小学学习十八大精神总结

小学学习十八大精神总结

小学学习宣讲十八大精神活动总结

201*年11月8日至201*年11月15日，中国共产党第十八次代

表大会在中国首都北京隆重举行。

**小学全体教职员工自始至终密切关注十八大，并利用组织生活、政治学习、班主任会、教研组长会、学科教研活动等时间，采取集中收看、个人自学、分组讨论交流等多种形式，迎接十八大的胜利召开，关注会议期间的各项重大活动。学校党支部通过组织生活组织党员学习有关党的十八大精神，以寄语十八大征集活动为内容，收集各种寄语，祝福十八大。在十八大胜利召开的同时让党员干部集中观看有关十八大的直播内容，认真聆听胡锦涛主席《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的重要报告。德育处利用晨会课、读报课等时间让学生了解十八大的基本内容与知识，在全校形成了观看十八大，心系十八大的浓厚氛围。

在我校全面深入贯彻落实党的十八大精神的关键时刻，教育局局长何长全同志12月6日在我县教育系统学习贯彻十八大精神践行社会主义核心价值观主题教育动员大会上发表重要讲话，为贯彻落实何局长的重要讲话精神，根据教育局的工作部署，为推动我校教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，我校决定在全校开展学习贯彻十八大精神，践行社会主义核心价值观主题教育活动，把广大师生的思想和行动统一到党的十八精神上来，统一到市委、市政府和县委、县政府以及镇委、镇政府的战略部署上来。现就活动的开展作如下总结：

一、提高认识，确保各项工作有序进行

我校充分认识社会主义核心价值观主题教育活动的重要意义，周密部署，确保各项工作有序进行。

（一）、明确活动的指导思想

我县开展学习贯彻十八大精神，践行社会主义核心价值观主题教育的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以学习党的十八大精神为主线，全面理解和准确把握社会主义核心价值观的内涵和特点，坚持以育人为本，办人民满意的教育为中心，全面加强和改进学校德育工作，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为打造‘三化’示范区，建设幸福新揭东作出积极贡献。

（二）、明确社会主义核心价值观的内涵

党的十八大报告提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值体系进行了总结和提炼，这是社会主义核心价值观的思想内涵。为我校立德树人指明了方向，**小学充分发挥教育的主渠道、主阵地作用，引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、精心组织，务求工作实效**小学根据《揭东县教育系统深入推进社会主义核心价值体系教育的实施方案》的要求，制订活动工作方案，精心组织，务求工作实效。

（一）广泛宣传社会主义核心价值观

我校深入开展社会主义核心价值观学习教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。

一是切实抓好学习。举办社会主义核心价值观学习座谈会，组织广大师生学习社会主义核心价值体系，进一步领会社会主义核心价值观的丰富内涵，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

二是切实加强宣传。**小学充分利用横幅、标语、黑板报、校园网、主题班会、团队活动等多种形式，宣传社会主义核心价值观。按照上级的要求，把宣传活动摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，推动社会主义核心价值体系融入教育全过程，迅速掀起宣传活动的高潮。

（二）推进社会主义核心价值观融入课堂教学的全过程青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系引导青少年，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣的使命。

**小学充分利用和发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，结合学科的课堂教学，因地制宜，因材施教，结合小学生生理和心理引导教师树立教书育人的观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，将社会主义核心价值体系融入各门学科的教学内容与教学过程的各个环节之中，特别是把价值观作为重要教学目标贯彻于教学全过程。（三）推进社会主义核心价值观融入德育常规工作的全过程**小学根据社会主义核心价值观的内涵和特点，结合学生的年龄特点和思想实际，把教育的目标和内容系统化、系列化，使全体学生在校期间都能接受到系统的社会主义核心价值观教育。

一是开展形式多样的主题教育活动。**小学以社会主义核心价值体系的内容结构为主题，开展各种形式的系列主题教育。利用国旗下系列讲话，开展形式多样的爱国主义、集体主义、社会主义主题教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神，丰富师生精神世界，增强师生精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

