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山阴县“雨露计划”农村贫困劳动力转移培训工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 11:49:36 | 移动端:山阴县“雨露计划”农村贫困劳动力转移培训工作计划

山阴县“雨露计划”农村贫困劳动力转移培训工作计划

山阴县“雨露计划”农村

贫困劳动力转移培训

工作计划

山阴县职业教育中心校

二O一一年

一、指导思想

认真贯彻落实《山西省农村扶贫开发规划201*年)》精神,紧紧围绕全面建设小康社会为目标,提高贫困地区农民综合素质和致富本领,增加贫困地区农民收入,全面完成我省扶贫开发的年度目标任务。

二、培训目的

劳动力转移培训是以促进农村富余劳动力就业,增加贫困地区农民收入为目标,以提高贫困群众综合素质和致富本领为手段,以“政府主导,社会参与,因人施教,因地制宜,学习综合,注重实施”的原则,开展多种形式的技能培训,拓宽农民工就业渠道,推进贫困地区劳动力转移,通过就业增加收入,脱贫致富的一项系统工程。

三、培训对象

培训的对象主要从全县扶贫开发调查摸底登记的“零转移”贫困户中选择。重点选择“零转移”贫困户中的初、高中毕业生和45岁以下有一定文化基础的有外出务工需求的青壮年劳动力接受培训。

四、培训方法

1、培训单位及培训人员

培训单位:山阴县综合职业学校,采取聘用专家集中授课的方式,山阴职中有一定的师资力量、教学用房、教学设备、宿舍、食堂、实训基地等基础设施齐备,可同时容纳200多人集中培训。

培训人员:聘请专家和技术人员共10名。2、各部门的工作

以扶贫办组织牵头,提供集中培训场所、实习基地、教学设备配置,并安排教师,落实教学计划,由山阴县综合职业学校承担培训任务。五、培训内容和时间1、培训内容:

倡导“订单培训”,根据市场需求,培训专业。充分利用山阴县煤炭、乳制品加工业等经济发展需求大量劳动力的优势,积极引导和针对性地培训农村富余劳动力,积极主动地与他们联系,建立起信息沟通网络,做到需要什么型,就培训什么样的劳动力,具体专业以:农产品加工、机电、酒店管理、市场营销、计算机应用等技能为主。同时要适应安排法律知识,行为规范、权益保障等引导性培训内容。

2、培训时间

根据培训内容、培训对象的接受能力和劳务市场不同的用工需求确定培训时间,宜长则长,宜短则短。针对不同的培训对象,在自主选择专业的前提下,原则上根据培训班有关专业的要求设定培训时间。

六、就业安置

利用当地企业优势,采取就地安置的方法,通过人力资源部门和相关单位的协调,根据受训学员的技术特长分别与“辈辈龙”、“万邦”、“琛山”、“大海”四个企业签定就业合同。

扩展阅读:郧阳科技学校雨露计划工作总结

郧阳科技学校

201*年农村贫困劳动力转移培训“雨露计划”

工作总结

郧阳科技学校是国家教育部于1996年首批认定的“国家级职业学校”。学校历经了多次教育资源整合,办学实力进一步增强,步入了良性化发展轨道,目前已成为鄂西北规模最大的中等职业学校,是湖北省五所万人规模中等职业学校之一。

学校校园占地面积280亩,校舍建筑面积8.6万平方米,现有在岗教职工339人,在籍各类学历生(员)10210人,转移培训富余劳动力和贫困劳动力近1000人。

学校师资队伍过硬,教学设施先进。有中高级教师116人,有从企业高薪聘请的专业实习指导教师25人;学校拥有数控车工、电子电器、汽车驾驶、汽车维修、计算机应用五大专业实习基地,尤其是学校的汽车维修实训基地,是国家财政部投资兴建的专业实训基地。

201*年,我校开始承办郧县农村贫困劳动力转移培训,几年来,我们认真组织,积极培训,圆满完成了每年的培训任务,截止201*年,我校已完成了上级部门下达的农村贫困劳动力转移培训(雨露计划)1350人,201*年完成农村贫困劳动力转移培训500人,其中汽车维修22人、计算机应用168人、数控车工221人、电子电工89人。经我校培训转移的学员,由于学到了过硬的专业知识,进入企业后,很快适应企业的各项工作,现在他们中的大多数月工资已达到1200余元,真正做到了“培训一人、转移一人、致富一家”,为农民脱贫致富奔小康做出了应有贡献。总结学校在农村贫困劳动力转移培训方面的工作,我们认为主要做到了以下几点:一、根据用人市场的需求状况,合理设置专业

目前,我校开办的汽车维修、数控车工、计算机应用、家电维修、等专业的培训,市场用人需求旺盛。特别是我校的汽车运用与维修专业,我们依据该专业过硬的师资、先进的设备,长年不间断地开展培训服务,使农民工通过培训后能获得机动车驾驶证和机动车维修等级证书,该专业培训的多名合格驾驶员和维修工,经转移就业后,绝大部分都取得了可观的经济收入;培训的家电维修、计算机组装与维修、计算机应用等技能劳动者,是沿海发达地区外资、中外合资等企业急需的一线工人,这些企业对工人的文化程度要求不是很高,但必须有相关的技能,非常适合郧县农村劳动力实际状况,我校近几年开办的这些专业培训班,重在教会如何在流水线下进行正确的操作,此类专业的劳动力,外出就业每月工资均在1500元左右。

