周堂二中两创两争活动总结
周堂二中“两创两争”活动总结
201*年以来，根据县教育局在教育系统开展“两争两创”的活动部署，我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实中央8号和16号文件精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报如下：
一、领导班子团结协作，形成了坚强的领导集体
加强领导班子建设，形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证。在过去的一年里，领导班子加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度，深入各年级、各班级和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。
二、坚持依法治校，积极推进改革
1、坚持依法办学、依法治校。一年来我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《教师职业道德规范要求细则》，通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育教学过程中，没有出现一例违法现象。2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方面都进行了改革创新，充分调动了广大教职工的积极性、创造性。
三、加强精神文明建设，促进学生全面发展
1、领导班子对“两创两争”工作高度重视。201*年8月8领导班子就认真学习市教育局关于开展两争两创活动的通知精神，结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以各班主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。
2、切实组织师生开展创建活动，校园文化建设成效显著。一年来学校组织了全校教师参加的“技术比武”、“奉献社会”等活动，组织了全体学生参加的“争做活雷锋”、“热情迎奥运、文明我先行”等富有意义的活动。通过这些有益的活动，提高了广大教师服务社会的能力和敬业奉献精神，培养了广大学生的爱国主义、集体主义精神。
3、加强德育教育，促进学生的全面发展。一年来，学校加强了对班主任的培训，不断提高班主任队伍的管理水平；重视家长在学生教育中的重要作用，构建起学校、家长、社会“三位一体”的德育网络，在学生德育教育上实现了无缝隙管理，也保证了教育教学秩序的
稳定，逐步形成了团结守纪、积极向上的校风校纪。四、加强民主管理，提高管理效益“以人为本”是我校的办学方针。我校坚持每年召开1--2次教代会会议，对学校重大问题进行决策和监督。学校的重大决策、管理体制、改革方案等都事先发出征求意见稿，在教代会上交代表审议，提出修改意见，教代会通过后作为学校的正式文件执行。学校财务收支情况每年也在教代会上作书面报告。学校工会作为教代会的常设机构，在教代会闭会期间学校遇有一些重大问题时，主持召开联席会议，征求意见。现已初步形成了在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存，互为补充的新型学校管理体制。民主管理工作的不断增强，使学校重大决策通过民主管理程序变成科学决策。
五、重视校园环境的建设和管理，校容校貌整洁，环境优美一年来，学校领导想方设法筹集资金，改善办学条件。使学校面貌
焕然一新，08年夏修建了标准化学生厕所120平方米，09年春修建了150米的水泥路面并维修了教学楼顶。在重视学校硬件的同时，学校加大了
管理力度，把校园划分为若干个卫生责任区，落实到班、落实到人，实行一天两扫、全天保洁的卫生制度，做到了校园卫生无死角、无纸屑、无烟蒂、无痰迹。通过了市级卫生单位的验收。
六、综合治理常抓不懈，确保校园和师生的安全
我校实行校长带班的中层干部值班制度、安全巡查制度、来客来访预约制度、各种安全预案完备，校园治安状况良好，没有发生安全事故，师生均无违法犯罪现象发生。
七、学校没有乱发招生广告、乱办班和乱收费现象。总之，我校在“两创两争”活动中，做到了领导有力，全员参与，创新形式，多层次、全方位地开展，取得了一系列的荣誉，我们将以荣誉作为动力，把这项活动搞得更深入更扎实，取得更大的成绩。
周堂二中201*年9月
周堂二中
“两创两争”活动总结
201*年9月
扩展阅读：201*-201*第一学期周堂二中教务处工作计划
201*201*学年度第一学期教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以201*暑期校长会议精神为指南，以学校文化建设为抓手，积极创建理想学校。强势推进学程导航范式，深度变革课堂模式，深度推进小组合作学习的学习方式，深度推动智慧课堂建设，努力实现学校、教师、学生的梦想与超越。
二、工作思路
以学校文化建设为抓手，积极创建理想学校，狠抓教学常规管理，强势推进学程导航范式，深度变革课堂模式，着实推进高效课堂、智慧课堂建设，关注师生生命发展，全面提高教育教学质量。
三、具体工作1、坚持依法执教
认真贯彻执行河南省教育厅《关于进一步基础教育教学工作的意见》，把201*年暑期校长会议精神落到实处，严格执行初中阶段周课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是音乐、美术、信息技术、劳技等科目。音体美课教师必须认真上好每一节课，其它学科教师不得随便占用音体美课。
