201*年整脏治乱工作总结[1]

201*年整脏治乱工作总结[1]

201*年度瓢井镇卫生院“整脏治乱”

工作总结

201*年以来，在县卫生局、镇人民政府的领导下，在镇整治办的指导下。我院不断加大“整脏治乱”力度，通过全院干部职工的共同努力，创新工作方法，巩固、完善工作机制，切实改进工作作风，努力提工作效率，为创建良好的环境做出贡献。“现将我院一年来开展“整脏活乱”的工作情况总结如下：

一、加强领导，提高认识增强责任感和紧迫感

1、完善领导机构。调整“整脏治乱”工作领导机构，把“整脏治乱工作作为一个重点来抓。年初成立了卫生院院长公室，明确了专人负责办公室工作，确保了“整脏治乱”工作信为组长，各科室为成员的“整脏治乱领导小组，领导小组下设办息的及时反馈。

2、建立健全工作机制，根据卫生局、镇人民政府整脏治乱工作的要求，首先结合我院工作职责，制定了《瓢井镇卫生院201*年“整脏治乱”工作实施方案》。把我院所承担的工作职责细化分解到各相关科室，明确工作职责及负责人，把整脏治乱工作纳入各科室年度考核内容，做到“整脏治乱”工作事事有人管、件件有人抓落实。其次，实行领导带头检查“整脏治乱”工作的办法，对发现的问题，要求各相关科室及时整改，做到整改到位、不留死角、不走过场。还建立了“整脏治乱”工作统一领导、分级负责、横向到底、纵向到边、工作到位的管理机制。

3、建立列会制度。为加强各部门的联系与合作，协调和解决“整脏治乱”工作中的重难点问题，我院建立了每月一次的列会制度，要求各科室、各卫生室每月突出一个重点，攻克一个难点，逐步将“整脏治乱”工作向总深度发展。

二、广泛宣传，提高认识

为进一步提高“整脏治乱”工作在群众中的知晓率，动员全社会齐抓共管，共同参与到“整脏治乱”工作中来。一是认真开展先传活动，即通过会议、就诊人员、职工中等方式。二是在一些主要位置悬挂我院环境卫生公益宣传广告，充分利用板报、横幅、资料等进行定期和不定期的卫生宣传。提高及增强干部职工和群众对创建卫生工作的参与意识和工作热情。提高群众对保护环境卫生的知意识率、参与率和支持率，为“整脏治乱”工作打下了坚实的基础。三是利用公共卫生工作之机走家串户进行宣传，在公路沿线进行宣传，使“整脏治乱”工作真正深入人心，形成全民齐抓共管、共同参与的模式。

三、重点工作开展

对卫生院的重要科室（如治疗室、药房、儿童计免）等进行重点整治。

四、加大投入，完善服务功能

1、加大对公用设施的检查、管理力度。每天不定时的对公用设施、环卫实施、绿化设施进行巡视，对发现和存在的问题及时做出处理。

2、加强和对中项设施的维护管理工作。本着“方便群众、服务群众、让群众”满意的原则。

一年来，提高全院上下不懈的努力，我院“整脏治乱”工作取得了明显的成绩，重点整治工作取得阶段性的实效，管理逐步规范，环境明显改观。但我们也清醒地看到，我们还有很多薄弱的环节，还存在财力投入不足、基础设施建设薄弱、卫生死角依然存在、环境卫生保洁长效管理机制需进一步完善等问题。

但是我们坚信，在全院职工的共同努力和社会各界的鼎力支持下，我们一定能够克服在“整治创建”活动中所面对的各项困难，把瓢井镇卫生院建设成为环境优美、干净整洁舒适的卫生院。

二一一年十二月二十五日

扩展阅读：201*年度整脏治乱工作总结

甬江小学201*201*学年度

整脏治乱工作总结

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立我校崭新形象，根据上级文件精神，特将“整脏治乱”工作作如下总结：

一、目标实现

学校基本整治有序，校园内外无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立“整脏治乱”专项行动领导小组。组长：黄寿江

副组长：宋庆英李小平成员：各班班主任

具体负责人：宋庆英李小平

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式

进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、开展活动的情况，及时反馈到“整脏治乱”专项行动工作领导小组，并做到年初有计划，每周报送“整脏治乱”信息，进行年终有总结。

四、具体措施(一)优美工程的建设

1、购置不锈钢垃圾箱和卫生夹及“整脏治乱”监督岗位，实施分层管理，各负其责，亮化纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职“整脏治乱”管理员，对校园周边环境进行管理。

2、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）“整脏治乱”进课堂

1、班级学习园地出“整脏治乱”专栏，进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由班主任上“整脏治乱”主题班会。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织学生在学校周围清扫白色垃圾的活动。（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责安排班级轮流值周每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，大队部负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师办公室要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各办公室主任负责。

4、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

6、各办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。

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