二、采用灵活多变的培训方式,方便农村劳动力培训。

我校在开办各类培训时,考虑到时间短,任务重,要让每位学员确实学到技术,我们在教学中强调学理论,重实践,主要培训学员的实际操作能力。每个培训专业,我们都按制订了相应的专业培训计划,教学大纲,严格组织教学,数控车工、家电维修、计算机应用、汽车维修等专业更多强调学员对技能的掌握,确保学员能学到一技之长。教学方式也灵活多样,在培训的过程中,我们积极向学员讲述维权、职业道德和安全用工知识,同时聘请了一批专业技能过硬的师傅对他们进行专业培训,使广大学员学到了一技之长。

三、根据用工单位的要求,采用“定单式”培训,及时转移,解除了学员的就业之忧,并建立就业跟踪服务网络,及时解决学员在工作中出现的问题。

农村贫困劳动力的整体素质在得到充分提高后,对农村的产业结构调整起到了极大的促进作用,农业劳动生产率的提高,降低了农民的劳动强度,减少了从事农业的人员。在耕地有限的情况下,就出现了较多的农村剩余劳动力,为了使掌握一定技能的农村剩余劳动力能顺利转移出去,我们采用各种方法,为农村剩余劳动力跨地区就业创设了广阔的平台。

一是加强领导,成立专班,健全机制,实现校企联合,形成政府支持、部门配合、学校落实的良好局面。为了推动农村劳动力的有序转移,我校专门成立了以校长为组长、其他校级领导为副组长、各中层机构主要负责人为成员的“农村贫困劳动力转移培训领导小组”,教务处、实习处、驾校具体负责培训和考核工作的组织落实,就业指导办公室负责学员的就业安置,把农村贫困劳动力培训并有序转移作为学校一项常规工作来抓,作为一项增加地方经济收入的富民工程来抓。

二是积极行动抓落实,考察联络促安置,跟踪服务保效益。实践证明,能否实现农村劳动力的有序转移,是检验学校培训质量的试金石,也最为直接地影响着学校的培训规模,为此,我校建立了专门的农村贫困劳动力转移培训基地,成立了专门的农村贫困劳动力转移培训办公室,与省、市、县人事和劳动部门建有长期的业务关系,随时掌握全国各地的用工信息,主动到用人单位考察学习,共同协商培训计划和培训内容。

为了及时准确地得到用工单位的用工信息,我们利用网络上网查询、利用电话咨询、到用工单位实地考察等形式密切关注全国各地的用工信息,根据用工单位在不同时期对用工的要求,有针对性进行培训,与企业签订委托培训协议,为企业定向培训急需的一线工人。培训开始时,我们和每位学员签订安置协议,解除学员就业的后顾之忧。我们与深圳市十大明星企业比亚迪签订“订单式”培训协议,一次性向该公司输送一线工人500余人,比亚迪公司试用后,认为经过我校培训的人员技能操作熟练,一进企业即可上岗,于是又预订了全年的用工计划,凡是我校培训的合格的农民工,比亚迪公司将全部录用。目前,进入比亚迪公司就业的员工在试用期内,胜任工作,月收入均在千元以上。为了及时了解学员就业后的工作状况,我们特地在学员集中就业的深圳市龙岗区设立了“郧阳科技学校驻深圳办事处”,并安排教师长驻办事处,及时协助解决学员在工作过程中出现的一些问题,做好学员就业后的维权等工作。办事处教师坚持每月和每位学员至少有一次联系,贴心的服务,使学员倍感温暖,也促使他们努力工作,增加了他们脱贫致富奔小康的信心。

四、认真落实农村贫困劳动力培训补贴政策,台帐规范

学校始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学方向,致力于为地方经济建设做出应有贡献。我校开展的雨露计划培训,我们将国家补贴资金直接优惠到学员,让学员充分享受国家的补助政策;学员培训全是免费培训,没让学员交一分钱。对每月的台帐,及时上网,学员的各种资料健全。

由于学校不断提高培训质量和对劳动力转移的不懈努力,近三年,经过我校培训的农村劳动力,向非农产业转移达5000余人,转移出去的农民,每年人均可增加收入1万元,发展了“打工经济”,极大地促进了贫困山区农民脱贫致富奔小康的步伐。

正是学校近几年不断地探索和开拓,努力地改革和创新,使学校在农村贫困劳动力转移培训方面取得了长足的发展,也极大地丰富了职业学校的办学内涵,在不断地为当地农民增收的同时,也使学校取得了良好的社会效益和经济效益。

展望未来,郧阳科技学校将在各级领导和关怀支持下,依托“雨露计划培训基地”这个平台,发挥培训基地的资源优势和辐射功能,创新工作思路,开拓进取,把这项惠及郧县农民的富民工程做得更好,为加快郧县地方经济建设,构建和谐郧县做出应有的贡献。

郧阳科技学校二八年十二月十八日

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