中等职业学校两争两创活动总结

中等职业学校两争两创活动总结

西峡县中等职业学校“两争两创”活动工

作总结

在刚刚过去的一学年里，我校以邓小平理论和三个代表思想为指导，高举科学发展观大旗，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。

一、常规工作抓到位

（一）加强组织建设，提高工作水平

以“三会一课”为载体，开展党员教育活动，提高党员队伍整体素质，增强党组织的战斗力。健全工会、共青团等群众性组织，调整充实了的党的组织机构，使生力军、突击队和战斗堡垒作用得到进一步发挥。

（二）抓好教学督导，提高教学质量

高扬以质量求生存的主旋律，狠抓教学质量不放松，坚持全面督导与重点督导相结合，大力推广“三疑三探”教学模式，教学效果有了明显提高。新的教育理念不断深入人心，“三疑三探”教学模式正逐步被广大师生认可和接受。

（三）强化德育工作，夯实创建基础

开展了学雷锋活动、爱国主义教育读书活动、增强团员意识主题教育活动、纪念“五四”运动90周年、“我与我的祖国”读书征文活动，不断强化青年学生的爱国主义情操，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念。强化师德师风教育，进一步提高教书育人的责任感和积极性。开展“两

争两创”和“六创一迎”群众性精神文明创建活动，师生精神面貌改观较大，发展的士气更高涨，劲头更足，精神文明建设的品牌效应已经显现。

（四）重视信访维稳，加强综治安保

重视信访稳定工作，反映问题有秩序，科学解决有层次，无集体上访事件发生，确保了建国60周年及十七届四中全会前后全县社会政治大局稳定。同时，加强综治管理及安全保卫工作，严格落实安全责任制，切实为教育教学工作保驾护航。

（五）丰富校园文化，促进和谐发展

秋季以来，举办了庆第25个教师节、建国60周年文艺及迎元旦文艺汇演，“六创一迎杯”青歌大赛应邀在职专举行，邀请大阅兵归来的职专学子张芳回校作报告。篮球赛、拔河赛、书法大赛相继进行。师生积极参与，热情高涨，打造了激情燃烧的校园文化氛围，彰显了丰富多彩、摇曳多姿的职校文化特色，师生的个性特长进一步展示和发挥。

（六）坚持正确导向，优化用人机制

按照“德才兼备、注重业绩、群众公认”的组织原则，本年度民主推荐2名乡科级后备干部，经公开演讲、民主测评，提拔使用1人，培养使用3名中层干部，通过优化用人机制，给原干的人以机会，能干的人以平台，干好的人以提拔，进一步营造了人讲称职、事争一流、风清气正、干事创业的浓厚氛围。

（七）加强廉政建设，筑牢反腐防线

认真落实中央及省市县各级纪委会议精神，加强反腐倡廉宣传教育，引导党员干部特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，依法行政，廉洁从政。加强领导，明确责任，建立健全反腐领导体制和工作机制，切实抓好党风廉政建设责任制的落实。坚持民主集中制原则，重大问题集体协商，具体工作分工负责。进一步加强班子作风建设,增强服务意识。通过加强党风廉政建设，整个班子形象好，威望高，凝聚力强，为完成全年各项工作提供了有力的政治保障。

二、特色工作出成效

（一）转变办学理念，找准角色定位

通过开展建言献计意见征集活动、赴省市问计职教发展大事、深入企业走访考察、参加企业人力资源交流座谈、组织外出进修教师作总结交流报告等形式，解放思想，转变思路，找到了制约学校发展的症结，端正并理顺了办学理念，那就是坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针不动摇，坚持“办特色职业教育，育经济发展人才”的办学宗旨不动摇，坚持“内涵发展，特色立校，品牌兴校”发展之路不动摇，坚持“学历教育与短期培训并重”的办学模式不动摇，坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式不动摇，牢固树立服务县域经济社会发展的角色意识，围绕增强服务县域经济社会发展能力做文章，在职教富民，成教兴农，建设富强、和谐、秀美新西峡的历史进程中展现新的作为。

（二）成教兴农探新路，服务建设新农村

发挥涉农专业师资优势，对乡镇成教专师进行养殖及猕猴桃管护技术培训，为新农村建设培养一批土秀才土专家。依托学校网站，开辟成教支农专栏，定期发布各种致富信息及使用技术。组织科技下乡小分队，深入丹水英湾村、回车石梯、五里桥封店等多个乡镇，开展猕猴桃越冬管理及养殖科技咨询服务活动，深受广大农户的欢迎和好评。

（三）打造品牌专业，铸造双师型师资

西峡工业经济的主体是汽车配件、钢铁及冶金辅料业。过去一学年，学校把机电、化工两个专业的师资建设放在更加突出的位置，除了选派教师参加国家、省、市三级培训之外，安排专业教师轮流到企业学习实践。同时，从企业聘请技师担任兼职教师，加大校本培训力度，培养学科中坚力量，加快“双师型”师资建设步伐。

（四）优化软硬环境，塑造良好形象

实施“绿、靓、美、净、洁”工程，校园环境面貌焕然一新，发展软实力进一步增强。项目引资逆势突破，争取到省长储备基金250万元，即将破土动工的综合办公大楼，将使校园基础设施进一步完善。

（五）、健全防控体系，确保学校有序

按照上级统一安排部署，严格各项落实甲流感防控措施，建立健全应急预案及自上而下防控体系，确保师生身体健康和生命安全，保障教育教学工作正常顺利进行。

二○一一年四月二十日

扩展阅读：两争两创方案

三屯乡**小学

“两争两创”工作方案方案

根据教体局安排布置，结合我校实际，经全体教师研究决定，从201*年2月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动。特制订本实施。一、总体要求（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。（二）目标任务。

1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、”两创两争”活动的主要内容

两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。

（一）创文明学校、文明班级。“创文明学校”的基本要求是：

1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。“文明班级”的基本要求是：1、行为习惯

（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。（4）爱护公物，严禁破坏公物。（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，

（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。2、卫生习惯

（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物，

（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，

（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。3、班级管理

（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，

（二）争当文明教师，争当文明学生“文明教师”的要求：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

六是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。

七是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。

八是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

九是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

十是教学成绩好。教学成绩在全乡排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

“文明学生”的基本要求是：

1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。4，勤学好问，拼搏进取。不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。

10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。

三、开展“两创两争”活动的方法步骤

开展“两创两争”活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在2月20日前，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动。结合实际制定”两创两争”活动实施，提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好各项活动。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照”两创两争”标准，着眼全面提升，加强组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。一是展示成果。通过举办”两创两争”活动、理论成果研讨会、等多种形式，全面回顾我校开展”

两创两争”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展”两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展”两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成”两创两争”的长效机制。

四、切实加强对”两创两争”活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。成立”两创两争”活动领导小组，由任同志任**组长，由李朝同志任副组长，由、乔贵欣、、张爱珍、李慧霞为成员，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“两创两争”活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富”两创两争”活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。

（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展“两创两争”活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“两创两争”活动中的典型事例。同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

201*年2月

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