防宣传教育中起到了潜移默化的作用。
5、定期组织人员对学校的卫生、消防、电器、公共场所、排水、锅炉、体育运动器材、防盗设施等进行检查，加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，布置红外线防盗器一组，探头26个。对已经老化、破损存在安全隐患的用电线路，我校抽调后勤人员，协助电工进行了彻底的拆除和更换，设置了专用配电箱，保证了学校的合理，正常和安全用电。杜绝一切安全隐患的发生。
6、针对校门口来往车辆众多，师生上下学存在严重交通安全隐患的实际，我校一方面利用各种集会向师生进行必要的交通安全知识宣传教育，另一方面加强值班巡查、岗位督查力度。在学生课间操、中午、下午和晚自习离校四个时间段对校门口过马路，学生上下楼梯防拥挤等实行学校行政领导巡查，值周教师检查、维持秩序、疏散学生，确保学生在校内外的安全。此外，学前班、一、二、三年级还实行接送卡制度，要求家长、监护人每天按时接送孩子上下学，保证了低年级学生的出行安全。由于责任到人，分工明确，本
学期无一例因交通而引发的安全事故。此项工作一直常抓不懈，得到了社会各界的一致好评。
7、汶川地震发生后学校对所有平房教室进行了安全隐患的排查，及时拆除了原有三间老教室的灰质顶棚，重新摆放了容易坠下的房瓦，并要求上课时各班必须打开教室前后门确保安全通道通畅，遇紧急情况能够迅速疏散学生撤离教室，保证师生的生命安全和教育教学工作的正常进行。此外学校政教处、团队组织每学期都组织学生进行预防地震、消防安全等紧急疏散演练，提高了全校师生的安全防范意识和自救能力。
8、本学期学校积极组织对全校师生进行道路交通安全教育活动。团委、少先队主办以安全教育为主题的黑板报、团队会；教导处针对不同年级开展了安全及健康教育讲座；在庆“六一”文艺汇演中又组织各班排练了有关道路交通安全的小品、相声、诗朗诵等文艺节目，受到了全体师生的欢迎。
9、每学期放假前，学校统一发放安全教育材料，要求班主任针对本班实际，对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等假期安全教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。
近年来我校无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，师生无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，教师勤奋敬业，务实争先，学生中好人好事层出不穷，学校面貌焕然一新。今后我们将在上级教育行政主管部门的正确领导下，不断改进工作，完善措施，进一步加大安全工作的力度，与家庭、社会密切配合、通力协作，齐抓共管，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为我校教育教学质量的提高和教育事业的发展做出新的更大的贡献。
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