信息学院党的群众路线教育实践活动征求意见阶段小结改

信息学院党的群众路线教育实践活动征求意见阶段小结改

信息学院开展党的群众路线教育实践活动

征求意见阶段小结

根据学校总体部署和学院活动方案安排，信息学院于10月召开党政联席会、党政联席扩大会议，以及学院各部门负责人座谈会，专门征求对学院班子及学院领导的意见。10月中旬还集中开展了4个场次教师专题座谈会，学院领导还专门约请了10余名教工个别谈心，努力创造机会让学院的每位教职工能人人参加面谈、人人参与发言。经整理，我院群众意见反映如下：一、官僚主义：

1.有些领导调研、视察时“前呼后拥”，还有些领导需要邀请才来调研。

2.学院领导去向需明确，便于教师与领导联系工作。3.应公布学校的三公经费，以便教职工知晓并监督。

4.机关行政部门部分岗位人员工作态度比较差（脸拉得很长），建议建立窗口单位/窗口岗位服务对象评价制度。（及时反馈或登记回访等）

５.制订教师教学科研工作量指标时没能考虑教师的具体情况，指标不合理，造成教师压力大，完不成。

６.学校制订的教学科研工作量计算方法许多方面很不合理。二、形式主义：

1.有些制度不注重实际情况，比如图书馆电梯底楼负一层不停靠，需要绕一大圈才能走到一楼来，很不方便；

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2.各种会议太多，会议时间也过长，会议达成效果也不好，也影响了师生正常的学习和工作。

3.期中教学检查基本流于形式，很少或基本不解决实际问题，学习困难学生照旧困难、班风较差的班级照旧较差、某些课程学生或老师意见大照旧意见大。

4.群众路线中教师提出的问题要有明确的反馈，哪些能解决如何解决，哪些不能解决为什么不能解决。三、享乐主义：

1.领导的办公设备都比较齐全，而普通教师的办公条件亟待解决，如教师办公室应配备必备的办公设备（办公电脑和打印机至少一个办公室配备1套）四、奢靡主义：无五、其他意见：（一）教学课程类：

1.教学大纲修改太频繁，显得有些随意

2.毕业设计开始太早，现在开始选题，后期题目修改率很高。文献综述对本科生要求太高，学生还达不到这个水平

3.学生选课看不到专业培养方案和课程教学大纲，也没有专人指导，看了也看不懂（二）采购报销类：

4.通信电子类毕业设计硬件类课题耗材费用报销存在问题，没有明确的说法。应该鼓励学生做一些硬件类的题目，并解决“一放就乱、一

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抓就死”的现象。

5.建立电子元器件库房，集中采购，按教学需求领取。领取审批权下放到专业。

（三）实验室建设：

6.实验室建设时应该考虑配套建设实验准备间（四）后勤保障类：

7.有时候第5节课下课后没有饭吃（五）绩效工资类：

8.实验中心201*年部分绩效工资学校未予结算，强烈呼吁各级领导关注尽早解决。

信息学院党总支201*.10.18

附教师专题座谈会安排表

序号1234参加对象数字媒体技术和软件工程2个专业老师通信电子三个专业老师网络学习中心、行政（含辅导员、教务员）计算机和计算机基础2个专业老师主持领导杨春亭程志刚周群一汤力峰时间10月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:30地点C1-518C1-407C1-536C1-507

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扩展阅读：党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

党的群众路线教育实践活动第一阶段情况总结

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

一、总的感到，这次群众路线教育实践活动，上下高度重视、扎实认真、推进有序

从第一阶段教育实践活动的总体情况看，有这样几个特点：

一是认识到位、启动迅速。这项活动，从7月上旬开始统一部署，为了切实搞好这项活动，按照党中央的总体部署，专门成立了活动领导小组和办公室，党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。认真研究制定了教育实践活动实施方案，专门组织召开了教育活动专题会议，对这项活动进行统一安排和动员部署。在此基础上，各支部及时组织召开党员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高党员对这项活动的认识，统一思想认识。总公司专门召开党组会议和总支会议，结合实际，统一制定了教育活动实施方案。通过层层教育动员，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过橱窗板报，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出，措施有力。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一阶段，即深入学习，征求意见。为此，我们紧紧围绕这两个重点，一方面抓好中心组的学习教育，以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法、在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分两批进行了为期三天的集中学习。在学习中，我们采取领读的方式，通读了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》，还组织了考试，收到了较好的效果。我们的做法得到了充分肯定，还印发了我们集中学习教育的情况。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章，我们用专题简报的形式及时印发，便于大家学习交流。

三是形式多样，征求意见。按照教育实践活动要求，党委、领导班子成员带头征求意见，先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会，单独谈话、民主测评等形式，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待，局领导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

四是稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。

二、存在的主要问题和搞好下一步活动的具体要求

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别支部、个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的能够克服困难，而不参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真；有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。也有个别支部书记对抓教育活动在思想上不够重视，态度上不够积极，使支部的活动缺少应有的组织领导。还有个别支部书记对活动内容掌握不够，影响了活动开展。

针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到活动之中。当前，党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。在座的都是支部书记，是开展活动的第一责任人，要切实负起责任，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾，把这项工作纳入本部门工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好本部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。

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