升降国旗制度

升降国旗制度

升降国旗制度

国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。

二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。三、升降国旗要求：

1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

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升降国旗制度

一、除假期和双休日外，每天日出生挂国旗，天天坚持。

二、出假期外，每周一举行隆重升旗仪式，在早晨太阳升起时，严格按程序（准备、出旗、升旗、奏国歌、背校训、旗下讲话）进行。

三、重大节日或纪念日（校庆、开学典礼、运动会等）都隆重举行升旗仪式。

四、举行升旗仪式时，或每天升挂国旗时遇有恶劣天气，可以不举行，升旗后如遇恶劣天气，应将国旗降下。

五、每天早晨升旗，傍晚降下，早晨第一节课前升起，下午放学后降下。六、升旗时以中队为单位，每周轮换一次。

七、旗手和护旗手在执行升旗任务时，应衣着整齐。服装统一，少先队员佩戴红领巾。

八、每日升旗时（不举行仪式）凡经过现场的师生员工，必须自觉肃立，牧师国旗，带国旗升上时方可自由行动。

九、每周五降旗时，借下课铃声结合全校师生目视国旗徐徐降下，起手收好旗后（不可让国旗落在地面上）全体解散放学。

十、学校升国旗用旗要有专人管理，一般由辅导员管理，不可有污损、退包或不规格的。

十一、升国旗要待旗徐徐升至杆顶，降旗后由旗手交到辅导员或队室放置。

十二、举行仪式时，除设两名升旗手，两名护旗手外，附设护旗队，至少16人，以整部护送旗手到升旗处，行队礼，目送国旗升毕后再以正步退场。升降国旗仪式程序

学校的每周升旗仪式，是向学生进行爱国主义教育的重要途径，是实施德育的“大课堂”，是对学生进行爱国主义教育的重要阵地。

天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点老师必须让学生们充分地领悟，以激发学生地爱国情感，坚定他们地报国之志，而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，我校确定升旗仪式的具体时间为每周周一的八点。

每周的升旗仪式按照从六年级到三年级的顺序，由各班轮流主持，班主任从班里表现突出的学生或进步明显的学生中推选出升旗手2名，护旗手4名，主持人1名，同时还准备好升旗手、护旗手的事迹材料1份，国旗下讲话稿1篇，这7名学生在每周一的7点钟到校操场集中，由少先队大队部负责训练1小时。训练内容包括：队列、队形、队礼的正确姿势；授旗、挂旗、升旗的方法；主持人宣读升国旗的程序等。一、升旗仪式的方法：

1、国旗的掌握：国旗由四名护旗手掌握，两名升旗手一前一后领队。2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊“齐步走”口令，开始行进。

3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前1.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。

4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。二、主持班级介绍及程序各班各就各位站好后（旗手和护旗手站立在教师宿舍前面面向旗台），主持人宣布“亲爱的老师们、同学们，大家早上好！第（）周升国旗仪式由（）班主持，我是主持人（），下面介绍执行本周升旗任务的升旗手、护旗手事迹，大家欢迎。此时每介绍一位升旗手事迹时，谁就原地行队礼并作一个转身动作。第一项：主持人宣布：全体立正，出旗。（播放出旗进行曲目录音）升旗手和护旗手在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，迅速将国旗折叠，移交给升旗手，然后与升旗绳连接，全体面对国旗立正站好。

第二项：主持人宣布“升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼！”国歌想起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。

第三项：主持人宣布“呼号，少先队员们，当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬，当我们听到嘹亮的国歌在校园久久回荡，我们以红领巾的名义在国旗下庄严呼号。全面准备，振兴中华，星星火炬，代代相传！”

第四项：主持人宣布：国旗下讲话，老师们，同学们，早上好！我是____班____，今天国旗下讲话的内容是__________。

讲话内容按照政教处安排来进行，每月有一个主题，各班、各领导围绕月主题准备发言稿，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

第五项：主持人宣布“旗手归队”，由升旗手口令“向后转”，行进到本班位置。第六项：主持人宣布“升旗仪式结束，退场”各班按顺序由班主任带回教室，按照体操进出场顺序依次走向教室。

总之升旗仪式已不是一种简单的形式，而是形成了一种生动的教育形式，我们要把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想，培养高尚人格，坚定成长的信念，立志全面发展的坚实阵地，让师生充分感受到升旗仪式的庄严和神圣，实现师生由“敬”到“爱”的心灵跨越。

李庄镇八里屯小学201*年2月

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