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三查三评整改报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 11:56:48 | 移动端:三查三评整改报告

三查三评整改报告

三查三评自查报告及整改措施

在通过开展“三查三促三提高”活动后,我认真的学习了《中小

学教师职业道德规范》,对师德有了更深刻的认识。其中规范的内容有六条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其核心问题是“师德问题”,师德的核心浓缩于一个字“爱”;其灵魂“责任”。我认真的回顾过去自我查找问题。结合本人教育教学实际,现自查如下:

一、我一直是认认真真勤勤恳恳工作.这种发自内心的道德约束意识,不会敷衍.不会应付差事,不会走形式做表面文章,在任何时候,都是以问心无愧为准则,对每一个学生每一节课,都抱着负责任尽心尽力的态度.

1、组织纪律方面

只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,不传播对学生有害的思想。保证自己在学生心目中的形象,以严格的组织纪律来约束自己,即“身正为范”。

2、师德方面

师德是教师的立师之本,在当前形势下,学校教师队伍强调以师德教育为主线,使广大教师忠于人民教育事业,不断提升敬业奉献精神,为人师表形象和勤勉廉洁作风,树立终身学习理念,增强法治观念与民主意识。我正是这么要求自己的。时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。在人才培养过程中,教师起着主导性作用,教师的政治观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响,这就要求教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平,同时还要具备较强的民主意识和法治观念。我正是这么要求自己的。3、在热爱学生方面

“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。5、在严谨治学方面:

勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

二、整改方案1、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为做好教育教学工作,真正把本职工作当作个人的任务和使命来实践。注重实效,老老实实工作;不图虚名,朴朴实实作人。我要学习那些优秀教师,学习他们那种一步一个脚印的朝着工作的高目标不停的攀登的人,用自己的踏实勤奋去工作。2、加强学习,不断完善自我。

当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。我应加强学习,特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。

“人需要有一种精神,有了这种精神,就可以在平凡的岗位上超越平凡,创造出奇迹。”我一直努力作到平凡,努力使自己做得更好。

作为一名教师,需要不断地完善自我、超越自我,认真地学习,勤恳地钻研,扎实地工作。今后,我会更加努力工作,让更多的孩子健康成长。

扩展阅读:三查三评整改报告

三查三评自查报告及整改措施

在通过开展“三查三促三提高”活动后,我认真的学习了《中小学教师职业道德规范》,对师德有了更深刻的认识。其中规范的内容有六条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其核心问题是“师德问题”,师德的核心浓缩于一个字“爱”;其灵魂“责任”。我认真的回顾过去自我查找问题。结合本人教育教学实际,现自查如下:

一、我一直是认认真真勤勤恳恳工作.这种发自内心的道德约束意识,不会敷衍.不会应付差事,不会走形式做表面文章,在任何时候,都是以问心无愧为

准则,对每一个学生每一节课,都抱着负责任尽心尽力的态度.

1、组织纪律方面

只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,不传播对学生有害的思想。保证自己在学生心目中的形象,以严格的组织纪律来约束自己,即“身正为范”。

2、师德方面

师德是教师的立师之本,在当前形势下,学校教师队伍强调以师德教育为主线,使广大教师忠于人民教育事业,不断提升敬业奉献精神,为人师表形象和勤勉廉洁作风,树立终身学习理念,增强法治观念与民主意识。我正是这么要求自己的。时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。在人才培养过程中,教师起着主导性作用,教师的政治观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响,这就要求教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平,同时还要具备较强的民主意识和法治观念。我正是这么要求自己的。

3、在热爱学生方面

“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。

5、在严谨治学方面:

勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

二、整改方案

1、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为做好教育教学工作,真正把本职工作当作个人的任务和使命来实践。注重实效,老老实实工作;不图虚名,朴朴实实作人。我要学习那些优秀教师,学习他们那种一步一个脚印的朝着工作的高目标不停的攀登的人,用自己的踏实勤奋去工作。2、加强学习,不断完善自我。

当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。我应加强学习,特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。

“人需要有一种精神,有了这种精神,就可以在平凡的岗位上超越平凡,创造出奇迹。”我一直努力作到平凡,努力使自己做得更好。作为一名教师,需要不断地完善自我、超越自我,认真地学习,勤恳地钻研,扎实地工作。今后,我会更加努力工作,让更多的孩子健康成长。

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