市卫生局机关201*年度学习型党组织创建工作计划
关于印发《市卫生局机关201*年度学习型
党组织创建工作计划》的通知
甬卫机党201*8号
局机关各党支部：
根据市直机关党工委和局党委部署，结合“三思三创”主题教育实践活动要求，制定《市卫生局机关201*年度学习型党组织创建工作计划》并印发给你们，请结合实际，认真学习并抓好落实。
中共宁波市卫生局机关委员会
201*年4月7日
市卫生局机关201*年度学习型党组织创建工作计划一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕市委“六个加快”的战略部署，围绕卫生事业科学发展主题和医药卫生体制改革主线，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以争创一流的思维理念、一流的意志品质、一流的工作水平、一流的发展质量为目的，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效，通过不断的学习，不断的解放思想，进一步提高知识素养、提升认识和解决问题的能力、体现和发挥党组织的先进性和党员的先锋模范作用，不断增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进机关党组织和机关党员干部在创先争优、“三思三创”活动中走在前、作表率，为实现“十二五”卫生事业发展开好局、起好步提供思想、组织服务与保证。二、主要目标
坚持以提高机关党员干部综合能力素质、实现卫生事业创新发展、体现为人民群众健康服务的一流品质为目标，引导机关党员干部大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习，以及团队学习、全程学习、创新学习和工作学习化、学习工作化的先进理念，激发内在学习动力，增强学习能力、工作能力、服务能力和创新能力，提高政策理论素质、思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和组织、管理、协调、指导、服务水平，使学习成为每个党员干部的工作、生活常态，形成人人参与学习型党组织建设的良好局面，促进宁波卫生事业的改革发展进程。三、主要内容
1、思想政治理论。主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有关理论；学习党的十七届四中、五中全会精神，和省、市委有关会议精神以及关于开展“三思三创”主题教育实践活动有关要求；学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果，把握精神实质；深入开展社会主义核心价值体系学习教育，引导机关党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。
2、党的基本知识。重点学习《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，进一步加深对党的性质、宗旨、纲领，党的组织原则、党的作风、党的优良传统，党员先进性标准、具体要求等内容的理解掌握。
3、政治纪律教育。引导广大党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到“六个严禁”：严禁散布违背党的理论和路线方针政策的意见，严禁公开发表同中央精神相违背的言论，严禁编造、传播政治谣言，严禁以任何形式泄露党和国家的秘密，严禁参与各种非法组织和非法活动。
4、党风廉政知识。强化党纪政纪、从政道德、典型示范和反面警示教育，重点抓好对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的辅导学习，营造廉洁从政氛围，扎实推进机关廉政文化建设，着力提升机关廉政文化建设水平。
5、学习业务知识。根据卫生工作特点和要求，组织机关党员干部结合工作实际，学习卫生行政管理知识和医疗卫生工作业务知识，实现不断更新，提高业务技能，提高工作水平和能力，更好地履行岗位职责。
6、科学文化知识。努力拓宽学习领域，认真学习市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，以及文化、法律等知识，不断夯实知识基础，完善知识结构，提升文化素养，提高办事效能和服务水平。四、主要措施
1、完善学习制度，提高学习质量。一是坚持和完善局党委中心组理论学习制度。做到理论学习有组织有计划有部署，规定的学习时间和内容落实到位，全年集中学习不少于6次、累计学习时间不少于12天，中心组成员全年参学率不低于80%。并充分发挥党委理论学习中心组在创建学习型党组织活动中的示范带动作用，坚持和完善中心组和党员领导干部理论学习的组织、检查、考核等制度，中心组成员要结合思想和工作实际，每人每年撰写一篇以上理论学习体会文章或调研报告。二是坚持党支部“三会一课”制度。按照机关党建工作目标管理的要求召开支委会、支部党员大会、上党课，不断健全党的组织生活，加强党员教育。认真落实《市直机关党建工作目标管理细则》（市机党201*22号）中对学习教育的各项具体规定，机关党组织领导班子成员全年集中学习应不少于4次。三是完善机关集中学习日制度。按照支部或学习小组的方式，及时根据形势任务的变化，坚持每月一次的机关集中学习，并努力增强学习的吸引力、实效性。
2、丰富学习形式，增强学习效果。坚持把学习理论、武装头脑同提高思想认识、增强整体素质结合起来，建立多层次、全方位的学习型党组织创建体系和网络。采取集中学习、分散学习、业余学习相结合的方法，造氛围，重效果，强调学以致用，重视学习与研究相结合，提高谋发展、抓发展的能力和本领。积极完成处级干部轮训调训和“网上学院”专题进修班的学习任务，督促党员干部参加“宁波干部党员学习网”学习，局级干部不少于72小时，处级干部不少于60小时，处以下干部不少于30小时。处以上干部每年撰写一篇以上调研文章。
3、搭建多种平台，完善交流机制。充分利用专栏、网络和OA系统平台，及时公布学习信息，宣传学习典型，交流学习体会，展示创建学习型党组织进展与成果，积极营造良好的氛围。有计划地采取“走出去、请进来”的方式，提供交流学习的机会，开展好书、好文章推荐和读书心得交流活动，及时做好学习成果的转化运用工作，力求取得实效。
4、加强组织领导，确保创建实效。要把创建学习型党组织作为一项长期的任务，与学习型机关建设相结合，加强领导，明确责任。各支部书记为第一责任人，支部班子和领导干部要带头学习，组织定期的研究、部署、督促、检查，及时了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习，检查考核。要把学习情况列入局机关党员干部年度考核、评先评优和文明标兵处室考评等范围，不断提高机关党员干部参与学习的热情。要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合卫生工作实际，务求实效，通过学习型党组织创建活动，促进卫生事业又好又快地发展，在不断的“创业创新”中实现“创一流”的目标。
扩展阅读：卫生局学习型党组织建设201*年工作总结及201*年工作计划
港北区卫生局创建学习型党组织201*年工作总结和201*年工作计划
党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我局高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。
一、思想明确，组织到位
在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我局成立了学习型党组织建设领导小组。由张家任同志任组长，周永久同志任副组长，局各个干部为小组成员。领导小组在办公室下设学习型党组织建设办公室，设有指导检查组、综合材料组、联络服务组，具体负责组织学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。
二、科学实施，有序开展
根据上级工作安排部署，4月9日，我局召开学习型党组织建设动员会。动员会召开后，制定了《港北区卫生局创建学习型党组织实施方案》。
三、内容充实，载体完善
学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我局学习型党组织的建设。
四、健全机制，确保成效
1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一党员领导干部联系责任制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。
3.建立健全考核激励机制。引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
五、存在问题
从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的"空学"现象。
六、201*年工作计划
1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。
2.进一步加大检查力度。加大对党支部和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。
3.及时总结实践中创造的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的学习激励机制。
4.组织开展经验交流，宣传先进典型，推广成功经验，不断推动学习型党组织建设工作向深度和广度发展。
二一年十二月三十一日
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