卿头中心校2112年工作总结及201*年工作打算
卿头中心校2112年工作总结及201*年工作打算
一、常规工作：
1、完善评价机制加强队伍建设。
2、提升教育教学质量。教学成绩与特长齐头并进。东安头学校的乒乓球多次在市局组织的比赛中获奖，王村学校的张玉翠老师教学成绩多次蝉联全市第一。
3、安全工作常抓不懈，201*年全年安全工作无重大事故发生。二、布局调整：
1、许家营小学搬迁到许家营初中。
2、卿头小学三---六年级搬迁到卿头中学，两所小学如期正常开学，目前运转基本良好。三、校安工程:
1、201*年末董村小学学生宿舍主体竣工。
2、王村小学教师办公室已投入使用，教室粉刷完工。3、张锁小学厕所改建完工。
4、杜家营学校硬化工程在暑期开学前完工。四、幼儿园建设：
1、201*年暑假，在许家营小学原址上建公立幼儿园，中心校利用暑假对学校进行升级改造，全面建成适合幼儿使用的标准园设。2、卿头小学成立附属幼儿园，目前发展势头良好。
3、中心校通过分流，在教师中先后择优录取了28名合格教师到幼儿园任教，对到幼儿园任教的优秀教师在评模、晋级绩效上倾斜。现在两所幼儿园共招收幼儿260余名。
五、图书活动：201*年，卿头中心校得到北京心平、滋根的农村图书项目10万余元的资助，共捐图书4850册，书架71个，项目涉及到中心校所有学校及班级。而且对中心校的管理工作非常满意，希望明年继续合作。201*年打算：
1、加强教师队伍建设，教育教学质量再上新台阶，此项工作由樊
一民、李增收负责。
2、继续抓好安全工作，确保201*年全年安全零事故。此项工作由
戈晨生、王建增负责。
3、继续完善基础设施，（1）董村小学的操场硬化，（2）王村小学
的道路硬化、操场硬化及活动器材的配置。（3）曾家营小学的操场硬化建设及活动器材的配置。（4）张锁小学的教学楼内部粉刷。（5）卿头小学少年宫改建工程。以上工作由王建增负责。4、幼儿园建设：（1）、继续加强卿头小学幼儿园硬件建设，（2）、
201*年新建杜家营小学幼儿园，以上工作由戈晨生负责。5、继续加大标准化学校建设力度，除201*年3所标准化学校建设
外，另外8所小学也要进行标准化学校建设。此项工作由张红创负责。
(张红创）
扩展阅读：201*年枣林镇中心校工作总结
枣林镇中心校201*年度工作总结
201*年,枣林镇中心校在舞钢市教育局和镇党委、政府的正确领导下，经过全镇教职员工的共同努力，各项工作均取得了令人瞩目的成绩，并获得了广大学生家长、社会群众的好评，同时也得到了上级领导对我们工作的肯定和鼓励。我镇教育工作取得的成绩，得益于教育局和镇党委、政府的正确领导，也得益于各村两委班子和群众的大力支持，更得益于广大师生的奋力拼搏、共同努力。
过去的一年，中心校结合我镇教育实际，主要是抓全镇教育发展的方向、抓全镇教育基础设施建设、抓义务教育均衡发展、抓全镇各校教学质量的提升。一年里，中心校始终以学校发展方向为目标，以建设“品牌学校”为主线，以严格规范各项管理制度为保障，以学校文化建设和提升教师素质为突破口，以打造高效课堂为主渠道，办人民满意的教育，坚持教育创新，注重优化育人环境，积极构建书香校园、节约型校园、绿色校园、和谐校园、平安校园，全面提高我镇教育办学水平和教学质量，圆满地完成了各项工作任务。现就201*年以来的各项工作情况总结如下：
一、坚持学习，提高教师思想和业务水平
1、认真开展好“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动今年春季，根据教育局工作安排，借助全市大掀”“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动的学习高潮，枣林镇教育总支，积极组织全镇学校领导、教职员工积极参加学习活动。通过学习活动，
全镇教师深刻认识到：作风建设关乎一个单位的兴衰成败，作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正，任其发展下去，正气形象难以树立，发展难以见到实效，人民群众也不会满意。作为乡镇学校，当前义务教育均衡发展工作的任务依然艰巨，一些制约学校发展的因素依然存在，提高教育质量的压力非常大。中心校一班人，始终带领全镇教师，克服思想上得过且过、缺乏干劲、缺少创新等问题：始终带领全镇校领导班子，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，时刻以国家干部的标准来严格要求自己，以身作则，恪尽职守。这一点，我们说到了，也坚持做到了。总之，通过开展这次教育活动，凝聚了力量，提振了精神，取得了实效，谋求了干好工作的勃勃动力。
2、注重学校领导班子、骨干教师的提高学习