二是开展丰富多彩的社会实践体验。**小学积极开发和利用社会大课堂资源，拓展学生活动的空间，把价值观的认同与内化有机结合起来，使学生在社会大课堂中接受生动具体的社会主义核心价值观教育，促进学生良好行为习惯的养成和综合素质的提高。加强学生校外活动中心、德育基地建设，为青少年提供社会实践基地。

（四）推进开展社会主义核心价值观融入弘扬民族精神和践行揭阳精神的全过程

**小学把弘扬民族精神和践行新时期揭阳精神作为社会主义核心价值体系建设的一项重要任务，纳入精神文明建设全过程，使广大师生成为民族精神和新时期揭阳精神的建设者、培育者和弘扬者。

新时期揭阳精神就是崇文、尚信、勤行、致远。崇文就是要弘扬文化，尊师好学，追求文明；尚信就是要遵守社会道德规范，倡导诚实守信；勤行就是要勤恳工作，勇于创新，付诸实践；致远就是要志存高远，有所作为。崇文、尚信、勤行、致远是一个有机、有序的整体，四者紧密相联，不可分离或缺位。崇文是灵魂，尚信是根本，勤行是特质，致远是境界。全体教职员工立足本职，在平凡的工作岗位上践行揭阳精神。

（五）推进社会主义核心价值观融入学校管理的全过程学校管理要体现社会主义核心价值观的教育，**小学实行校长负总责、分管领导和主管德育工作部门分工负责、班主任和科任教师具体抓的管理体制，形成级级抓落实、全员都参与的工作格局。

在教学管理中，对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求，把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分，一起部署、一起落实、一起检查，及时总结、交流、推广经验。

在学生管理中，以育人为本，面向学生制定的制度。建立并完善学生社会主义核心价值观教育的考评制度，**小学每学期对学生做出相应的评价，并将评价结果载入学生档案。

在教师管理中，引导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点实施教育，倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系，构建和谐的校园环境。

（六）构建“三位一体”社会主义核心价值观教育网络**小学构建学校、家庭和社会三位一体的德育网络，形成工作合力，共同推进社会主义核心价值体系建设。**小学充分利用家长委员会，发挥家长作用，促进家校合作；要大力加强校园文化建设，面向全体师生，促进师生全面发展；争取社会各界重视，进一步优化育人环境，形成良好的育人氛围，大力弘扬正义、正气，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

**小学在学习贯彻过程中及时总结在学习贯彻社会主义核心价值观中的好人好事，树立典型。**小学全体教职工坚信：有党和国家的大好政策，有县委县府县教委的坚强领导，学校一定可以牢牢抓住教育发展的大好时机，在深化课程建设、改善办学条件、扩大办学规模、提高办学质量、彰显办学特色、提高对外影响等方面取得更大的成绩。

扩展阅读：小学教师学习十八大精神报告心得体会

小学老师学习十八大精神报告心得体会

201*年11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。胡总书记向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，共分12个部分，全文总结了九十年以来党的辉煌成就和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作出了战略部署。对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。报告中对教育问题进行了阐述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神；加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感；强调让每个孩子成为有用之材，对有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，让孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。

我作为从事教育的一线教师，听了报告以后，让我受益匪浅，感触颇深。更增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自

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己的思想和觉悟产生新的飞跃。下面结合个人实际情况，谈谈我个人的心得体会：

一、总书记在十八大报告中明确肯定了教育对国家的重要性。让我们看到了党中央对教育的高度关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向，我既然选择了当教师，就会更加努力，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

二、十八大报告中强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，因此我在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的青少年时光，为今后的学习打下扎实的基础，将来多为国家和社会作出一些贡献。

三、党的十八大报告明确提出，要“深化教育内容方式、考试招

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生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。我要在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。对教师的要求更高了，我要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

通过学习十八大精神，我深深体会到，作为一名教育工作者，要在党的领导下，立足岗位，为党的教育事业贡献全部力量，创造性地干好自己的本职工作，努力争创新业绩。只有做到这些，才能无愧于自己的职责，才能无愧于时代赋予的使命，才能肩负起党和人民的重托。

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