严格控制学生在校时间，严格遵守市局关于各季节作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，要求课外作业总量每天不超过1.5小时，确保学生有自主学习时间、空间,保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。
2、以教室为阵地，继续深度推进学校文化建设
根据张局长在201*义务教育新学期工作会议上的重要指示，要把学校文化建设作为创建理想学校的重要抓手。学校文化建设作为学校发展的一项重大战略工程，一所学校的核心办学理念，是这所学校的发展之魂，它会深刻地影响每一位教师和学生。学校的各项工作，只有有了清晰的教育观念，教育行动才有方向，才有目标，才有支撑力，这是学校内涵发展的关键要素。学校文化建设从课堂文化的打造入手，在坚持中发展，在发展中丰富，在丰富中提升。班级文化建设是学习文化建设的重要组成部分，本学年，学校着重从缔造完美教室着手，创造教室里的奇迹，通过加强班主任队伍建设，把所有学生紧紧地凝聚到学习本身中来。同时，发挥学生的主体作用，开展丰富多彩的班级活动，让学生在活动中体验、感悟、发展，形成共同追求的价值观与班级精神。课堂文化的建设，应立足于教师文化、学生文化、课程文化、节日文化、阅读文化、习惯文化等。
3、进一步强化教学过程管理
根据张局长在暑期校长会议上的重要讲话，上好开学第一课，抓实、抓细习惯养成。班主任特别是初一班主任要组织学习《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》《中学生一日常规》等，加强习惯养成教育、纪律教育和安全教育；任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、午读省等环节的习惯养成教育，让每一个孩子在新学期就养成良好的学习习惯。狠抓教学常规：特别的抓备课、上课、作业。所有学科都必须集体备课，不得使用未经个性化的教案，备课笔记教务处每学期月检查两次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。每个教师必须按照学程导航范式进行授课，并且对每日上课内容进行反思。校长室实行每日巡课，上午、下午各一次。教师在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。教务处每月检查一次教师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查情况。为加强教学质量的监测，学校成立以校长室和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，及时对各年级各学科的教学质量进行监测，通过每月教学工作例会进行通报、会诊和纠正4、强化教研组、备课组研修
加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推磨听课活动，对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
作业的布置量适中，起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。
5、继续推进“书香校园”建设，开展各项课外活动
认真开展文学阅读、主题阅读、科学阅读等专题研讨活动，形成校本的阅读课程资源库。开展好校园手抄报、书画比赛等活动，不断丰富学生课外活动的内涵、深度和广度。
6、以“研修”为阵地，加强教师队伍建设，促进教师专业成长走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。7、扎实做好控流工作
在校长室领导下从长考虑控辍保学工作，制定保学措施，落实责任，班主任包班、教师包生，学校领导蹲点班级，通过制定奖惩办法，专门将保学考核放到升学考核方案中，与评优、评先、评职、聘岗挂钩。关注学生动态做细致的调查工作，建立学生社会关系档案。发现问题，及时处理。四、教科研网络年级组长：七年级：王自重八年级：王瑞海九年级：杨雨
本学期设4个教研组，分别由下列教师担任组长：语文：黄绍碧数学：赵长海英语：徐宇辉理化：魏陆平
各教研组业务学习时间：语文：每周星期二下午课外活动数学：每周星期三下午课外活动英语：每周星期四下午课外活动理化：每周星期五下午课外活动
本学期教研组主要工作：
1、认真学习张局在校长会议上的讲话，深刻领会张局讲话精神2、制定教研组工作计划
3、迎接局开学工作检查，做好教学六认真，组织全体教师认真学习《初中教学深度变革实施要求》，深刻领会要求精神，守住教学变革底线，力争优秀。
4、加强教研组建设，积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推磨听课活动，对推磨听课提出更加明确更加具体的要求。5、教学进度（略）
五、逐月工作安排九月份
1、制定教务处工作计划
2、发放学科计划、教学参考书、教本、备课笔记、听课笔记等3、检查教研组工作记录、备课笔记、学科计划5、发放日课表、任课表6、教研组长会议7、开学典礼、法制教育。8、庆祝教师节十月份
1、召开各班学生会委员会议。2、各年级任课教师会议。3、庆祝国庆节4、做好职评工作5、加强安全教育工作十一月份
1、备课笔记检查及情况通报2、教师作业批改情况检查及通报3、做好期中考试安排、成绩统计4、做好控辍工作
5、完成学校及上级部门安排的其他工作十二月份
1、备课笔记检查及情况通报2、教师作业批改情况检查及通报3、各学科教学进度调研4、举行手抄报及书画比赛一月份
1、进行期终考试总动员。2、检查撰写学生评语情况。3、评选三好生、优秀学生。4、学期结束工作，进行学期总结。5、班主任例会。6、收集各类台帐资料。7、安全教育、法制教育。8、布置寒假作业。
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