读书活动总结

读书活动总结

新密市科学技术协会

领导干部读书学习竞赛活动总结

为了响应中共新密市委组织部关于开展领导干读书学习竞赛活动的号召，不断提高新密市科协领导班子的整体素质，加强政治学习和业务学习，提高班子成员的领导能力和决策能力，在单位形成良好的学习氛围，以适应新时期科普工作的需要，根据上半年制订的学习计划，经过半年的努力学习，市科协领导干部在思想、业务素质等方面都有了明显提高,现将学习情况总结如下：

一、学习内容

围绕全面提高广大干部政治理论、科学文化、业务素质，结合市委组织部年初推荐的若干领导干部读书学习竞赛活动学习书目，并根据自身的业务特点，自选一部分书目。

二、学习方式

（一）制定计划。领导干部根据推荐学习书目和个人学习需要，结合自身实际制定年度学习计划，明确学习内容和学习进度，并于年初把班子成员的个人年度读书学习计划报组织部备案。

（二）建立制度。根据读书学习竞赛活动的需要，建立健全各项规章制度，保证活动顺利开展。确定星期二、星期四晚上各利用２个小时组织干部集中学习；提倡星期六为干部“自学日”。坚持中心组学习制度，把领导干部集体学习和读书自学有机结合起来。坚持述职述学制度，领导干部在年度考核述职中要把个人学习情况作为一项重要内容。实行读书学习笔记调阅制度，促使干部记好读书学习笔记，撰写学习心得。

（三）“网校”学习。开辟网上学习新途径，领导干部凭个人培训账号，登陆新密政府“网校”，在设立的学习科目中进行选学。“网校”学习纳入个人学习计划，学习内容列入全市读书学习竞赛活动考试范围。学习时数自动记录，学习之后进行网上自我测试，发现不足，及时弥补。

（四）交流讨论。单位采取读书会、研讨会、心得交流会等多种形式，组织干部畅谈读书学习心得，交流学习经验，以丰富、深化读书学习竞赛活动，巩固活动成果，促进各项工作。举办专题培训班2期，举办知识竞赛1次。透过媒体进行社会学习。关注国家大事、关注媒体信息，关注身边发生的典型事件。通过日常的社会性学习，增加社会责任感和工作责任意识，让学习更有目的性，更具实用性，更趋选择性。此外，在工作上，也不断加强宣传协调工作，通过宣传和协调，了解更多的信息，丰富自我，将所学应用于工作。

（五）考试考核。单位适时进行考试考核，共举办理论考试2次，调阅读书笔记2次，读书学习交流座谈6次，通过考试考核及时检验读书学习的成效。

扩展阅读：教师读书活动总结

教师读书活动总结

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，这学期学校精心挑选了《做一个幸福的教师》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

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