201*.5读书月活动总结
读书月活动总结
指导思想
为了贯彻落实沈阳市读书月活动的通知，推进书香校园建设，我校开展了系列活动，通过此次活动激发了师生读书热情，培养了师生良好阅读习惯，丰富了师生的精神文化生活。现将活动情况总结如下：
具体工作一、活动主题书香校园阅读人生二、活动时间
4月23日至5月23日三、活动内容
（一）“中华经典诵读”活动。
继续推进中小学生经典诵读活动，保证每日诵读时间。将中央文明办指定的“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片作为教材，形成教案，开展诵读活动。引导学生了解中华文明，形成民族意识，在传统文化的滋养中，促进行为规范的养成，提高文明素质。
（二）“书香校园”系列活动。1、召开一次主题班会
4月23日以“书香校园阅读人生”为主题班会暨读书月活动启动仪式，师生畅谈自己的阅读经历和心得体会，并将自己曾阅
读过的好书与老师同学分享。
2、读一本好书
在活动月期间号召全体师生读一本好书，写出自己的心得体会，与他人分享自己的感受。进而培养良好的阅读习惯，从中发现读书的乐趣，使师生喜爱读书，并将使其发展成为终身的习惯。
号召全体师生在读书月期间踊跃阅读各类书籍，激发师生阅读热情，养成阅读习惯，培养高尚情操。
沈阳市第五十七中学
201*.5.
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长杨中学开展“读书月”活动总结
为进一步学习贯彻党的十八大精神和全国、省、市、县“两会”精神，广泛开展全民阅读、全民学习活动，积极推动社会主义核心价值体系建设，按照县教育局安排，结合我校201*201*（下）工作要点，扎扎实实开展了以“阅读梦想美丽人生”为主题的校园读书活动。现将本次活动总结如下：
一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。遵照上级精神，按照读书月活动方案，学校充分利用升旗仪式、主题班会开展“读书月”活动启动仪式及宣传工作。通过黑板报，电子屏幕，格言、名人名言牌，营造校园文化氛围。多形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、加强领导，落实责任，确保读书月活动的顺利开展。为确保“读书月”活动有效、规范、深入地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书月活动的顺利实施。
三、内容丰富、形式多样、富有成效。
我校在“读书月”活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（三）开展了形式多样的“主题”活动。
1、进行了“读书真好”“书海畅游”“我的读书故事”等读书征文、演讲比赛。共评出优秀征文10篇。
2、组织了“精美读书笔记”评选活动。共收到作品40本，优秀作品3本。
3、书本封皮设计大赛和黑板报报评比活动。在语文教师和美术老师的指导下各班学生通过搜集资料、设计版面、书写等环节，精心制作了图文并茂的书本封皮，并对优秀作品作了展评。
4、阅读量竞赛。共有12人获奖。
5、评选出了“书香班级”三个、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”并分别予以奖励。
在活动中各班学生积极参与，热情高涨。经过认真评比，极大地提高了学生的读书习热情。
四、活动效果1、进一步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书月活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。
五、活动中的不足及改进
1、班级、班主任对“读书月”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。
2、个别活动没能按方案计划完成（如：亲子共读），要进一步探讨如何让家庭和学校志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，有效结合，形成合力，从而产生5+2≥7,1+1≥2的系统效益。
我校“读书月”活动即将结束，但“读书月”活动的开展，对每个学生的健康成长会产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让阅读成为一项伴随学生生命成长的长久工程！
xx中学201*年5月16日
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