为了更好的掌握现代办学理念、先进的教育教学管理方法，201*年以来，中心校组织校长到平顶山韦伦双语学校参观考察；认真组织教师参加本年度继续教育培训、班主任培训、特岗教师培训、课堂教学研修培训、201*年国培计划远程教育培训等，培训教师近300人次。在学习培训过程中，教师们不仅学到了名优学校校长的治学治校理念和方法，也更加注重了自身专业成长，懂得了如何利用现代远程教育信息资源不断充实自己，武装自己，更好地服务于学校。
二、狠抓基础建设，提高办学品位
1、加快学校基础建设步伐，努力改善办学条件
201*年，是全镇学校基础建设飞跃发展的一年。中心校积极争取各个渠道的资金力量，不断完善学校基础建设和校园文化地提升，努力改善学校办学条件，努力实现设施现代化，设备标准化。如:投
资266.9万元的枣园社区幼儿园和投资62万元的中心小学餐厅已顺利竣工；投资120万元的枣林镇二小教学楼、投资176万元的安泰社区幼儿园已经顺利开工；枣林镇安寨小学整体搬迁工作已经镇党委、政府和市教育局的立项，先期投资450万元的教学楼准备工作已经结束；投资95万元的王楼小学、辛集小学、岗郭小学校舍改造已经基本完成；投资35万元的赵庄小学、直李小学校舍改造已经立项，并将动工。
2、加大校园文化建设力度，努力改善育人环境
在义务教育均衡发展工作的有力推动下，全镇各个学校，如火如荼地进行了校园环境的集中治理。各校美化学校大门、粉饰围墙，增设阅报栏、橱窗、永久性标语；对运动场进行了全方位的整理，规划跑道、器材加固涂漆、篮球场标划图示。同时，立足本校，发掘属于自己的校园文化内涵：校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，建设文化长廊，做到长远计划和短期打算相结合。通过努力，全镇各校校园环境绿化、美化有了明显升级，办学品位有了明显提高。丰富的校园文化建设，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，营造了浓厚的校园文化氛围。
一年来，中心校通过“绿色校园”、“书香校园”、“艺术校园”、“快乐校园”的创建活动，使全镇各校逐渐成为学生幸福成长、教师充分发展、家长放心满意的精神家园。
三、教学教研管理工作
1、突出教学为中心，狠抓课堂教学，千方百计提高质量中心校十分注重学校的常规管理，教师教学的过程管理。继续落实“六个抓好”，即：抓好备课、作业设置和批改；抓好听课、评课；
抓好月考测试；抓好教学质量分析；抓好教师的学习和业务培训；抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。结合市第十四届优质课的评选，要求各校全员练兵。在各校评选的基础上，中心校组织评选出的“优质课”教师，积极参加局举办的比赛活动。
2、加强质量监控，注重平时月考、中段、期末考试，严格考风，做到规范操作，认真做好学科质量分析。中心校每期举行一次统考，全面检查学生的整体情况，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，中心校教研员经常深入年级组与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题。召集毕业班老师开座谈会，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进了毕业班教学成绩的提高。201*年中招中，两所中学被市一高正式录取95人，安寨中学袁文珂、梁海云、赵雪松中招总分分别获舞钢市第一名、第五名、第十名的优异成绩，七、八年级调研考试，两个中学有十个学科进入前5名；六年级统考，三个学科均进入前3名。我们通过不断的努力，经受住了重重考验，顶住了巨大压力，克服了种种困难，以超前的规划、务实的拼搏，使各项工作稳步向前推进，胜利地完成了全年的质量目标。
3、加强科研管理，强化校本教研，抓好课题研究
中心校注重发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。201*年我们共有9个县级课题、1个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。
一方面，中心校重视加强教师教科研能力的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升。通过积极开展展示课、示范课、优质课等活动，用活动促进了广大教师课堂教学水平的提高。如：201*年9月份对新分14名特岗教师，逐一听课，并把听课、评课相结合，使特岗教师迅速适应自己所教岗位。另一方面，中心校重视全镇教师队伍、特别是名教师队伍建设，努力推动学校教育改革与发展，努力培养和造就一批高素质的骨干教师、学科带头人。如：选派骨干教师到平顶山一高听名师讲座；去平顶山参加新课标解读暨课堂教学研讨会；从14位特岗教师中抽出3名讲课出色的语、数、英老师，在全镇做“展示课”；选派出教师60人次到市三小听课学习，听名师授课、和名师交流。同时中心校又与市三小结为“互帮互学”学校，每学期不定期举办“同上一节课，带一节课”活动，共同打造高效课堂。
