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201*.5读书月活动总结

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201*.5读书月活动总结

读书月活动总结

指导思想

为了贯彻落实沈阳市读书月活动的通知,推进书香校园建设,我校开展了系列活动,通过此次活动激发了师生读书热情,培养了师生良好阅读习惯,丰富了师生的精神文化生活。现将活动情况总结如下:

具体工作一、活动主题书香校园阅读人生二、活动时间

4月23日至5月23日三、活动内容

(一)“中华经典诵读”活动。

继续推进中小学生经典诵读活动,保证每日诵读时间。将中央文明办指定的“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片作为教材,形成教案,开展诵读活动。引导学生了解中华文明,形成民族意识,在传统文化的滋养中,促进行为规范的养成,提高文明素质。

(二)“书香校园”系列活动。1、召开一次主题班会

4月23日以“书香校园阅读人生”为主题班会暨读书月活动启动仪式,师生畅谈自己的阅读经历和心得体会,并将自己曾阅

读过的好书与老师同学分享。

2、读一本好书

在活动月期间号召全体师生读一本好书,写出自己的心得体会,与他人分享自己的感受。进而培养良好的阅读习惯,从中发现读书的乐趣,使师生喜爱读书,并将使其发展成为终身的习惯。

号召全体师生在读书月期间踊跃阅读各类书籍,激发师生阅读热情,养成阅读习惯,培养高尚情操。

沈阳市第五十七中学

201*.5.

扩展阅读:读书月活动总结

长杨中学开展“读书月”活动总结

为进一步学习贯彻党的十八大精神和全国、省、市、县“两会”精神,广泛开展全民阅读、全民学习活动,积极推动社会主义核心价值体系建设,按照县教育局安排,结合我校201*201*(下)工作要点,扎扎实实开展了以“阅读梦想美丽人生”为主题的校园读书活动。现将本次活动总结如下:

一、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围。遵照上级精神,按照读书月活动方案,学校充分利用升旗仪式、主题班会开展“读书月”活动启动仪式及宣传工作。通过黑板报,电子屏幕,格言、名人名言牌,营造校园文化氛围。多形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、加强领导,落实责任,确保读书月活动的顺利开展。为确保“读书月”活动有效、规范、深入地开展,我校成立了以校长任组长,各中层领导、班主任为成员的领导小组,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。在此基础上,制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动方案,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书月活动的顺利实施。

三、内容丰富、形式多样、富有成效。

我校在“读书月”活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。(一)各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会。总结交流心得体会,互相介绍读书经验,通过交流,既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三)开展了形式多样的“主题”活动。

1、进行了“读书真好”“书海畅游”“我的读书故事”等读书征文、演讲比赛。共评出优秀征文10篇。

2、组织了“精美读书笔记”评选活动。共收到作品40本,优秀作品3本。

3、书本封皮设计大赛和黑板报报评比活动。在语文教师和美术老师的指导下各班学生通过搜集资料、设计版面、书写等环节,精心制作了图文并茂的书本封皮,并对优秀作品作了展评。

4、阅读量竞赛。共有12人获奖。

5、评选出了“书香班级”三个、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”并分别予以奖励。

在活动中各班学生积极参与,热情高涨。经过认真评比,极大地提高了学生的读书习热情。

四、活动效果1、进一步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书月活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书月活动,学校的文化氛围更加浓厚,校园更美了,充满了书香气息。

五、活动中的不足及改进

1、班级、班主任对“读书月”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2、个别活动没能按方案计划完成(如:亲子共读),要进一步探讨如何让家庭和学校志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,有效结合,形成合力,从而产生5+2≥7,1+1≥2的系统效益。

我校“读书月”活动即将结束,但“读书月”活动的开展,对每个学生的健康成长会产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,让阅读成为一项伴随学生生命成长的长久工程!

xx中学201*年5月16日

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