4、精心组织，扎实开展学片教研活动
全镇四个小学教研片，各片每两周开展一次公开课或示范课活动，教师之间取长补短，提升校本教研的实效性和针对性。我们还开展了“学课标、说教材”活动，大大提高了教师课堂教学水平。尤其是，全镇各校重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，先后派出200多人次到外地参加有关教研活动，研究高效课堂，抓好教科研工作。一年来有20余名教师获县级优质课、3名教师获县级优秀观摩课、6名获地级电教优质课、2名教师获省级电教优质课；100余名教师的论文被评为省、市、县级优秀论文；中心校也荣获第四届教育信息资源应用“优秀教学成果先进单位”、201*年“教学质量先进单位”；在“弘扬革命精神，
展示时代活动”征文比赛、“环保”征文比赛、“保护生态环境、建设美丽钢城”征文比赛中获优秀组织单位。
5、素质教育扎实开展、硕果累累
中心校十分重视学生素质教育活动的扎实开展。201*年4月份成功组织开展了全镇小学生田径运动会；“六一”节前各校举行了庆“六一”文艺汇演活动，并把优秀节目推选到市参加比赛，所推荐的《跳皮筋》和《今年我家喜事多》分别获乡镇组一等奖和二等奖；6月份的市“阳光体育”活动，中心校荣获团体第6名；10月份在全市中小学田径运动会上，我镇小学组荣获全市第6名，中学组荣获第3名；在201*年教职工兵乓球比赛中，荣获团体第八，男单第4的好成绩，同时中心校也被评为“优秀组织单位”；12月份镇中心校将举行全镇迎元旦文艺展演，各项工作已筹备就绪。这些活动的开展，全面提高了学生的综合素质。
四、安全与信访稳定工作
201*年以来，中心校一班人始终牢固树立“安全第一”的思想，以创建平安校园为契机，进一步规范全镇各个学校的安全管理。
与各学校签订安全目标责任书，完善有关制度，实行责任追究；开展一系列安全教育、安全演练活动。各校每2周开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、防传染病等安全知识和技能教育；定期开展安全隐患排查，发现隐患及时上报并整改，将各种隐患消灭在萌芽状态；积极参加上级组织的各类安全教育培训；加大对校园周边环境的治理力度，保障学校的正常秩序；
加强对校车的管理力度，不定时对校车进行突击性检查，同时严禁校园使用“黑校车”。认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行拍照留存，让驾驶员坐在所驾驶的校车内进行拍照留存。中心校与幼儿园签定了校车管理协议书，做好校车的登记上报工作，并多次盘查接送车辆是否超员现象。积极配合市交警大队对校车进行整治，杜绝不规范的车辆接送学生。201*年以来，我镇无一例较大校园安全事故发生，同时，有两所学校被评为“平安校园建设先进集体”。
其次，深入开展信访稳定工作，在党的十八届三中全会和省、市、县级两会期间，对重点人、重点苗头及不安定因素进行拉网式摸排，逐项登记，建立台账。做到底子清，情况明。特别是对重点人员实行24小时监控，确保我镇信访案例最低发生。
五、教育信息宣传工作
中心校在教育信息宣传工作中，本着“围绕中心抓宣传”、“抓好宣传促发展”的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。201*年以来，中心校高度重视信息宣传工作，成立了由中心校长亲自挂帅的领导组织，明确由中心校办公室具体负责信息报送和新闻宣传工作，并要求各中小学配备1-2名专兼职通讯员。一年来信息宣传稿件累计被舞钢市教育局网站、舞钢电视台刊发了10余条（篇）。提高信息稿件质量的同时，还密切配合教育局宣传科，认真贯彻和开展“中国梦”主题教育征文活动和“中国梦”主题教育实践活动；并结合枣林镇关工委，对全镇12所中小学做了主题为“中国梦”的专题报告会。同时，中心校还认真开了“学三平精神、做三平教师”师德征文和“三爱”教育活动，制定方案，
下发通知，收集整理材料，使学“三平”、树“三爱”活动得到了扎实的开展。再有，枣林镇中学的“爱心少年”评选活动，受到了局宣传科、舞钢市电视的专题采访。通过努力，在“中国梦”主题教育征文活动中，枣林镇罗庄小学的邢耀朋老师荣获了二等奖；枣林镇中心校、枣林中学、赵庄小学在“中国梦”主题教育实践活动荣获了“先进单位”；枣林镇中心校也被评为舞钢市教育系统201*年宣传工作“先进集体”、平顶山市关心下一代宣传工作“先进集体”。
六、党风廉政建设工作
根据市教育局和镇党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风讨论和评比，激励先进。我们重点做好以下几项工作：
1、加强教育引导，增强党员干部廉洁自律意识，要求党员特别是校园长清白做人，规矩做事，继续开展“廉政文化进校园，廉政教育进课堂”活动。
2、狠刹教师考核、评先晋级等方面的庸俗风气，做到公平公正、公开，实行阳光操作。
3、严格执行上级政策，坚决杜绝任何形式的乱收费，根治乱发教辅书的顽疾，同时对各校财务进行认真核查。
4、继续开展中小学在职教师违反规定有偿补课专项治理活动。学校教师、中心校之间签订承诺书、保证书，严杀了节假日有偿补课、办学习班的歪风。
5、积极推行校务公开。中心校和各校均设有校务公开栏，公开办事程序、公开政务内容，对群众敏感问题、学校重大决策、财务支出等进行公示。
七、人事管理工作
1、自原民师身份和教龄认定工作开展以来，中心校严格按照省、市精神，转发了相关文件，并召开了专题会议，镇领导对该项工作作了具体安排部署，健全了机构，制订了方案。认定中，镇政府抽调综治、财政、劳保、信访、计生等单位人员组成2个核查组，对全镇上报人员进行全部核查并公示，确保认定工作的真实性，准确性。同时，中心校和各个学校，又做了大量工作，对档案进行整理、核查、汇总和上报，截止目前，我镇共认定原民办教师524人。
2、在治理财政供养人员“吃空饷”工作中，中心校及时成立领导小组、严格贯彻上级文件要求，严格要求各个学校开展统计和自查自纠工作，并把结果如期公示，确保了治理工作扎实有效、效果明显。
3、在岗位设置方面，镇中心校经过反复讨论、磋商，吃透文件、把握精神，认真制定了《岗位设置方案》、《岗位聘用考核积分细则》、《岗位聘用方案》等，并下发到各校讨论，征求广大教师的意见。目前，我镇的岗位设置工作平稳有序。
八、电教和卫生保健工作
一年来，中心校出色完成了春秋两季的电教教材征订和发放；经常组织相关人员对远程教育设备进行检查维修，保证各校设备能正常使用；积极组织了24位校园长参加了201*年多媒体环境下教学与资源应用培训工作；组织了18名骨干教师参加了201*年的课件培训。201*年，我镇有12名教师荣获了舞钢市“电教优质课”；有8名教师荣获平顶山市农村中小学现代远程教学应用优秀成果奖；有4名教师的“教学博客”荣获河南省优秀教学成果二等奖和三等奖。同时，中心校也被评为第四届基础教育信息资源应用优秀教学成果“先进单
位”；201*年教育技术装备工作“先进集体”；201*年农村现代远程教育工作“先进单位”；平顶山市电化教学“先进单位”。
在卫生保健工作方面，中心校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在市疾控中心和局保健站的指导下，积极开展健康教育和常见疾病的防治工作，每期至少对全镇学生体检一次，并及时反馈信息，保证了学生的健康。同时多次深入学校食堂检查，确保学生饮食安全。中心校被评为“201*年学校卫生工作先进单位”
九、其它工作
中心校在抓好以上工作的同时，对团队、少先大队工作、工会、妇女工作、老干部工作、成教、幼教工作、督导和家长学校工作给予高度重视，并开展了大量扎实有效地工作，同时也取得了一定的成绩。201*年，分别荣获了201*年度目标管理工作“一等奖”、201*年度职教工作“先进单位”、201*年义务教育学校综合评估“先进单位”、舞钢市“五好关工委”、舞钢市教育系统“先进基层工会”、舞钢市教育系统201*年度“优秀团支部”、“课外访万家“先进单位”、舞钢市枣林镇“优秀镇直部门”、舞钢市第九届幼儿教师自制教具比赛“优秀组织单位”、平顶山市教育系统读书用报活动“先进单位”、舞钢市教育系统读书用报“先进单位”、舞钢市201*年度教育系统无偿献血工作“先进单位”等。
十、下一步工作打算
1、认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；
2、继续做好“控流保学”和“留守学生”工作，积极探索学生心理健康教育的路子；
3、推进标准化学校建设，细化寄宿制小学管理；
4、继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，提升校园文化建设内涵；
5、认真做好教师岗位设置管理工作。
6、继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案；
7、认真做好安全稳定和教育宣传工作；8、加强民办幼儿园的管理工作；
9、认真贯彻落实局的文件精神，完成局部署的各项工作。回顾过去，无限自豪，瞻望将来，充满希望。201*年即将到来，新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。中心校将在党的十八届三中全会精神和习近平总书记重要思想指导下，带领全镇教职员工要继续发扬爱岗敬业、敢为人先、迎难而上的精神，秉承“奋起、争先、严谨、实干”的精神，再接再厉，努力开拓，为实现枣林镇教育事业的繁荣发展而不懈奋斗！
舞钢市枣林镇中心校
201*.12
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